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【精華】衛(wèi)生的作文300字三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的衛(wèi)生的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
衛(wèi)生的作文300字 篇1
一讀到這個題目，你一定會大吃一驚吧，怎么會有喜歡衛(wèi)生間的人？沒錯，我就是一個喜歡衛(wèi)生間的`人，想知道為什么嗎？請聽我慢慢道來。
我是一個小書蟲，特別愛看書，但看書的時間太少了，所以，我決定要有空的時候看，什么時候有空呢？我左思右想，突然想到了一個地方——衛(wèi)生間，于是，我把書放在背后，大搖大擺地進了衛(wèi)生間，津津有味地讀了起來，過了一會兒，我聽見媽媽在外面大叫：“平嘉熒！你上一個衛(wèi)生間都半小時了！怎么還不出來！里面在干什么呀！不好！我趕緊把書藏到背后，然后一溜煙的跑了出來……
從那以后，衛(wèi)生間就成了我的“閱讀室”“避難所”，成了我最要好的朋友，成了我最喜歡的地方。
讀到這兒，你應該明白我為什么喜歡衛(wèi)生間了吧！各位小書蟲，你是不是也和我一樣呢！
衛(wèi)生的作文300字 篇2
今天，我和五年級一班的白天雨同學負責檢查四年級的教室衛(wèi)生。
開始檢查了，我們就一個班一個班的檢查，當檢查到四年級二班時，看見老師在教室里。老師看見我們說：“好，你們來檢查吧！”我仔細地看著每一張課桌的地下干不干凈，我看了看說：“白天雨，地面挺干凈，應該是滿分！”白天雨什么也沒說，便看了看黑板槽，于是他做出了決定：“9.8分�！崩蠋煵惶吲d，說：“怎么減了0.1分，哪里不干凈？”白天雨說：“黑板槽不干凈。”老師笑著說：“那簡單，我把黑板槽擦一擦，你再給我加回去好嗎？我和白天雨猶豫了一會，心里都在想到底是加還是不加呢？白天雨說：“那好吧，我給你們班加上。”老師說：“謝謝�！睓z查完后我們就離開了教室。走的.時候，我對白天雨說：“看來那老師真的很負責任，因為咱們檢查的那些班沒有一個老師在那�！卑滋煊暾f：“那倒也是�！闭f完，我們便開始檢查其他班了。
衛(wèi)生的作文300字 篇3
保護環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓。在今天，我們更應懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠為我們?nèi)祟惖腵生存發(fā)展服務，作為學生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
得有段時間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，走出校園，進入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設想了。
同學們，救救咱們的地球吧!大家應立即行動起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護環(huán)境作為自己應盡的義務，用自己的實際行動保護環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧!
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