【精選】收獲的作文300字九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的收獲的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

收獲的作文300字 篇1

　　天剛蒙蒙亮。我們應(yīng)了一個(gè)叔叔的邀請(qǐng)，一起去了一個(gè)采摘園。

　　一進(jìn)園里綠意撲眼。蘋(píng)果樹(shù)的葉子似乎翠色 欲流。一些紅彤彤的大蘋(píng)果掛在枝頭。我們不管三七二十一拼命摘蘋(píng)果。有些蘋(píng)果樹(shù)上還有晶瑩的露水呢！我在果樹(shù)林里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去不知摘哪棵樹(shù)上的`好。媽媽喊到：“大家快來(lái)摘這棵樹(shù)上的，這棵樹(shù)上的蘋(píng)果又大又紅。我找準(zhǔn)了一個(gè)又大又紅蘋(píng)果，跳起來(lái)摘。可是，我沒(méi)能抓著。我叫媽媽過(guò)來(lái)幫我摘，她也沒(méi)能碰著。我眼睛一亮：我發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子。我打了幾下沒(méi)有打著。我生氣了，便用所有力氣向它打去�？墒堑粝聛�(lái)了，卻摔成了爛蘋(píng)果。媽媽在一旁偷偷的笑了。時(shí)間可真快，已經(jīng)中午了。我們采了四箱。我依依不舍的離開(kāi)了這個(gè)采摘園。

　　我們把快樂(lè)和興奮留在了那里，把愉快和美味裝進(jìn)了箱子里。

收獲的作文300字 篇2

　　一學(xué)期結(jié)束了，回想剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我的喜悅漸漸消失，而更多的是無(wú)窮的煩惱與忙碌，但學(xué)習(xí)不是一個(gè)苦惱的過(guò)程，而是苦樂(lè)交織的。

　　這一學(xué)期我發(fā)現(xiàn)好多課文都跟革命有關(guān)系。比如：毛主席寫(xiě)的詩(shī)詞，以及一些有關(guān)熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民的課文，

　　我感覺(jué)自己進(jìn)步了不少，老師也比以前老師教的好，我爸媽也這么認(rèn)為，以前有些課不講什么意思就跳過(guò)了，整天就是抄一抄，練一練，還是作業(yè)多好。

　　我的'收獲是在每一節(jié)課上，我都有過(guò)認(rèn)真聽(tīng)老師講解課文，設(shè)有插嘴打亂老師講課，而老師講的所有重要的內(nèi)容，我都會(huì)一字不漏的記在課本里，老師每次所布置的作業(yè)，我都有認(rèn)真完成，有些會(huì)讓背，背完書(shū)后我會(huì)讓爸爸或媽媽幫我簽字。

　　我下學(xué)期一定要再努力一點(diǎn)。

收獲的作文300字 篇3

　　今天下午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我們一家人乘車(chē)去王助鄉(xiāng)葡萄園采摘葡萄。

　　來(lái)到葡萄園，我迫不急待跑了進(jìn)去，只見(jiàn)一排排，整整齊齊的葡萄架，擺在我們面前，我拿著主人給我們準(zhǔn)備好的籃子、剪刀，走近香氣四溢的葡萄架，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)葡萄架纏滿了綠油油的葡萄葉，卻沒(méi)看見(jiàn)葡萄，但莖下面掛著許多白色紙袋，我打開(kāi)紙袋一看，啊，一串串晶瑩剔透的葡萄就躲在紙袋里，你害羞的小姑娘用面紗遮住了自己，我輕輕地托住袋子，再用剪刀一剪，一串沉甸甸的葡萄落在我的手中，我摘下一顆放在嘴里，酸酸的`，甜甜的，我忍不住一口氣，把它吃了個(gè)凈光，品嘗了一番后，我們邊吃邊采摘，不一會(huì)兒，我們就摘了一大籃子，我的心中充滿了成功的喜悅。

　　隨著夕陽(yáng)西下，我們帶著豐收的果實(shí)，戀戀不舍地離開(kāi)了掛齒留香的葡萄園。

收獲的作文300字 篇4

　　這學(xué)期即將過(guò)去，我在這學(xué)期里，學(xué)到了許多了知識(shí)，在各個(gè)方面都有很多收獲！

　　在學(xué)習(xí)方面，先說(shuō)語(yǔ)文吧。這學(xué)期通過(guò)對(duì)語(yǔ)文書(shū)、《看圖說(shuō)話》的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了一些好詞佳句，增大了詞匯量，寫(xiě)起日記、看圖來(lái)，再也不像以前那么頭疼了，我逐漸喜歡上了寫(xiě)作。我還學(xué)習(xí)了四首古詩(shī)、有趣的節(jié)氣歌、意義深刻的寓言故事，還有一些成語(yǔ)、諺語(yǔ)等等。在生動(dòng)的語(yǔ)文課上，我愉快地在知識(shí)城堡里翱游。

