【推薦】聲音的作文300字四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的聲音的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

聲音的作文300字 篇1

　　“篤篤篤”，啄木鳥醫(yī)生又在為樹林里的大樹捉蟲子了。

　　它正興致勃勃的工作著，突然聽到了夜鶯和百靈鳥那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音，他們兩個(gè)你一曲我一曲的唱著，原來是在比賽，但啄木鳥好像沒有聽見一樣繼續(xù)“篤篤篤”的敲啄著樹干。

　　兩只鳥兒看到啄木鳥對(duì)自己的歌聲竟然不屑一顧，非常生氣，于是，它們兩個(gè)不約而同的飛到了啄木鳥正在治療的白楊樹上。百靈鳥說：“我們這么清脆亮麗的歌聲你竟然無動(dòng)于衷，難道你的嗓音比我們還好嗎？哼！”夜鶯說：“有本事咱們比一比！”

　　啄木鳥看著兩只來勢(shì)洶洶的鳥兒無可奈何的放下手頭上的工作，答應(yīng)跟它們比一比誰的嗓音更好。

　　果然，夜鶯和百靈的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，而啄木鳥的歌聲卻帶著沙啞。

　　兩只鳥兒驕傲極了，他們輕蔑的說：“看看誰的`嗓音美，你的嗓音就像鴨子在叫，真難聽！”啄木鳥一言不發(fā)的繼續(xù)工作。

　　這時(shí)在旁邊靜靜看完這場(chǎng)比賽的大白楊開口了：“你們還是跟啄木鳥比一比誰對(duì)森林的貢獻(xiàn)大吧！”

　　兩只鳥兒羞愧的低下了頭。

聲音的作文300字 篇2

　　每天，只要你細(xì)心傾聽，就會(huì)聽到大自然的聲音。

　　你聽，那是什么聲音？我聽到了小蟲音樂家演奏的音樂，多么優(yōu)美！多么美妙。！

　　你聽那又是什么聲音？天上的雷公滾滾而過，像古戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)鼓敲響，戰(zhàn)車碾過一般渾厚，雄壯。閃電拉開了漆黑的夜幕。讓雨水嘩嘩瀉下。雷公電母在演奏著一首豪放的交響曲。

　　哇！多么美妙的音樂！微風(fēng)妹妹輕輕搖動(dòng)著風(fēng)鈴，叮咚的彈奏出了美妙的旋律，在微風(fēng)妹妹盡情演奏之時(shí)，大雨姐姐悄悄的來了，她伸出自己的手，彈奏著地上的小石頭，那優(yōu)美的琴聲讓微風(fēng)妹妹嚇了一跳，她也更加賣力的演奏著，聽了她們合力演奏的音樂，真使人流連忘返。

　　快看，喜鵲叫來了燕子，畫眉，連最小的麻雀弟弟也來了，他也想聽聽?zhēng)孜唤憬忝烂畹腵歌聲。

　　聽了這么多優(yōu)美，抒情，流暢的旋律，怎能使人不心馳神往呢？希望再聽到雷公電母的交響曲，聽到微風(fēng)妹妹與大雨姐姐共同演奏的音樂，聽到……

　　這一切的一切，全部都是大自然的聲音，讓我們坐下來，仔細(xì)聆聽大自然吧！

聲音的作文300字 篇3

　　有一個(gè)聲音，它只有短短的幾個(gè)字，卻是世界上最能使人振奮、使人感動(dòng)的天籟之聲。

　　這個(gè)聲音，能使步入黃昏的夫妻重新溫習(xí)往事的甜蜜；

　　這個(gè)聲音，能讓豆蔻之年的孩子忽然變得成熟、謹(jǐn)慎、穩(wěn)重；

　　這個(gè)聲音，能讓僵持多時(shí)的夫妻之間重新擦出迷人的火花；

　　這個(gè)聲音，能給最真摯的友誼再加上一根永不松開的蝴蝶結(jié)；

　　這個(gè)聲音，能讓親人中的摩擦消失得無影無蹤；

　　這個(gè)聲音，能讓傾心于三尺講臺(tái)的工程師成為世界上最美的花朵的園��；

　　這個(gè)聲音，能讓躺在病床上多時(shí)的病人充滿活力，綻放笑容。

　　這個(gè)聲音像蜜糖一樣甜美；像巧克力一樣絲滑；像牛奶一樣香韻；像果凍一樣細(xì)膩；像冰激凌一樣回味無窮。

　　從聽到這個(gè)聲音的那一刻開始，你就是全世界最幸福的人，全世界的`花兒都是為你開放的，全世界的鳥兒都是為你帶去美麗的，全世界的小溪都為你噴涌歌唱，全世界的每一束陽光都是為你鋪灑的。

　　這個(gè)聲音，其實(shí)很簡(jiǎn)單，很普通，只有短短的三個(gè)字……

聲音的作文300字 篇4

　　我正在睡夢(mèng)中，忽然傳來爸爸刮胡子時(shí)，嗞--嗞--的聲音。我仿佛聽見有人在叫我：“喂！小懶蛋，起床嘍，太陽都曬到屁股了！”我趕緊穿上衣服。又聽見爸爸洗臉時(shí)水嘩啦--嘩啦--的聲音。我仿佛聽見有人在喊我：“喂！小花貓，快來洗臉吧！”我趕緊往洗手間跑，把臉洗得干干凈凈。我又聽見媽媽切菜時(shí)當(dāng)--當(dāng)--的`聲音，我才感覺到肚子空空的。我仿佛聽見有人在對(duì)我說：“喂！饞嘴蟲，快去吃飯吧！”我迅速來到廚房，坐在椅子上，準(zhǔn)備吃一頓大餐。吃完飯，我背上書包去上學(xué)了，燕子嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在對(duì)我說：“喂！漂亮的娃娃，祝你一天好運(yùn)！”我聽了，高興極了！

　　上學(xué)路上，汽車發(fā)出嘀--嘀--的聲音，我聽見有人在和我說：“喂！毛猴子，注意交通安全啊！”我聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。風(fēng)給樹木吹頭發(fā)時(shí)發(fā)出沙--沙--的聲音，我聽見有人在和我聊：“喂！小蝸牛，上學(xué)要遲到了！”我聽了，加緊了步伐。

　　上課鈴響了，我仿佛聽見老師在關(guān)切地嘮叨：“這些貪玩鬼，怎么還不回來上課�。　�

　　放學(xué)回到家，門鈴響了，我仿佛聽在伙伴們?cè)谏鷼獾剜洁熘�：“唉！這個(gè)小壞蛋，到現(xiàn)在還沒寫完作業(yè)！”

　　聲音像是美妙的交響樂！讓我快樂，催我上進(jìn)！

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