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【精品】科學(xué)作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的科學(xué)作文300字7篇，歡迎大家分享。
科學(xué)作文300字 篇1
現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)通過(guò)國(guó)際驗(yàn)證的科學(xué)家了，我剛剛從實(shí)驗(yàn)室了會(huì)來(lái)，第一件事當(dāng)然是打開(kāi)電視看新聞了，新聞?wù)f：“現(xiàn)在許多國(guó)家都有人死于禽流感……”“嘩”這么多人感染這種病毒，這病毒還會(huì)人傳人，很容易人類會(huì)絕種的，不如我發(fā)明一種能抵抗任何病毒并能夠在一小時(shí)里消除任何病毒的藥水吧！于是，我搖身一變，穿上我的.飛行器，這個(gè)飛行器薄如蜻蜓的翅膀，輕如一副象棋，它每小時(shí)能飛行一萬(wàn)公里，如果我走路，我還要走三年呢！話說(shuō)回來(lái)，我回到了實(shí)驗(yàn)室，采取了世界上所有的藥物，放入我發(fā)明的液體，然后放進(jìn)五噸黃糖，好了！我終于把藥物發(fā)明出來(lái)嘍！突然，我的助手李雄跑了進(jìn)來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)：“博士，那……那邊有很多人感……染上了禽流感，快要死……了，啥辦呀？”我立刻把液體給了他，并吩咐他每人給一滴喝了，一小時(shí)候，或者更長(zhǎng)的時(shí)間，李雄回來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“博士，你發(fā)明的藥水真有用，他們?nèi)珱](méi)事了！”真的！我自豪地笑了。
零零零……原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，我希望這個(gè)夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)！
科學(xué)作文300字 篇2
今天下午,我們中隊(duì)舉行了一次別開(kāi)生面的主題中隊(duì)會(huì),題目叫做《從小愛(ài)科學(xué)》。
在這個(gè)主題隊(duì)會(huì)上，很多同學(xué)為大家表演了科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。什么“沉不下去的雞蛋”呀，“燒不爛的布呀”……，真是有趣極了。通過(guò)這次活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。
活動(dòng)結(jié)束以后，我興沖沖地往家中走去。還沒(méi)進(jìn)門,一陣陣菜香味就撲鼻而來(lái)。我走進(jìn)廚房，奶奶正把炒好的豆芽往盤子里盛。奶奶把菜盤遞給了我，連忙準(zhǔn)備另一個(gè)菜。由于火太旺,鍋里的油直冒青煙，忽然呼的一下著火了，通紅的.火焰直往上沖，火舌的上方就是紙糊的頂棚，危險(xiǎn)極了!我急得直跺腳，奶奶慌忙之中趕緊舀了一碗水，準(zhǔn)備住火上燒。
這時(shí)，一位同學(xué)做的《火為什么滅了》的小實(shí)驗(yàn)突然閃現(xiàn)我眼前。我大喊一聲:“不能澆�！彪S即拿起鍋蓋迅速蓋到了燃著熊熊的火焰的鍋上�；穑芸煜缌�，一場(chǎng)火災(zāi)避免了
奶奶驚慌的臉上逐漸露出了笑容。她說(shuō):“還是俺的孫子強(qiáng)!"“奶奶，這是我學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的結(jié)果。火燃燒需要氧氣，我把鍋蓋蓋到鍋上,鍋里沒(méi)了氧氣，火自然就滅了�！蹦棠搪�(tīng)了我的話后,深有感觖地說(shuō):“看樣子，奶奶今后也要學(xué)科學(xué)呀!”
科學(xué)作文300字 篇3
以前，我以為科學(xué)離我們很遠(yuǎn)，如今，我知道了科學(xué)其實(shí)離我們很近。生活處處有科學(xué)呢！
過(guò)新年啦！我和姐姐一起裝飾我們的小房間啦！我們拿著一個(gè)小氣球來(lái)打氣，不一會(huì)，裝飾我們的.小氣球就打好了，可是，我們拿著小氣球直發(fā)呆大家知道為什么嗎？原來(lái)，我們要在墻上擺圖案，家里沒(méi)膠條，該怎么辦呢？我們敏思苦想，可就是想不出一個(gè)好辦法，姐姐問(wèn)我“沒(méi)有，問(wèn)一下媽媽�！庇谑俏覀兿驄寢屨f(shuō)了我們的煩惱，媽媽聽(tīng)了笑了笑，說(shuō)：“把氣球放在頭發(fā)上蹭幾下，放在墻上就行了�！边@個(gè)辦法行通了，可是這是為什么呢？我和姐姐去科學(xué)圖書館，借書終于在一本《科學(xué)小知識(shí)》上面查到了原來(lái)是靜電的原因才吸上去的。
科學(xué)大家說(shuō)近不近？只要細(xì)心觀察就感覺(jué)生活處處有科學(xué)。
科學(xué)作文300字 篇4
星期四上午，“丁零零…”上課的鈴聲響了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)東倒西歪坐在教室里，等著老師，心想：今天的科學(xué)課又會(huì)上什么有趣的內(nèi)容呢？
不一會(huì)，身材修長(zhǎng)，端莊美麗面帶微笑科學(xué)課老師走了進(jìn)來(lái)，全班同學(xué)立刻整齊做好了，安靜下來(lái)。