　　數(shù)學(xué)呢！我這學(xué)期接觸到了有趣的乘、除法、萬(wàn)以內(nèi)的加減法、還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)、重量知識(shí)、估算及找規(guī)律，使我的計(jì)算能力、邏輯思維能力都加強(qiáng)了。對(duì)有些應(yīng)用題的解答，讓我發(fā)覺(jué)有了數(shù)學(xué)知識(shí)，在生活中用處可大了！還有美術(shù)課上，做做手工，使我的小手越來(lái)越巧了，這也算是我的收獲吧！

　　在其它方面，我也有不少收獲。如：老師說(shuō)我這學(xué)期膽子變大了，媽媽說(shuō)我能干多了，懂事多了，奶奶說(shuō)我會(huì)體貼人了……

　　哈哈！這學(xué)期我的`變化可大了，下學(xué)期我就是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了，我會(huì)表現(xiàn)得更優(yōu)秀！

收獲的作文300字 篇5

　　小學(xué)六年的時(shí)光，在酸甜苦辣、妙趣橫生中即將度過(guò)，六年中我們收獲了許多，學(xué)到了很多。

　　語(yǔ)文是我們最早接觸的課程，從幼兒園開(kāi)始，我們就已經(jīng)學(xué)開(kāi)了語(yǔ)文，所以在小學(xué)，這項(xiàng)科目對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。

　　記得才上小學(xué)的時(shí)候，我們的老師讓我們自己寫(xiě)一首小“詩(shī)”，很短很稚嫩，包含了多少天真的語(yǔ)句；過(guò)了幾學(xué)期，我們開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，通常是七八句話，百字左右算一篇好作文，聽(tīng)到老師說(shuō)高年級(jí)要寫(xiě)一張半信紙，我們目瞪口呆。但是，后來(lái)上三年級(jí)了，發(fā)現(xiàn)那時(shí)的想法完全是錯(cuò)的，一張半？一張半的作文已經(jīng)是普遍現(xiàn)象。語(yǔ)文這門(mén)課程記錄了我多少稚嫩的語(yǔ)句。

　　我從語(yǔ)文這門(mén)課程中找到了我的朋友??書(shū)。一講到書(shū)，我的心里有一種說(shuō)不出的`激動(dòng)，我有很多關(guān)于這方面的話題，可以沒(méi)完沒(méi)了的講一天??它確實(shí)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，給我?guī)?lái)了很多知識(shí)。

　　六年來(lái)，我們從語(yǔ)文中學(xué)到了很多，一篇篇的課文雖短，卻告訴了我們一些其它的知識(shí)。在我們成長(zhǎng)的路上，語(yǔ)文這門(mén)課程與其它的課程不一樣，它沒(méi)有固定的內(nèi)容，古詩(shī)詞，歷史故事，發(fā)明發(fā)現(xiàn)．．．．．．它總會(huì)包括一些短淺的知識(shí)點(diǎn)，或許正是這些知識(shí)點(diǎn)，讓我們學(xué)會(huì)去探索科學(xué)，自然也讓我們愛(ài)上了語(yǔ)文。

收獲的作文300字 篇6

　　今天，我跟隨玉林晚報(bào)小記者團(tuán)走進(jìn)青少年法制教育基地，進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。

　　在這里，我認(rèn)識(shí)了基地的副庭長(zhǎng)“法官媽媽”。在法官媽媽的身上，我學(xué)到了很多關(guān)于青少年的法律知識(shí)，和她身上堅(jiān)韌不拔的精神。

　　我印象最深刻的是法官媽媽跟我們講的一些活生生的案例。搶劫罪是以非法占有為目的，對(duì)財(cái)物的所有人、保管人當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。所謂暴力，是指行為人對(duì)被害人的身體實(shí)行打擊或者強(qiáng)制。如果是未滿18歲的青少年給對(duì)方造成重傷的，判三年以上十年以下的.罪刑。

　　法官媽媽還給我們看了關(guān)于青少年犯罪的微電影。

　　電影里講述的是一位15歲的少年歐明和另兩名伙伴，因沒(méi)錢(qián)花而以威脅的手段來(lái)?yè)屓湍昙?jí)同學(xué)的錢(qián)。后來(lái)被搶劫的其中一名同學(xué)告訴了家長(zhǎng)和老師，及時(shí)報(bào)了警。第二天那三名搶錢(qián)的同學(xué)就被抓了，并判了刑。這個(gè)案例告訴我們，去學(xué)校不要帶太多的錢(qián)，放學(xué)后馬上回家，不去偏僻的地方。如果被搶劫以后，要及時(shí)告訴老師或家長(zhǎng)并報(bào)警……

　　通過(guò)這次來(lái)到青少年法制教育基地參觀學(xué)習(xí)，讓我的法律知識(shí)不再單薄。當(dāng)我走出基地大門(mén)的那一刻，不由自主的引發(fā)了我的感觸：今天的收獲真大呀！

