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精選捏雞蛋作文300字九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的捏雞蛋作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
捏雞蛋作文300字 篇1
又到了星期六的作文課,胡老師神秘兮兮地對大家說:“同學(xué)們,我們今天來玩一個(gè)捏雞蛋的游戲!蓖瑢W(xué)們歡呼起來。
游戲開始了,首先出場的.是我們班的大力士——胡子軒。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著胡子軒上臺,大聲叫道:“胡子軒,加油!胡子軒,加油!”胡子軒微微下蹲,用出了吃奶的力氣,手都發(fā)抖了,可是雞蛋卻沒碎?我心想:這個(gè)雞蛋肯定是特種母雞下的“鋼鐵金蛋”吧!
這時(shí)輪到我了,我捏雞蛋的時(shí)候咬牙切齒地喊道:“我捏!我捏!”可是用出了渾身力氣,還是捏不碎。于是我垂頭喪氣地回到了座位上。
當(dāng)全班都捏完后,雞蛋還是完好無損。老師問我們:“同學(xué)們,你們服不服?”我們說:“不服!因?yàn)檫@個(gè)雞蛋是假的!”老師解釋道:“雞蛋是真的,捏不碎是因?yàn)槲赵谑种惺芰γ娣e增大了許多,壓力減小了,所以用手不易捏碎。”大家恍然大悟。
同學(xué)們,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),了解更多科學(xué)知識。
捏雞蛋作文300字 篇2
一個(gè)普普通通的雞蛋,只要輕輕一敲,它的“五臟六腑”就會(huì)顯露,所以不會(huì)引起你的注意。可是,就在一個(gè)普普通通的雞蛋中卻還有另一個(gè)秘密。
有一天,我被同學(xué)打哭了,我含著淚水跑回家,從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋,想拿雞蛋當(dāng)我的出氣筒。我雙手合十,眉頭緊鎖,我難以置信地又使勁捏了下去?呻u蛋卻對我不理不睬。我使出吃奶的'力氣也捏不碎。我心想:怎么現(xiàn)在連個(gè)小小的雞蛋都來欺負(fù)我。可是卻不知道雞蛋為什么怎么也捏不碎。
我冥思苦想找出其中的原因,但還是百思不得其解。于是,我去問老爸,老爸也不知道。最后我去網(wǎng)上查資料。過了一個(gè)小時(shí),我的付出終于有了回報(bào)。
現(xiàn)在讓我這個(gè)知道者來告訴大家吧!
原來,雞蛋家族那薄薄的蛋殼之所以能承受這么大的壓力,是因?yàn)槲覀兩瞄L把壓力均勻分散到身體各部分,原理像拱橋一樣。
現(xiàn)在我又懂得一個(gè)神奇的秘密了。
捏雞蛋作文300字 篇3
今天,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)——捏雞蛋。
回到家,我從冰箱里取出一只雞蛋,媽媽問:“你干嗎呀?”“我要做一個(gè)偉大的實(shí)驗(yàn)——捏雞蛋!眿寢屨f:“你不要瞎子點(diǎn)燈浪費(fèi)蠟油了!蔽也宦爧寢尩,自己捏了起來。
我先是用雙手把蛋握住,然后,兩只手使勁地捏,用力得兩只眼睛也瞇成了一條線,屏住呼吸,接著我又叫了三聲:“哎!哎!哎!”我想:咦,為什么我這么使勁的捏,還是捏不碎呢?“明天,我去問問同學(xué),看看他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如何?”
第二天,我問了同學(xué),原來他們也沒有捏碎。后來,經(jīng)過老師的`解釋,我終于明白了,原來雞媽媽為了保護(hù)好小雞,要用一層薄薄的蛋殼來保護(hù),雖然那一層蛋殼很薄,但是光用手是捏不碎的。
經(jīng)過這一次實(shí)驗(yàn),我又長了見識。不過,關(guān)于這個(gè)科學(xué)道理,我還要繼續(xù)研究研究,查查網(wǎng)絡(luò),把它徹底弄清楚。
捏雞蛋作文300字 篇4
今天,老師神秘兮兮地拿出三個(gè)雞蛋,說:“我們今天要玩捏雞蛋的游戲!蔽覀円幌伦诱ㄩ_了鍋。
首先,老師請胡子軒上場了。我們歡呼起來:“加油!胡子軒!加油啊!”胡子軒深吸一口氣捏了起來,可他咬緊牙關(guān),使出了吃奶的勁兒,雞蛋還是完好無損。他只能垂頭喪氣地下臺了。我想:這難道是特種雞下的金鋼蛋嗎?
