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    傷心的淚水作文300字

    時間:2024-10-05 06:46:53 300字作文 我要投稿
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    傷心的淚水作文300字八篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的傷心的淚水作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    傷心的淚水作文300字八篇

    傷心的淚水作文300字 篇1

      我懷著一顆既緊張又高興的心去學(xué)校領(lǐng)通知書,這是我三年級的一次中考,班里頭轉(zhuǎn)來了幾個成績非常好的同學(xué),轉(zhuǎn)眼到了領(lǐng)通知書的時候.

      我們班的同學(xué)像小鳥一樣飛向操場,一會兒,發(fā)獎狀了,念到我們班的時候,我心里非常緊張.在我緊張的'那一刻,我忽然聽見:"第一名......第二名......第三名....""怎么都不是我呢?原來我是第四名,我殘酷的低下了頭. 我哪著通知書和獎狀垂頭喪氣的回到家里,媽媽要我把獎狀和通知書哪給她看,我有氣無力的打開書包,遞給媽媽,媽媽看了非常生氣,罵了我?guī)拙?我跑到臥室,哭了,哭得非常傷心,因為我覺得自己實在太粗心了,平時我是個前三名,現(xiàn)在卻變了個前四名,我不趕在那么驕傲了,我每次為了驕傲而流下淚時我便會想到一句名言:謙虛使人進步,驕傲使人落后.每當我想起這句名言時,我會下定決心,要謙虛,我一定會贏的!這個決心我始終做不到.每次考試就會忘記,沒考好時,我就會想起.

      下定決心,一定能贏!

    傷心的淚水作文300字 篇2

      每個人都會流下眼淚,我學(xué)了《圓明園的毀滅》一課就留下了眼淚。

      我們這幾天學(xué)了名字叫《圓明園的毀滅》一篇課文,感到無比憤怒與惋惜,還留下了傷心的淚水。

      1860年英法聯(lián)軍不管中國人的阻撓闖進了北京西郊的圓明園。圓明園曾經(jīng)是一座皇家園林。英法聯(lián)軍被里面金碧輝煌的殿堂與上自先秦時代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶驚呆了。于是這些豺狼把里面的金銀珠寶掠進自己的腰包。如果拿不動的就用牛、馬拉著,實在搬不動的就砸碎了。

      讀了這篇課文我想到了在香港拍賣會上的銅牛頭、銅猴頭、銅羊頭、這些東西應(yīng)該歸屬中國,但是我們只得用昂貴的價格買回來。

      我想著想著流下了傷心的.眼淚。我覺得中國人應(yīng)該堅強起來,不應(yīng)該讓人欺辱。

      在瓦藍的天空下,在明媚的眼光里,這些恥辱好像在說:“中國應(yīng)該堅強起來!”

    傷心的淚水作文300字 篇3

      夏天的風(fēng)吹著綠窗簾,縫在窗簾上的木耳花邊開始了輕輕地舞蹈。12歲的航航拉長了臉,淚水從他胖乎乎的臉上滾下來……

      去年,也是這樣一個天氣,航航帶著他家的狗——白白去公元散步。遠處跑來一只花狗,叫金金。也許它倆都愛玩吧,很快就成了好朋友。它們捉蝴蝶、捕蜻蜓、戲池水……好玩的都玩了個遍。這時,一只黃蝴蝶飛了過來,它們當然要去捉啦!不一會兒,就追到了遠處,像一花一白兩團棉花在上下跳躍,中間有一顆金黃的、會飛的.小星星。蝴蝶朝馬路飛過去了?墒遣欢kU的金金和白白還在追。這時候,一輛巨大的卡車駛過來了,它朝向的是金金。在零點幾秒內(nèi),白白沖過去,把金金推到一旁。在這一刻,黑色的車輪壓在白白白色的毛上,變成了紅色,“滴答滴答”地流下來……沒時間了,航航抱起白白,瘋了似得朝寵物醫(yī)院奔去。過了幾分鐘,急診室燈暗了下來,穿著白大褂的醫(yī)生走出來,閉上眼睛搖了搖頭。

      那一刻,白色與恐懼包圍著航航,炎熱的夏天變得多么寒冷……

      白白,你現(xiàn)在過得好嗎?你一定有了許多朋友吧,你是不是還像以前一樣調(diào)皮呢?不,你一定有了一個幸福的家,過著幸福的生活吧!想到這兒,航航想笑,可淚水卻像斷了線的珠子,不斷地滾下來……

    傷心的淚水作文300字 篇4

      當我剛?cè)雽W(xué)的時候,同學(xué)們從沒有正眼看過我,因為我是一個又丑又不愛說話的女孩子。當我認為自己像一棵小草的時候,她像我伸出援手,我們很快成為無話不談的朋友。那時,我感覺自己是世界上最幸福的孩子。我們在一起玩耍;在一起學(xué)習(xí);在一起歡笑。我們成了班級里的話題,成了同學(xué)們羨慕的對象。

      與她在一起的日子里,我感到了從未有過的.歡樂。她是一個活潑,開朗的女孩。她的這種性格給我?guī)砹俗兓T谒砩衔铱吹搅俗孕派砩衔铱吹搅俗孕,看到了天真無邪的身影。我被感染了,變的樂觀,開朗,有活力了。無論做什么事情她都鼓勵我,支持我,我變的自信了。她說,如果可能的話她會化做天使,在我身邊陪伴我。六年過去了,我們依然是朋友。她的想法從未改變。

