實(shí)用的下課作文300字4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的下課作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

下課作文300字 篇1

　　我在學(xué)期結(jié)束前的這個(gè)月的時(shí)間里，每一天都過(guò)的非常充實(shí)與開(kāi)心，我對(duì)所有事物都非常喜愛(ài)，尤其是我的下課后時(shí)間。

　　每到下課時(shí)間，我經(jīng)常跟同學(xué)一起玩耍。秋涼的.季節(jié)來(lái)臨，由于天氣涼爽，因此我們常常沖到樓下的籃球場(chǎng)，球場(chǎng)旁緊臨新落成的活動(dòng)中心，從球場(chǎng)仰望天空， 感覺(jué)活動(dòng)中心將天空和我的距離縮短了，可以從活動(dòng)中心感受到翱翔天空的感覺(jué)�；顒�(dòng)中心外有木椅可供人乘涼、休憩；內(nèi)有室內(nèi)球場(chǎng)供我們玩樂(lè)，真是一大享受 呀！

　　球場(chǎng)上最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是斗牛了，雖然失敗連連，但憑著努力不懈的精神，終于投進(jìn)了一球，我高興的快要飛上天了呢！我們常在下課彼此切磋球技，我們也經(jīng)常因?yàn)橥娴锰珳喨煌�我，差點(diǎn)忘記上課呢！

　　下課后時(shí)間雖然短暫，但是可以做許多事，玩樂(lè)、運(yùn)動(dòng)和同學(xué)談天說(shuō)地…等等，所以說(shuō)下課后時(shí)間對(duì)我們來(lái)講就好像假日一樣可以放松心情，和同學(xué)們閑話家常，是我們不可或缺的“上課”時(shí)間呢！

下課作文300字 篇2

　　還有三分鐘就要下課了。

　　調(diào)皮的男同學(xué)半只腳已經(jīng)跨出座位，女同學(xué)的手里握著毽子，只等著老師的一聲“下課”，吃貨們手中也準(zhǔn)備好了食物，盼著下課后大快朵頤......

　　忽然，一聲清脆的鈴聲響了起來(lái)，原本寂靜的課室開(kāi)始變得躁動(dòng)不安。講臺(tái)上的老師仍想繼續(xù)課程，卻被一個(gè)個(gè)哀怨的小眼神注視著，只好無(wú)奈地喊了一聲下課，落寞地走向辦公室。

　　看著老師的背影消失在走廊的盡頭，班上的同學(xué)好像解脫了一般，沸騰了。三個(gè)兩個(gè)湊在一起，談?wù)劻餍械臅r(shí)裝打扮，或是回憶一下假期里的快樂(lè)時(shí)光，又或是討論著自己最喜歡的偶像和八卦。當(dāng)然，班上還有一些愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)也會(huì)在這短暫的十分鐘里盡情的.在書(shū)的海洋里翱翔。要數(shù)最熱鬧的就是那一群愛(ài)做游戲的同學(xué)了，整個(gè)校園都它們的歡笑聲。你看，那邊的在跳繩，一蹦一跳多可愛(ài)，那邊在玩老鷹捉小雞呢，尖叫連連啊.....

　　課間十分鐘的休息就像我們?cè)跓o(wú)垠的沙漠中找到一方綠洲的心靈安慰。可是，快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，分秒不差的鈴聲提醒著老師和同學(xué)們，又該上課了。

下課作文300字 篇3

　　當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)，下課鐘聲想起，回蕩在大家耳邊，有人準(zhǔn)備百米賽跑的樣子，大喊一、二、三，用最快的速度，跑到操場(chǎng)或籃球場(chǎng)搶場(chǎng)地，準(zhǔn)備應(yīng)付龍爭(zhēng)虎斗的球賽， 也有人以散步的速度，慢慢走到可吸收知識(shí)、提升作文能力、帶你走近你異想不到和讓你嘖嘖稱奇的有趣童話世界里的圖書(shū)館，借書(shū)、還書(shū)、吸收知識(shí)和補(bǔ)充知識(shí)……等，還有人以散步的速度，走到教室的后走廊，看看美麗的校園附近的花花草草，稍微讓疲憊的雙眼放松一下。

　　而我是以散步的速度，慢慢的走 遍校園每一個(gè)角落。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感覺(jué)到高掛在碧海藍(lán)天的'太陽(yáng)，用他燦爛的笑容，給予世界每一個(gè)人溫暖、照亮世界每一個(gè)角落，還有花草樹(shù)木散發(fā)鮮艷的色 澤，展現(xiàn)他們“光彩生氣”和強(qiáng)韌的生命力，有一些葉片或花瓣上，有留下幾滴稀少珍貴又晶瑩剔透的露珠。

　　雖然下課只有短短的十分鐘，不過(guò)學(xué)校的學(xué)生，很會(huì)利用時(shí)間，所以短短的十分鐘還是可以做很多事情。

下課作文300字 篇4

　　一天早晨，陽(yáng)光明媚地照在了地面上，我和媽媽早早地出門(mén)了，開(kāi)著自己心愛(ài)的小汽車去練書(shū)法。

　　“到了！”媽媽高興地說(shuō)。我興奮滴跳下車，跟著媽來(lái)到了書(shū)法室，熊老師向我們打招呼：“早啊，黃雨涵，快來(lái)坐吧�！蔽液蛬寢屪�了下來(lái)，就說(shuō)：“熊老師，我們開(kāi)始上課吧！”我跟媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)”就開(kāi)始上課了……一開(kāi)始，我還以為書(shū)法很簡(jiǎn)單，可是后來(lái)我才知道書(shū)法不好學(xué)，開(kāi)始發(fā)愁了。熊老師微笑著說(shuō)：“人必須要有耐心�！笨墒俏揖褪悄托牟幌聛�(lái)！熊老師平淡地說(shuō)：“練書(shū)法是需要認(rèn)真、專心和平靜的態(tài)度去完成的.，如果你沒(méi)法有耐心，那你的字就一定寫(xiě)不好的�！蔽衣�(tīng)了熊老師的話，心感到非常地慚愧。心里想：熊老師說(shuō)的很對(duì)，我一定要專心、認(rèn)真地寫(xiě)完。

　　下課了，我馬上叫熊老師幫我打媽媽的電話……在車上，我就說(shuō)：“媽媽今天我學(xué)會(huì)到了一個(gè)道理，就是：人必須要有耐心。”

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