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【實用】保護作文300字4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼谋Ｗo作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護作文300字 篇1
在我家附近，聳立著兩棵高大挺拔的白楊樹。它們長得枝葉繁茂，像大傘一樣，樹葉閃著綠色的光澤，美麗極了。春天里，小伙伴們在白楊樹下追逐嬉戲；秋天里，白楊樹把它的寶寶，送進我們的'懷抱，我們就把小寶寶一個一個串起來，當作項鏈掛在脖子上，好看極了！啊！白楊樹，你給我們帶來了無限的快樂。可是今天，卻發(fā)生了這樣一件事：
今天下午，我放學回來，被這場面驚得目瞪口呆。那兩棵美麗的白楊樹，被人砍掉了！它們兩個像巨人，靜靜地躺在地上。有幾個小朋友還踩在斷枝殘葉上高興地玩耍。白楊樹媽媽還堅強地睜著眼睛，也許它想再看一眼這美好的世界；也許它正在回憶與小朋友在一起的美好日子；也許它正訴說著自己的痛苦……我走到白楊樹媽媽面前，伸手摸摸它的“傷痕”，上面濕淋淋的，好像是白楊樹媽媽流的淚，又好像是它流的血。樹上的小寶寶好像在掙扎著說：“媽媽，我們不要死，我們要活下去，我們要繼續(xù)美化村子，綠化環(huán)境！”風伯伯來了，它對小寶寶說：“孩子，你們的媽媽要走了�！闭f完，和小寶寶一起痛哭起來。
��！這是一件叫人多么傷心的事呀。我忠告那些亂砍亂伐大樹的人們一句話：“請‘愛護綠色保護神’——大樹！”
保護作文300字 篇2
如果你在街上看見有人亂扔瓜果紙屑，你會去制止嗎？如果你看見地上有一張廢紙，你會把它撿起來扔進垃圾桶嗎？在街上，在學校，我們時常會看見一些亂扔垃圾的情況。你會怎么做？我會主動把垃圾扔進垃圾桶里，因為我從小就學過：保護環(huán)境，人人有責。
我的學校是一個美麗的學校。這里環(huán)境優(yōu)美，地面干凈整潔，教室里也是干凈整齊的。這是因為，我們每一位同學用自己的'雙手，把我們的學校打扮得漂漂亮亮。每天，值日的同學都認真打掃教室的衛(wèi)生，把桌子擺得整整齊齊，地上的垃圾都裝到垃圾桶去了，使我們大家都有一個良好的學習環(huán)境。
在街上，我也經(jīng)�？匆娪泻枚喟⒁堂刻於荚诖驋呓稚系睦Ｋ齻兒眯量�！只要地上有一點垃圾，她們就會把它掃干凈，所以我們在街上不能亂扔東西。
每個星期天，爺爺奶奶都會帶我到重龍山上玩。因為爺爺說重龍山上空氣好，環(huán)境好。我想如果我們?nèi)巳硕紒肀Ｗo環(huán)境，到處都像重龍山一樣美麗，那該多好�。∥覍懥艘皇自�，希望大家都講究衛(wèi)生，讓我們的資中更美麗！
重龍山上一片綠，氣志爽爽一片清。
人來一看片片爽，保護環(huán)境靠大家。
保護作文300字 篇3
星期天，雖然下著傾盆大雨，可我作為一名小記者，第一次參加《江南晚報》舉行的采風活動，還是興高采烈，一蹦三尺高。
大家來到蘇州東山，了解礦泉水的生產(chǎn)過程。一只裝水的桶，就要經(jīng)過工人們先清洗桶外，然后去蓋，再目視檢查嗅桶，最后空桶燈檢一系列的`過程才算合格。看過礦泉水生產(chǎn)要經(jīng)過的環(huán)節(jié)，我想今后喝水可不能浪費了。
走進水文化展示中心，一進門，就看見巨大的木柱上寫著“水乃百藥之王——李時珍”，“故水者何也？萬物之本原，諸生之宗室也�！f物莫不以生�！僮印端仄贰�，提醒著我們水的重要性。“每個人一天要喝八杯水，每杯250毫升�！睂в芜呎f邊把我們帶到了講解室。我們坐在一排排椅子上，聽講解員介紹：“沒有水就沒有生命，水是生命之源，還是生命之泉。水能調(diào)節(jié)體溫，還具有經(jīng)濟價值�！蔽疫�了解到怎么分辨礦泉水的好壞，“一看水源，二看品牌，三看包裝桶，再品嘗。”
保護作文300字 篇4
“賣田雞哩，美味可口的田雞肉二十元一斤，快來買吧!”只聽見菜市場里傳來一陣陣叫賣聲。隨著叫賣聲看去，四周圍著許多人，我也好奇地擠進人群中。
“田雞”就是我們所說的青蛙，看到這一幕，讓我不由的想到，青蛙是我們的`好朋友，別看它雖然長得不怎么好看，但是本領可不小。一只青蛙一天能吃兩千只害蟲，你說它的功勞是不是很大呀!而且就連青蛙的幼蟲在水里面也都能消滅許許多多的害蟲呢!
青蛙是兩棲動物，大多數(shù)的青蛙生活在水中或水邊，以捕殺害蟲為主，是莊稼的好朋友，農(nóng)民伯伯的好伙伴，由于農(nóng)藥污染，現(xiàn)在青蛙越來越少，最近幾年的收成非常地不好，由于人們的利欲熏心，常常捕捉我們大家的好朋友——青蛙，把它賣給飯店賺取許多外快，所以青蛙也就越來越少，田地里的收成也就越來越不好。
如果青蛙從世界上消失，那田地里的收成會變成什么樣子，如果沒有了青蛙，就等于沒有了人類。
讓我們行動起來，保護青蛙，保護益蟲，保護生態(tài)平衡吧!
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