這時(shí)輪到我了,我站穩(wěn)腳步,使出了九牛二虎之力,手都開始發(fā)抖了,可雞蛋還是老樣子,紋絲不動(dòng)。大家開始議論紛紛。
老師說:“你們服不服?”我們說:“不服!這個(gè)蛋一定是假的!”只見老師把雞蛋在墻上一砸,“咔嚓”一聲,雞蛋碎了。我們這才明白,這雞蛋是真的`。老師對我們說:“因?yàn)殡u蛋是橢圓形的,外來的力沿著曲面被均勻的分散了,所以無論怎么用力,力都不會(huì)使到某一點(diǎn)上,自然無法捏破!蓖瑢W(xué)們恍然大悟。
所以,生活中我們要多觀察,學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識。
捏雞蛋作文300字 篇5
這幾次的作文課,我們仿佛和雞蛋結(jié)下了不解之緣,這不,今天我們又做了一個(gè)和雞蛋有關(guān)的'實(shí)驗(yàn)——捏雞蛋。
同學(xué)們一聽要捏雞蛋,都大吃一驚,他們不約而同地說:“雞蛋可是個(gè)易碎的‘嬌寶寶’哦,使勁一捏,還不完蛋?!”真的會(huì)這樣嗎?
實(shí)驗(yàn)開始了,王老師先請一位男同學(xué)上臺來捏一捏這個(gè)雞蛋,同學(xué)們無不擔(dān)心雞蛋將被捏得個(gè)“稀巴爛”。這位同學(xué)把雞蛋握在右手中,暗暗發(fā)力,直到捏得呲牙咧嘴為止,可是雞蛋還是沒有捏碎。沒辦法,王老師又請班上的“大力士”——秋馳同學(xué)來捏,可他照樣捏得滿臉通紅,雞蛋仍然毫發(fā)無損。同學(xué)們那顆懸著的心總算落下來了。原本以為大力士可以捏碎這個(gè)雞蛋,可現(xiàn)在通過他們的實(shí)驗(yàn)才知道,捏碎一個(gè)雞蛋是很難的,因?yàn)殡u蛋殼能把受到的捏緊力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。
如果不信,你也來做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!
捏雞蛋作文300字 篇6
“捏碎了!”“捏不碎?”教室里傳出了同學(xué)們興奮的聲音,為什么這么熱鬧?原來同學(xué)們在做捏雞蛋的實(shí)驗(yàn),大家都踴躍舉手,我心里充滿了好奇。
實(shí)驗(yàn)開始了,一個(gè)又瘦又小的女生第一個(gè)上去捏,她把雞蛋握在手中,渾身的力氣集中到手上,臉都憋紅了,可雞蛋卻沒有任何損傷,我想:“老師叫了一個(gè)又瘦又小的女生,她當(dāng)然不行了!這時(shí)老師又叫了一個(gè)大力士,他使出吃奶的勁兒,咬緊牙關(guān),手抖的厲害,但雞蛋還是完好無損,大家議論紛紛,這雞蛋是不是石頭做的呢?老師把蛋拿過來,輕輕一按,只聽“咔嚓”一聲,雞蛋破了!同學(xué)們驚訝的.目瞪口呆,教室頓時(shí)鴉雀無聲,然后爆發(fā)出一片抗議聲!“不帶這樣的,老師耍賴!”這時(shí),老師讓同學(xué)們都安靜下來,給同學(xué)們講起其中的奧妙,如果把雞蛋放在手掌中握的話,雞蛋各個(gè)部位受力是均勻的,因此力與力之間互相抵消,雞蛋就不會(huì)被壓破;但是如果用按雞蛋的話,雞蛋皮受力不均,過大的壓力就會(huì)把雞蛋皮壓破。
通過這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),我們知道大自然的奧秘真多啊,都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、探索。
捏雞蛋作文300字 篇7
今天,董老師和我們玩了一個(gè)捏雞蛋的游戲。
老師在桌子上打碎一個(gè)雞蛋,蛋黃和蛋清流進(jìn)罐子里。董老師又問:“誰覺得自己能把雞蛋捏碎?”大家都覺得:蛋殼那么薄,不是很容易捏碎嗎?可是,大家紛紛踴躍地舉手?晌液蛶讉(gè)同學(xué)還在猶豫,雞蛋真的很容易捏碎嗎?