      突然在畢業(yè)的前一天,我們吵架了。不知為什么,她變的那么心煩意亂。她哭了,那么傷心。第二天,在我的桌子上發(fā)現(xiàn)一封信,是她寫的。

    傷心的淚水作文300字 篇5

      嗚嗚嗚……隨著一陣哭聲,我看見了曾經(jīng)那么快樂的王叔叔,現(xiàn)在卻因為沒文化而找不到工作,跪在門口大哭起來,不禁觸景生悲。

      所謂“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義!币粔K美玉,不經(jīng)過精心雕刻,能有供別人觀賞的價值嗎?人也是一樣,只有刻苦學(xué)習(xí),不害怕困難,勇于思考,才能有出頭之日。相反,人要是不學(xué)習(xí),整天就知道吃牛排,喝果汁,泡網(wǎng)吧……這種人,是不會有什么成就,還會被社會淘汰。

      就拿王叔叔來說吧,他小時候,簡直是個名副其實的孩子王,玩水晶球,打牌,踢足球,打籃球……樣樣都會,按道理說,他腦袋瓜還挺聰明的.,可他就不把腦袋放在學(xué)習(xí)上,他整天過著衣來伸手,飯來張口,還不時往網(wǎng)吧里泡,“少壯不努力,老大徒傷悲。”他現(xiàn)在才知道后悔,可是世界上哪里有賣后悔藥呀!這時,我真想對他說:“幼不學(xué),老何為,你不爭取時間努力學(xué)習(xí),時間也會拋棄你,留給你的卻是兩手空空!

      聽著凄涼的哭聲,陽光下那絲傷心的淚水本來應(yīng)該是閃著耀眼的光芒,可是這時,淚水卻變得暗淡無光,它仿佛在說:“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義,千萬別向王叔叔那樣,要努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研!

    傷心的淚水作文300字 篇6

      人在一生中會哭,這是正常的,我也有時候會哭。

      我在班上數(shù)學(xué)成績非常好,可上個學(xué)期期中考試,我數(shù)學(xué)只考了七十八分。在回家的路上,我非常難過,我想:媽媽一定會打我,想到這里我就有點想流淚了。我進了家門后,我不知怎么樣交出那張令人心寒的數(shù)學(xué)試卷。

      沒過多久,媽媽回來了,看到我的樣子有點想哭,就親切地問:“你怎么了?”我咬緊嘴唇,低聲說:“沒什么?”“你這樣子怎么看起來你想哭?”“我……我考試沒考好!闭f著,我把手中握了很久,帶著體溫、沾著淚水的試卷交給媽媽看。媽媽并沒有罵我,更沒有打我,只是嘆了口氣,說:“先把作業(yè)寫完吧!蔽也]有去寫,只是一頭扎在媽媽懷里,放聲大哭起來。媽媽撫摸著我的頭說:“好孩子,別哭了,下次考試考好就行了!

      這些淚水讓我們的生活有了更多的'色彩!

    傷心的淚水作文300字 篇7

      今天,同學(xué)的罵開始令我深思,深思……

      可以這么說,這是一個游戲引發(fā)的爭吵。我經(jīng)常玩一種游戲,是學(xué)習(xí)游戲,充滿了趣味與開心,我很喜歡玩這個游戲,天天玩,得到了一個個的市長,別人開始對我有了埋怨。因為我老是玩這個游戲,我老是第一名,市長,引起很多人對我的不滿,很多人開始漸漸的不玩這個游戲,很多很多的`埋怨在背后蔓延……。可我雖然知道,卻不知道怎么挽回,以為充耳不聞算是一個好辦法,漸漸的,越來越多的聲音傳到我耳邊,我開始深思:我到底怎么了?為什么會這么招人討厭?我開始漸漸疏遠這個游戲,去詢問那些對我不滿的同學(xué),但,他們會原諒我嗎?會告訴我怎么辦嗎?不會。真的不會。那我到底應(yīng)該怎么辦呢?我真的沉默了。深深的思考這個令我頭疼的問題。我到底該怎么辦?誰能來告訴我?我真誠的詢問,得到了一個答案:不可能。那一刻,我很震驚,我很傷心,我就那么討人厭?那么的可惡嗎?淚水,開始肆無忌憚的爆發(fā)……

      我到底應(yīng)該怎么辦??誰來告訴我!面對一次次不可挽回的誤會,我真真正正的傷心,誰來告訴我?誰來告訴我?

    傷心的淚水作文300字 篇8

      我有過開心的淚水、難過的淚水、委屈的淚水、激動的淚水……但使我最難忘的是傷心的淚水。

      在去年夏天里,爸爸在保定上學(xué),媽媽在石家莊進修,沒有人管我,只好把我送到離我家不遠的小姨家。在那里,我每天晚上睡覺都會夢到爸爸和媽媽回來了,非常高興?僧斘倚褋頃r,根本就沒有爸爸、媽媽,于是我傷心地哭起來,有時能把妹妹哭醒。

      由于太想念爸爸、媽媽,上課老是不能聚精會神地聽老師講課,有一次期中考試,結(jié)果考得一塌糊涂。我看到自己考的成績,哭得更傷心了。哭過之后,擦干眼淚,我想我考這樣的成績怎么能對得起遠在外地的爸爸、媽媽呢?我應(yīng)該上課認真聽老師講課,課下再認真完成老師留下的作業(yè),以優(yōu)異的`成績迎接爸爸、媽媽的歸來。

      我永遠不能忘記因想念爸爸、媽媽而悄悄留下的眼淚,也不能忘記因考試成績不理想而留下的淚水。它時刻縈繞在我的腦海,時刻激勵著我奮發(fā)向上。

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