【必備】蘋果作文300字三篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的蘋果作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蘋果作文300字 篇1

　　山上有一棵老蘋果樹和一棵小蘋果樹。一天，它們正在快樂地唱著歌兒：“今天天氣真正好，蜜蜂來采蜜，蝴蝶把舞跳……”還沒唱完，老蘋果樹大聲叫了起來：“哎呦，好痛呀。”小蘋果樹連忙問：“老婆婆，你怎么了？”老蘋果樹說：“孩子，我病了。有幾條蟲子鉆進了我的身體里，咬得我很難受。我的妹妹就是這樣被蟲子咬死的.，看來我要死了�！毙√O果樹聽了很傷心，決定給老蘋果樹找個高明的醫(yī)生。

　　一只喜鵲飛過來，小蘋果樹說：“喜鵲阿姨，老婆婆病了，請你給她治治病吧！”喜鵲說：“好孩子，我只會捉樹葉上的蟲子，不會捉樹干里的蟲子，我不會動手術��！”喜鵲搖搖頭飛走了。忽然，一只貓頭鷹飛了過來，小蘋果樹說：“貓頭鷹爺爺，老婆婆病了，請你給她治治病吧！”貓頭鷹說：“我只會捉田鼠那些壞東西，不會捉樹干里的蟲子。”貓頭鷹搖搖頭飛走了。一只啄木鳥站在老蘋果樹的樹干上，猛的啄了幾下。小蘋果樹問：“啄木鳥先生，您這是在干什么呀？”啄木鳥說：“我正給她動手術呢！”接下來，老蘋果樹的病就好了，它們又開始快樂地唱起歌來：“今天天氣真正好，蜜蜂來采蜜，蝴蝶把舞跳……”

蘋果作文300字 篇2

　　秋天，是蘋果成熟的季節(jié)。那次，媽媽買了些大蘋果，那蘋果一個個又大又紅，看上去活像一個個小太陽。拿一個蘋果靠近鼻尖聞一聞，一股清香撲面而來。真讓人垂涎三尺。

　　下午，姥姥、姥爺帶著表姐和表弟來我們家作客。談話間，媽媽說：“兒子，你去把蘋果洗洗拿來。”我應聲走向客廳。

　　洗蘋果時，我數(shù)了數(shù)，一共七個蘋果。我又算了一下，剛好是七個人！嘿，還真巧！我邊想邊洗著蘋果。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個蘋果非但不紅，還有點青。我心想：“這蘋果怎么是青的？難道還沒熟透？我可不能讓客人吃沒有熟透的蘋果�！庇谑�，我把蘋果放到盤子里時，特意把青蘋果對著我自己。

　　走到房間，我說道：“蘋果來了，吃蘋果吧！”話音剛落，我連忙把青蘋果拿了出來，然后把紅蘋果一一分給了他們。

　　大家接到蘋果后紛紛吃了起來，我也拿起青蘋果，一口咬了下去。果不其然，這個蘋果是酸的。我環(huán)顧了一下四周，只見他們都津津有味地吃著蘋果。姥姥邊吃邊說：“這蘋果好甜��！”表弟則是狼吞虎咽地吃完了，而且還意猶未盡地舔舔嘴。

　　看著他們的'樣子，我開心地笑了，嘴里的酸蘋果也一下子變甜了。特別甜。

　　我從來沒吃過那么甜的蘋果。

蘋果作文300字 篇3

　　學生們向蘇格拉底請教怎樣才能堅持真理。蘇格拉底讓大家坐下來，他用有手捏這一個蘋果，慢慢的從每個學生的座位旁邊走過，一邊走一邊說：“請同學們集中精力，注意嗅空氣中的香味�！�

　　然后，他回到講臺上，把蘋果舉起來左右晃了晃，問：“哪位同學嗅到了蘋果味？” 有一位天下舉手回答說：“我聞到了，是香味。” 蘇格拉底再次走下講臺，用手舉著蘋果，慢慢的從每個學生的座位旁邊走過，邊走邊叮囑：“請同學們務必集中精力，仔細嗅一嗅空氣中的氣味。”

　　稍停，蘇格拉底又問道：“誰聞到了蘋果的味道？” 又有兩個同學舉起了手回答：“是香味。” 蘇格拉底第3次走到學生中間，讓他們分別嗅了嗅蘋果。這一次，除了一位學生外，其他的學生都舉起了手。那位沒有舉手的.學生看見大家都舉了手，自己也慌忙的舉起手。

　　蘇格拉底臉上的笑容不見了，他舉起蘋果緩緩地說：“非常遺憾，這是一枚假的蘋果，什么味也沒有�！� 留言：學習科學知識必須抱著老老實實的態(tài)度，科學來不得半點的虛假和偽裝。無論在什么時候，在什么情況下，都要堅持真理。

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