老師用教鞭指著講臺(tái)說(shuō)：“今天的'科學(xué)課是了解植物，一名同學(xué)來(lái)講臺(tái)扮演植物，其他同學(xué)來(lái)猜植物名稱”。話音剛落，一名男同學(xué)大叫一聲：“我來(lái)”，高鑫走上講臺(tái)，他一只手向上，一只手向下，兩腿并攏，身體向下彎曲。我們都在想，這是什么植物呢？忽然，一名男同學(xué)大聲說(shuō)：“是小草�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，那位同學(xué)臉立刻變紅了。另一名同學(xué)說(shuō)：“你見(jiàn)這樣小草嗎？”臺(tái)上高鑫扮演是仙人掌。接著又有同學(xué)踴躍走上講臺(tái)，扮演起不通植物形狀，其他同學(xué)異口同聲猜了起來(lái)。最有趣是，有的同學(xué)扮演起植物僵尸，逗得同學(xué)笑得前仰后合。老師走過(guò)來(lái)摸摸扮演同學(xué)的頭，你們扮演得很好。
下課鈴聲響了，結(jié)束這有趣的科學(xué)課。我想植物形狀用人的形體表演真有趣。
科學(xué)作文300字 篇5
假如我是一名科學(xué)家，那該有多好呀！
我會(huì)發(fā)明出一個(gè)叫智能包的東西。這個(gè)東西可不一般，它可以讓一個(gè)書包減輕重量，還可以查詢資料。如果你今天上學(xué)忘帶哪一本書，它就可以幫你把書從家里取來(lái)。它做這些事情只需要一秒種的時(shí)間。它還可以變成滑板，你可以滑著它去學(xué)校。
我還要發(fā)明出一種特別的筆。這支筆是專門給盲人畫畫用的。這支筆內(nèi)嵌了一個(gè)微小的鏡頭。只要將鏡頭靠近任何物體，按下掃描鍵，即可收集到物體的顏色。盲人拿著它就可以自由地畫畫了！
我還要發(fā)明出一種藥丸。這種藥丸無(wú)論什么病都能治好。人吃上這種藥丸就可以恢復(fù)體力，獲得最完美的健康。
我還要發(fā)明出一種機(jī)器人，讓它站在街道中間，指揮著來(lái)往的.車輛。如果有哪輛車闖了紅燈，機(jī)器人會(huì)把車放到指定的位置。如果天降大雪，它就會(huì)毫不費(fèi)力地用一雙大手把積雪清掃干凈。如果地上有垃圾，它會(huì)吐出小機(jī)器人，把地上的垃圾拾起來(lái)，扔到垃圾桶里。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明出許多許多有創(chuàng)意的新產(chǎn)品，幫助所有需要幫助的人！
科學(xué)作文300字 篇6
碎紙真的可以跳舞嗎?大多數(shù)人可能都不相信碎紙?jiān)趺纯梢蕴琛?/p>
上課時(shí)，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫做“靜電”�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，一個(gè)比一個(gè)興奮又好奇。老師先讓同學(xué)們拿出一張紙，然后撕碎后再拿出一把尺子和一張紙巾或干布，用干布或紙巾把尺子摩擦，然后把尺子靠近碎紙，碎紙就會(huì)被吸上去。我按著老師說(shuō)的方法去做，當(dāng)我把摩擦過(guò)的尺子放在小紙屑上面，只見(jiàn)小紙屑們爭(zhēng)先恐后地粘在尺子上，就像調(diào)皮的小精靈似的翩翩起舞。
我看見(jiàn)有的同學(xué)還沒(méi)成功，還在用自己的九牛二虎之力摩擦著，可就是怎么也吸不上去。一次，兩次，三次……小碎紙們就像睡著似的'一動(dòng)不動(dòng)，一直安閑的躺在桌子上。聽(tīng)到成功的同學(xué)歡呼聲，心里更是著急，越急越手忙腳亂。我真想送他一句:心急吃不了熱豆腐。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)的神奇有趣之處，我希望今后我能學(xué)到更多的知識(shí)，尋找不一樣的科學(xué)，發(fā)現(xiàn)更多生活中的秘密。
科學(xué)作文300字 篇7
上周上科學(xué)課，老師要我們帶橡皮泥、木塊、乒乓球、皮球、玻璃瓶、泡沫、鐵皮、小石頭等物品，準(zhǔn)備做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
上實(shí)驗(yàn)課了，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們現(xiàn)在做個(gè)試驗(yàn)，看什么東西能在水中沉下去？什么東西能在水中浮起來(lái)？”同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)，知道了橡皮泥、鐵皮、小石頭放到水里就沉下去了，而木塊、乒乓球、皮球、泡沫、玻璃瓶能在水中浮起來(lái)。老師又問(wèn)：“怎樣才能讓橡皮泥在水中浮起來(lái)呢？”我把橡皮泥用手壓扁后，再包上泡沫丟到水中，橡皮泥果然浮起來(lái)了。老師看見(jiàn)了搖搖頭說(shuō)：“讓橡皮泥浮起來(lái)，不能借助其它任何東西�！蔽抑缓昧硐朕k法。我把橡皮泥捏成船的形狀，再小心翼翼地放進(jìn)水里，“橡皮泥船”浮在了水面，我高興極了，連忙請(qǐng)老師來(lái)看我的“杰作”，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里樂(lè)滋滋的.。老師再次發(fā)問(wèn)：“你們能讓玻璃瓶沉下去嗎？”我聽(tīng)了，就把玻璃瓶高高舉起，然后用力扔到水里，我以為能沉下去，哪知玻璃瓶鉆到水底后又迅速“爬”了起來(lái)。
這時(shí)，我想到游泳時(shí)屏住氣就能浮起來(lái)，吐出氣就會(huì)沉下去。于是我打開(kāi)玻璃瓶蓋，讓玻璃瓶里斷了氣、灌了水，這時(shí)只見(jiàn)玻璃瓶搖晃了幾下就沉下去了。通過(guò)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，又好玩、又有趣，還能學(xué)到許多知識(shí)。