收獲的作文300字 篇7

　　這次我去韓國(guó)參加比賽，相繼遇上了2號(hào)種子和3種子。1比6和1比8輸了，但我卻有所獲，今年我才十一歲，明年我還可以參加這種比賽。

　　現(xiàn)在我的正手非常好，是全場(chǎng)動(dòng)作最漂亮的，可我的反手總是不敢進(jìn)攻，怕一進(jìn)攻就出界。那我之前正手進(jìn)攻球就沒(méi)有意義了。而且這里選手的水平很高，球球很快，每一分都要謹(jǐn)慎處理，特別是反手打完之后要回位，要端著回位，這樣就可以準(zhǔn)備充分。打完每一球都改慢節(jié)奏，到場(chǎng)地的最后面想想，這分是怎么打下一分又該怎么打？想好后再回來(lái)打球。上網(wǎng)截?fù)艚^不能手下留情——一定要一拍打死！要知道你已經(jīng)來(lái)到網(wǎng)前，后面有很多空蕩，你不打死他，對(duì)方會(huì)反擊你！自己領(lǐng)先的時(shí)候可以穩(wěn)定，但不能保守。自己一保守對(duì)方就會(huì)乘機(jī)而入，你自然就會(huì)被打，比賽之前進(jìn)場(chǎng)時(shí)，不能光想打好球，要想正手怎么打？反手怎么打？發(fā)球怎么發(fā)？對(duì)手的.習(xí)慣是怎樣？對(duì)手的弱點(diǎn)在哪里？想好就給自己加油，給自己打氣。信心是別人給不了的，爸爸給不了我信心，媽媽給不了我，教練也給不了我。只有自己給得了自己，讓自己信心100倍，霸氣戰(zhàn)勝對(duì)手！

收獲的作文300字 篇8

　　科技節(jié)開(kāi)幕了！學(xué)校號(hào)召同學(xué)用賣(mài)廢報(bào)紙和雜志獲得的錢(qián)買(mǎi)綠色植物，5月中旬展示，推行節(jié)儉和環(huán)保理念。我們班花買(mǎi)回來(lái)了，每個(gè)小隊(duì)認(rèn)領(lǐng)了一盆，我們小隊(duì)認(rèn)領(lǐng)了一盆千禧星，也叫菠蘿花，大家準(zhǔn)備每天認(rèn)真地記錄花的成長(zhǎng)過(guò)程。

　　在認(rèn)領(lǐng)千禧星的那天，發(fā)生了點(diǎn)意外�；ǖ母勘话嗉�(jí)的同學(xué)拔松了，還受了點(diǎn)傷，花也長(zhǎng)歪了。我和好朋友們都很著急，想了很多辦法，但花的長(zhǎng)勢(shì)還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，最后我們只好去向自然老師尋求幫助。在老師的指點(diǎn)下，我們換了花盆，培了土，每天按時(shí)澆水。經(jīng)過(guò)大家的精心養(yǎng)護(hù)，植物漸漸茁壯了，開(kāi)出了艷麗的`花朵，看到美麗的花兒，大家的心里甭提有多高興了。

　　在種植千禧星的過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)了它有一個(gè)特性----招蟲(chóng)子。有一次，我去澆水，看見(jiàn)一只飛蟲(chóng)落在葉子上，嚇了我一跳。后來(lái)經(jīng)過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)由于花的香味及植物本身的氣味，昆蟲(chóng)很喜歡，這就是它招蟲(chóng)子的原因。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，加深了我對(duì)節(jié)儉美德和環(huán)保理念的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了對(duì)養(yǎng)花的興趣，增長(zhǎng)了植物生長(zhǎng)的知識(shí)。同時(shí)，在對(duì)植物的養(yǎng)植過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到做每件事都要認(rèn)真仔細(xì)，不斷探索，不懂就問(wèn)，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。

收獲的作文300字 篇9

　　我有一個(gè)對(duì)我非常好的朋友。她的名字叫余琴安，她心地善良，還很樂(lè)于助人。別人問(wèn)她問(wèn)題，她從不拒絕，她是我心目中一位最好的朋友�？墒潜緦W(xué)期她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，分手后她那俊俏的臉蛋時(shí)時(shí)印在我心中。

　　一年級(jí)至三年級(jí)，我們都在一個(gè)班學(xué)習(xí)，成了形影不離的'好朋友。記得一次上勞動(dòng)課的時(shí)候，我跟余琴安鬧了一點(diǎn)矛盾。就是余琴安拿了一個(gè)大石頭砸在水里，把我全身弄濕了。當(dāng)時(shí)我心里很難受，我知道他不是故意的，可是當(dāng)時(shí)我心里不舒服。后來(lái)回教室的時(shí)候被老師看見(jiàn)了。老師就問(wèn)我，是誰(shuí)把我搞成這樣的。當(dāng)時(shí)我也不想說(shuō)，可是余琴安看見(jiàn)了后走了過(guò)來(lái)，主動(dòng)告訴老師實(shí)情。老師化解了我們的矛盾，還講了要珍惜友情的道理。

　　余琴安向我道歉了，我也原諒了她，我說(shuō)：我們還是做最好的朋友！就這樣我們?cè)絹?lái)越好了，像親姐妹一樣。你幫我，我?guī)湍恪Ｓ袝r(shí)候她還來(lái)我家玩耍，一起看課外書(shū)。有時(shí)上學(xué)，放學(xué)也是一起去，一起回。我體會(huì)到了我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)。

　　余琴安，你在他鄉(xiāng)還好嗎？

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