看,徐一鳴第一個(gè)上來捏雞蛋。他十分用力,捏得直咬牙,眼睛瞪得特別大,手還有些微微發(fā)抖,可雞蛋就像是被施了魔法一樣,怎么也捏不碎。最后,只好滿頭大汗地放棄了。
接下來又有七個(gè)同學(xué)捏了雞蛋,可誰都沒有成功。
難道是我們年齡太小,力氣不夠大?董老師也上陣了?蔁o論老師怎么用力,不也是一樣的'結(jié)果嗎?雞蛋依然泰然自若,毫發(fā)未傷。
這小小的雞蛋,為什么捏不碎呢?
董老師說:“因?yàn)槲覀冊谀蟮臅r(shí)候,把從四面八方的力量傳給雞蛋,而雞蛋是橢圓形的,就把這些力量均勻地分散開了。如果在一個(gè)點(diǎn)用力,雞蛋自然很容易破了!”
。∥覀兠靼琢。原來生活中有這么多的科學(xué)知識!
捏雞蛋作文300字 篇8
今天,303教室里鬧翻了天。為什么呢?哦,原來我們班要舉行一次‘尋找大力士’的活動(dòng)。
剛上課,徐老師就說:“我們今天要在課堂以‘捏雞蛋’的形式看看誰是大力士。”說完,徐老師就拿出一個(gè)雞蛋。我們在底下議論著!安痪鸵粋(gè)雞蛋嗎!有什么難的?小菜一碟!”初磊這么說著,徐老師就讓初磊先打頭陣。
只見初磊先把衣服脫了,再把袖子擼得高高的,為“戰(zhàn)斗”做準(zhǔn)備。初磊剛上陣就把力氣架得十足,幾乎把自己吃奶的勁兒使出來了,臉都漲得通紅,可最終,初磊還是沒有勝利。下一個(gè)出陣的是金瑞琪,他的出陣準(zhǔn)備和初磊一樣,金瑞琪使出的力氣比初磊的`還大,膀子,脖子和臉都是通紅的,最后,還是作弊勝利了。
看了這兩人的表現(xiàn)我真是忍俊不俊,心想:肯定是這兩人的方法用錯(cuò)了,才搞得這么狼狽的,如果是我的話,山人自有妙計(jì)!就不會(huì)出丑了。
其他的同學(xué)也在下面竊竊私語,討論著這有趣的“捏雞蛋”。你說你的方法,她說她的方法,各有各的理。
這次的“捏雞蛋”活動(dòng)真是又有趣有精彩!
捏雞蛋作文300字 篇9
今天,老師布置了一個(gè)作業(yè):回家拿幾雞蛋做實(shí)驗(yàn),看看緊緊地握在手里會(huì)不會(huì)破,這事倒挺新鮮。老師剛說完,教室里亂烘烘的,有的同學(xué)說會(huì)破,有的同學(xué)說不會(huì)破,還有的同學(xué)將信將疑。那結(jié)果到底是怎么樣的呢?這還是一個(gè)謎,但只要一回家答案就會(huì)揭曉了。
一回到家里我就迫不及待的問媽媽要了三個(gè)又大又圓的雞蛋,便按老師說的方法把雞蛋握在手里使勁捏,我想:要是我把雞蛋捏破了怎么辦呢?那我準(zhǔn)會(huì)受到媽媽的`一頓臭罵?墒,事情的結(jié)果并不是這樣的,即使我使勁了全身的力氣也沒把雞蛋捏破。接著,我又捏了另外兩個(gè),結(jié)果還是和第一次的一樣,雞蛋還是安然無恙地躺在桌上。
為什么雞蛋會(huì)有這么大的力氣呢?難道它堅(jiān)硬無比嗎?可是媽媽在打雞蛋時(shí)把蛋在碗邊上輕輕一敲就破了,可這怎么回事呢?……一連串的問題使我迷惑不解。
我懷著好奇的心情求助法寶——《十萬個(gè)為什么》查找原因。原來我把雞蛋捏緊時(shí),它表面所承受的壓力都是相等的,因此雞蛋就不會(huì)破。
哦,恍然大悟,原來是這樣呀!早知道我就不必?fù)?dān)心雞蛋會(huì)破了,真是虛驚一場!
通過這次實(shí)驗(yàn),我懂得了:我們可以在生物上得到許多啟示,有所發(fā)明有所創(chuàng)造,生物真是人類的好老師呀!