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實(shí)用的失去作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的失去作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
失去作文300字 篇1
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。她僅僅擁有19個(gè)月的光明。假如給她三天光明，她第一天想看讓她的生命變得有價(jià)值的人，第二天想看光的變幻莫測(cè)和日出，第三天想探索與研究。以一個(gè)盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界，將會(huì)去做哪些事——包括去看看幫助過(guò)自己的人，以及去感受自然，品味藝術(shù)世界。
不過(guò)，這三天的光明后還要再度陷入無(wú)邊的黑暗之中么？
我想這比一直未曾看到世界更加痛苦吧。當(dāng)你未曾看到過(guò)這個(gè)世界的時(shí)候，或許你會(huì)想象，想象這個(gè)世界的美妙與奇幻，想象這個(gè)世界是多么的五彩繽紛。如果有一天，一縷陽(yáng)光照射進(jìn)了你的眼睛，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)，有那么一個(gè)黑暗的角落，在布滿陽(yáng)光的大地上是多么的不和諧，是多么的刺眼。一切美好的幻想終究會(huì)像灰姑娘的`南瓜車一樣消失得無(wú)影無(wú)蹤，三天過(guò)后，留在你心里的或許只是無(wú)盡的失望吧。如果你看到的是這個(gè)世界善良的一面，但短短的三天時(shí)間，可以干些什么呢？那么這三天之后，依然重返黑暗，我不知道這時(shí)，心中除了失望、無(wú)奈，還容得下什么。
或許因?yàn)槲也皇且粋�(gè)盲人，我無(wú)法感受到三天的光明意味著什么。我終究覺(jué)得，有些東西，失去了還不如不得到。
失去作文300字 篇2
胡適先生曾說(shuō)：“要怎么收獲，就要怎么栽�！毕胍獓L到甜美的果實(shí)，就得努力耕耘；想要擁有成就感，就得付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)！
在我們的生活周遭當(dāng)中，失去的不一定是真正失去，反而有可能是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；相對(duì)的，握在手中的東西，不可能一輩子都握在自己的手中……人類最大的缺點(diǎn)，就是一眛追求名利與名聲，不愿付出一些來(lái)幫助周遭有需要的人；甚至不珍惜身邊所擁有的東西，直到失去了之后，才開(kāi)始后悔。當(dāng)我聽(tīng)了“失落的一角”這個(gè)小故事，讓我領(lǐng)悟到：舍與得之間，有時(shí)候需要靠智慧來(lái)抉擇判斷。
故事是這樣的：有一顆石頭，不分日夜不停的滾動(dòng)，直到有一天，這顆石頭發(fā)現(xiàn)自己缺了一角，于是，他會(huì)與旁邊的花草聊聊天，也可以停下看看每天周遭的景象�？墒牵业搅耸涞哪且唤�，于是又開(kāi)始恢復(fù)每天不停的滾動(dòng)，不過(guò)漸漸的`，他反而開(kāi)始想念以往那個(gè)缺角的日子，開(kāi)始覺(jué)得自己失去的那一角，到底是真正失去，還是反而讓自己的生活更加有趣呢？
俗話說(shuō)的好：“一分耕耘，一分收獲�！弊鋈瞬灰萃粍诙@，還有失去些東西，反而是一種過(guò)程。古人云：有舍才有得，當(dāng)你失去了，有可能是獲得的開(kāi)始。“舍”與“得”之間，其實(shí)是一線相隔的。
失去作文300字 篇3
每當(dāng)我與媽媽談起我這個(gè)或那個(gè)朋友時(shí)，我總會(huì)想起他。
他，我至今都沒(méi)問(wèn)過(guò)他叫什么，他也沒(méi)問(wèn)過(guò)我的名字。他是我寫字班的同桌，他自稱有胖子中的瘦子，瘦子中的胖子的身材，一對(duì)瞇瞇眼，一個(gè)塌塌的小鼻，一張能說(shuō)會(huì)辯的大嘴，還經(jīng)常穿著一雙拖鞋來(lái)上課。
我們?cè)谝黄鸢l(fā)生很多趣事，好像是剛剛發(fā)生似的。每節(jié)課他都會(huì)給我驚喜，今天要不帶嚇人玩偶，明天就帶個(gè)坦克。記得最深刻的是，那天，他帶了個(gè)錄音機(jī)，錄音機(jī)深黑色，小巧玲瓏 ，功能齊全，在我偷玩著入迷時(shí)，他卻一把搶過(guò)去，按下按鈕，等我明白太遲了，錄音機(jī)已在錄音了，我們用耳塞聽(tīng)著我們自己有趣的.聲音，互相扮鬼臉。還沒(méi)完，他又按了另一個(gè)按鈕，我們聽(tīng)到一對(duì)父子的對(duì)話，小明問(wèn)爸爸：“爸爸，我傻嗎?”爸爸說(shuō)：“傻孩子，你怎們會(huì)傻呢？”聽(tīng)到這，我們不禁哈哈大笑，笑聲傳遍整個(gè)教室，同學(xué)們都用迷惑的眼神看著我們，我們趕緊脫下耳機(jī)，也裝著迷惑的眼神看著四周，老師也被我們搞糊涂了，認(rèn)為我們是從“神經(jīng)病院”跑出來(lái)的吧。
不知不覺(jué)，一學(xué)期過(guò)去了，我答應(yīng)他我還會(huì)報(bào)寫字班的，可寫字課與作文課“沖”了，所以我沒(méi)報(bào)寫字班，從此我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，就這樣我失去了一份美好的友誼。
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