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    教師作文300字

    時(shí)間:2023-07-03 08:36:09 300字作文 我要投稿
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    【精華】教師作文300字六篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的教師作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精華】教師作文300字六篇

    教師作文300字 篇1

      今天是一年一度的教師節(jié),也是我們大家在一起為老師過的最后一次了。所以這一次讓我們?yōu)槔蠋熯^一個(gè)快樂的節(jié)日。雖說今天的天氣不好,但是我的心情也有一點(diǎn)點(diǎn)抱怨,這個(gè)天爺爺也太不給力了吧。可是我的煩惱已經(jīng)被腦袋哥哥拋到九霄云外去了,里頭只裝滿了教師節(jié)該如何位老師過一個(gè)難以望懷的節(jié)日。

      啊,我絞盡腦汁。我知道了,便買了一個(gè)很好的.禮物。其實(shí)我期待著,憧憬著,終于讓我等到了教師節(jié)了,美好的一天開始了。上午又感到時(shí)間爺爺過得好慢。〉搅讼挛,活動(dòng)開始了。首先是老師抽紙條,俞男和斯諾讀。我害怕老師讀到我的,因?yàn)槲覍懙牟辉趺春?墒,偏偏在我想時(shí),讀到了我。沒辦法。寫得最好的應(yīng)該是程嵐。她寫的好多,好有感情。

      接下來(lái),該送老師禮物了,我居然是第一個(gè)。我送了老師相框和一朵花,愿老師越活越年輕!王夢(mèng)菲、謝心怡、俞心媛做的水果沙拉好友創(chuàng)意,也很好吃!老師受到了我們的禮物,一定非常感動(dòng)!

      活動(dòng)結(jié)束了,我想對(duì)老師說:作為學(xué)生的我們,面對(duì)不求回報(bào)的老師,唯一能做的就是好好學(xué)習(xí),唯一能說的就是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ):‘老師您辛苦了。’在最后祝老師教師節(jié)快樂!

    教師作文300字 篇2

      九月十日是一年一度的教師節(jié),可我卻沒有給以前教我的 老師送賀卡、鮮花。

      我現(xiàn)在很希望是 老師教我們, 老師以前教我的時(shí)候我老是會(huì)開小差,上課很不認(rèn)真,但我現(xiàn)在很后悔。

      在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡,而我卻是兩手空空的來(lái)到了學(xué)校。我的同桌也拿來(lái)了兩手滿滿的鮮花。我的'同桌他是送教過他的老師,當(dāng)只剩下一株鮮花要送給 老師的時(shí)候我就跟這他了。我不敢進(jìn)去,因?yàn)槲覜]有什么要送給 老師。我只在辦公室門口看著,可以看見我的同桌黎俊峰把鮮花送給了 老師。 老師的臉變得蒼白了,頭上也多了幾根白發(fā)。 老師把黎峻峰送的花接了那株花,和藹的向黎峻峰說了一聲“哎”,黎峻峰說了一句老師您辛苦了。老師又說了一聲哎。

      以前 老師教我的時(shí)候,我上課不聽講,老師也常常在評(píng)價(jià)手冊(cè)里說她喜歡我,要我好好努力學(xué)習(xí)。她今天沒看見我來(lái)一定很失望。我想到這里,我的眼睛模糊了。

    教師作文300字 篇3

      每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想當(dāng)作家.有人想當(dāng)飛行員。有人想當(dāng)航天員。我呢?我呀!想當(dāng)人類靈魂的工程師——人民教師!

      你也許會(huì)問我:“當(dāng)老師有什么好的,工資低,工作又辛苦就不說了,還不被人重視”,“家有五斗糧,不當(dāng)孩子王嘛”。但是你們有沒有想過,如果沒有老師教我們的知識(shí),那我們豈不是很愚昧,正因?yàn)橛辛死蠋熃探o我們的知識(shí),我們?nèi)祟惒拍茉絹?lái)越聰明,越來(lái)越發(fā)達(dá)。也正是因?yàn)橛辛死蠋熧n給我們的一葉扁舟,我們才能在知識(shí)的海洋里遨游。

      白天,老師站在三尺講臺(tái)為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經(jīng)爬上了樹梢,可老師還在搖曳的燈光下辛勤地為我們作業(yè)本打著一道道紅勾......也許當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅包圍的時(shí)侯,他會(huì)忘記自己的親人,但他絕不會(huì)忘記自己的.老師,因?yàn)樗某晒σ彩抢蠋熞环莨凇?/p>

      我也一樣,無(wú)論長(zhǎng)多大,走多遠(yuǎn),我也不會(huì)忘記自己敬愛的老師。因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù).愛的沐浴下長(zhǎng)大成才的,無(wú)論我走到天涯海角也不會(huì)忘記自己的老師,所以我向往老師這個(gè)職業(yè)。 現(xiàn)在我還是個(gè)小學(xué)生,我以后一定要勤奮努力的學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,長(zhǎng)大后才能走向夢(mèng)想中的三尺講臺(tái)!

