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    喜歡老師的作文300字

    時(shí)間:2023-06-19 18:08:57 300字作文 我要投稿
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    喜歡老師的作文300字3篇

      在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的喜歡老師的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    喜歡老師的作文300字3篇

    喜歡老師的作文300字 篇1

      從小學(xué)、初中、高中到大學(xué),各個(gè)階段我們都得到不同老師的教誨,他們的教學(xué)風(fēng)格也各有不同,或幽默風(fēng)趣,或和藹可親,或內(nèi)斂深沉,或諄諄教誨、關(guān)懷備至,甚至嚴(yán)厲古板??每個(gè)類型的老師都有自己的特點(diǎn)。但我最喜歡的老師是這樣的,第一他必須具備一顆“教師心”。當(dāng)別人問他的職業(yè)時(shí),他可以自豪地說:老師。若別人淡笑:“很普通嘛”。他可以仍舊自豪地對(duì)別人說:“但我的每一個(gè)學(xué)生都很優(yōu)秀”。他的學(xué)生未必個(gè)個(gè)都出類拔萃,但在他心里,每個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀的,因?yàn)槊總(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)。當(dāng)別人問他最喜歡做的'事時(shí),他說:“教書”。若別人說他是個(gè)工作狂時(shí),他能坦然地說:“不,這對(duì)我而言是樂趣”。老師這個(gè)職業(yè)并非很輕松,但因?yàn)樗J(rèn)為這一切是快樂的,他才會(huì)用心去做,做到最好。當(dāng)學(xué)生向他提出一個(gè)大膽的猜想,他不會(huì)呵斥學(xué)生只要學(xué)好老師教的東西,因?yàn)樗脤W(xué)習(xí)不是僅僅為了考試,而是為了習(xí)得更多的知識(shí),所以他會(huì)給學(xué)生更多的空間發(fā)揮想象和他們一起創(chuàng)造更多可能。第二他必須要擁有一顆年輕的心,只有這樣他的教學(xué)才有激情,只有順應(yīng)時(shí)代他才能教會(huì)學(xué)生去認(rèn)識(shí)新的世界。無論如何他們都在我的成長道路上,給予了我無盡的支持和幫助。

    喜歡老師的作文300字 篇2

      在我的記憶里,我喜歡的老師很多,但我最喜歡的還是我剛轉(zhuǎn)入星韻學(xué)校上二年級(jí)時(shí)的語文老師——盛老師。

      她中等身材,留著一頭烏黑的長發(fā),有時(shí)扎個(gè)馬尾辮,有時(shí)留著披肩發(fā),看上去很精神很有氣質(zhì)。她時(shí)常愛穿淺色的衣服,打扮得總是清爽得體。一雙炯炯有神的大眼睛好像會(huì)說話,透著光芒,就像在傳授我們知識(shí),又像個(gè)攝像頭關(guān)注著我們每位同學(xué),只要哪位同學(xué)上課不認(rèn)真聽講總也逃不過她的眼睛。

      盛老師的課總是那么生動(dòng)那么有趣,她時(shí)常想出各種各樣新的.學(xué)習(xí)方法讓我們能更快更牢的掌握新知。盛老師說著一口流利的普通話,她的閱讀很有特色,語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,她時(shí)常在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給我們讀課外書,有時(shí)還讓我們參與其中和她分角色朗讀,仿佛我們也身臨其境了,她讓我們感受到了讀書的快樂。

      盛老師不但課上的好,還很關(guān)心我們每一位同學(xué),不管成績好壞,在她眼里我們都是她的孩子,她都會(huì)承擔(dān)著做媽媽的職責(zé),對(duì)大家噓寒問暖。每逢有同學(xué)生日到了,盛老師都會(huì)提前為他送上最溫暖地祝福。

      這就是我喜歡的盛老師。雖然她現(xiàn)在不教我們了,但我會(huì)時(shí)常想起她,她的一頻一笑都深深地留在我的記憶里。

    喜歡老師的作文300字 篇3

      時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí),我們迎來了一位全新的語文老師:陳老師。

      一開學(xué)時(shí),老師穿著一件棕綠色的上衣,淺藍(lán)色的.牛仔褲。老師一開口就說:“語文是最難學(xué)的科目,你看,我們一出生就開始學(xué)著叫“爸爸媽媽”,但是每當(dāng)要寫關(guān)于爸爸媽媽的作文的時(shí)候,卻總有些同學(xué)寫不好。所以說語文是最難學(xué)的科目。想把語文學(xué)好,就要多讀,多積累這兩點(diǎn)!

      有一天中午,陳老師看到一位同學(xué)沒有做到“三個(gè)一”,就迅速地走到那位同學(xué)面前,我以為那位同學(xué)要被痛打或臭罵一頓,誰知,老師并沒有打他也沒有罵他,而是摸了摸那位同學(xué)的頭說:“是不是三個(gè)一又忘了?”那位同學(xué)聽了說:“謝謝老師提醒,我以后再也不會(huì)忘了!

      這件事一直都記在我的心里,永遠(yuǎn)都沒忘,每次看到陳老師,我的腦子里總是浮現(xiàn)出他剛開學(xué)說的那些話。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!标惱蠋熅拖翊盒Q和蠟燭一樣,一直都是燃燒自己,奉獻(xiàn)給他人。老師對(duì)我們的教誨之恩,我們終生難忘。

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