    教師作文300字 篇4

      灑下一片深情初三(2)班全柏整 記憶的銀河里那最幽沉、深邃的印象便是老師。如果說父愛如山那么師愛就如流水般延綿不絕。它融匯成溪、成河、滋潤(rùn)了一片片充滿希冀的土地然后又緩緩干涸把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐上。 不加修飾的幽沉不需解說的深邃老師化成了心中不可泯滅的信仰。在冷風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬中在炎熱如火的酷暑里時(shí)間停留的地方都印下了老師陪伴的足跡。 時(shí)間易逝往昔的'老師現(xiàn)已風(fēng)華難再額角上已被歲月磨刻出一條條深深的皺紋。老師奉獻(xiàn)的青春成了我難逝的回憶。 在夏夜的星空下當(dāng)你仰望遙遠(yuǎn)時(shí)最亮的星星是否是你的老師?當(dāng)你出現(xiàn)在未來(lái)的未來(lái)走向成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)你是否會(huì)在心中呼喚你的老師? 老師!在您的滋育下花朵開得那樣驕艷鯤鵬飛得那樣銳不可當(dāng)!在幸福背后而您卻把自己埋藏在一層層的枯葉里。 在心中灑下一片深情獻(xiàn)給您——我的老師。

    教師作文300字 篇5

      應(yīng)該說,從讀書上學(xué)到參加工作,對(duì)教師節(jié)的記憶是最為深刻。從對(duì)老師的祝福到受學(xué)生的尊重,從不諳世事的少年到成熟穩(wěn)重的師者,一步步走來(lái),個(gè)中滋味只有自己心中最為清楚。

      讀書上學(xué)那會(huì),每到教師節(jié)時(shí),同學(xué)們總是會(huì)買來(lái)一張張小卡片,寫上幾句溫馨祝福的話語(yǔ),然后在老師上課時(shí),偷偷塞進(jìn)老師的課本中,稍有幾個(gè)膽大的學(xué)生則會(huì)跑到老師的辦公室,當(dāng)面送給老師。字跡瀟灑的學(xué)生,此時(shí)是最受歡迎,往往這張卡片還沒有幫忙寫完,那張卡片又遞來(lái)了。而收到學(xué)生卡片祝福的教師,則會(huì)在同事們當(dāng)中被羨慕好一陣子。

      待到自己參加工作為人師表時(shí),也被學(xué)生一次次地感動(dòng)著我忙碌和焦躁的心靈,這或許就是教師的偉大和幸福吧。沒想到會(huì)收到載滿孩子祝福的.賀卡,更沒想到的是同學(xué)都自發(fā)的在起立之后說出了——老師,教師節(jié)快樂!班會(huì)課上,孩子們?yōu)槲页瑁,那一刻,我的?nèi)心無(wú)法用話語(yǔ)來(lái)言表,積累了一天的感動(dòng)一時(shí)間如泉涌般的迸發(fā)出來(lái),只有激動(dòng)、喜悅和欣慰。有這樣的一群孩子還有什么理由不去把他們教育好呢?頓時(shí)一種責(zé)任感隨之而來(lái)涌上心頭,謝謝你們,孩子們!做你們的老師是我最大的幸福。

    教師作文300字 篇6

      9月10日是教師節(jié),到那一天,我們肯定會(huì)買許多禮物送給老師,我們要在這一天為老師獻(xiàn)上我們的祝福,老師對(duì)我們非常好,把許許多多的知識(shí)教給我們,讓我們記住,還培養(yǎng)我們?cè)趺醋鋈,怎么做個(gè)好人。我曾在作文書上看過這樣一句話:老師為了我們,日夜工作、改作業(yè)、備課……好像一只日夜奔跑的駿馬。我看了這句話格外感動(dòng),心里會(huì)想:老師,您這樣對(duì)身體不好,會(huì)生病的!

      在學(xué)校里,老師如同我們的父母一樣關(guān)心我們。書上有一篇文章是這樣寫的:有一個(gè)小女孩沒有媽媽,他的爸爸要去出差,只好托老師照顧她。老師非常關(guān)心她疼愛她。有一天晚上非常冷,老師把我摟在懷里,一個(gè)熱氣撲來(lái),可老師的孩子比我還冷。我想掙開老師的`手,可老師把我摟得緊緊的,我感動(dòng)得哭了。

      當(dāng)我看完這篇文章,眼淚已落下,老師那無(wú)微不至的關(guān)懷也感動(dòng)了我,同學(xué)們!我們要下定決心,一定好好學(xué)習(xí),以成績(jī)來(lái)報(bào)答我們的老師吧!

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