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【精華】三年級作文300字集錦5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的三年級作文300字5篇,歡迎大家分享。
三年級作文300字 篇1
遙想五年風(fēng)雨,欣欣,其淚下。
夕照黃昏京城,
清風(fēng)明晨長安。
江南山后,君你可否平安?
年復(fù)一年,日復(fù)一日,
吾息在紅塵客棧。
年年思,日日想,當(dāng)年江南。
今日籌齊盤纏,
起發(fā)趕回江南。
船頭秋風(fēng),臥看星雨。
當(dāng)年時影,仿佛在我眼前,逐漸消散。
船夫山歌,涼風(fēng)幾許。
江南一路好風(fēng)景,
忽想一首故鄉(xiāng)小曲。
柳毿毿,涴春衫,夢江南,落歸帆,香塵撲馬噴金銜。
不知覺間,已到江南。
遙送船夫消茫天際,轉(zhuǎn)身已不見蹤影。
匆行路人不問,急走眾音不聽。
只為見君一面,,,,,,
五年相別,我曾立下心愿,可是,,,,,,
你已不見
樹猶青,花猶開,水猶藍(lán),云猶白,思猶在。
一往情深深幾許,
深山夕照深秋雨。
你情我深應(yīng)猶在,
船江離別憶猶新。
何因相別而相離,
把酒夕陽問秋雨。
三年級作文300字 篇2
去年秋天,媽媽給我買了一盆菊花,經(jīng)過我細(xì)心的照料,到今年秋天就開花了。這盆菊花很美麗;ǘ涫墙。
秋天,是瓜果飄香的時候,也是果實(shí)累累的季節(jié),更是百花“仙子”——菊花的開放時間。
菊花,有著多么讓陶醉的名字。你看,有紅的、有白的、有粉的……還有藍(lán)的`?,那一片一片的細(xì)花瓣,多么像人的手指呀!
風(fēng)來了,菊花紛紛翩翩起舞,看它們跳舞的姿勢,多么優(yōu)美。看它們的花朵,在風(fēng)的吹拂下,一左一右地?cái)[動著,仿佛人的腦袋似的,故意左右擺動?此鼈兊那o葉,跟著花朵一起擺動,葉子舒展得那么自然,像在演戲一樣那么放松……
我似乎覺得自己猶如菊花一般,在風(fēng)中舞蹈,旁邊的伙伴和我一起跳,越跳越好,越跳越美……風(fēng)停了,我們也漸漸停止了舞蹈,筆直地站在那兒,和伙伴們談話,邊談邊等下一陣風(fēng)吹來……
!多美的菊花,它為秋天添加了許多生機(jī),也是秋天里最美的小生靈!
三年級作文300字 篇3
今天清晨爸爸叫我到花鳥市場去觀察小鳥。我走進(jìn)花鳥市場就聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲,在哪里,我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的鳥都被關(guān)在鳥籠里,它們在鳥籠里不停的亂跳或亂叫,好像在訴說什么似的。其中,有一對鸚鵡吸引了我,它的個頭比平常的鸚鵡大一些,頭上有兩撮毛,眼睛大大的,鼻子很小,他的嘴巴又長又小,是黃色的。鸚鵡頭上的毛是黃白色的,背上的羽毛是藍(lán)色的,它肚子到尾巴的羽毛是白色的,它的聲音很清脆。聽媽媽說過,鸚鵡會說話,我抱著試試的心態(tài)對鸚鵡說:“你好!”鸚鵡果然也跟著說:“你還!”它還在鳥籠里不停地跳著說著:“你好!你好!……”真是開心極了!看到他這樣的熱情,就像是久別重逢的'老朋友似的。
時間可過的真快,不知不覺整個上午的時間就要過去了。我依依不舍的和鸚鵡道別,心里默默地說:“小鸚鵡你們要開開心心的過好每一天,我會經(jīng)常來看你們的。再見!”
三年級作文300字 篇4
春節(jié)終于到了,我和爸爸媽媽興高采烈地去奶奶家。到了奶奶家,爺爺正在貼對聯(lián)呢!我和媽媽看到奶奶正在包餃子,就和奶奶幫起忙來,奶奶說:“關(guān)于春節(jié)還有一個傳說呢!”
很久很久以前,有一個叫年的怪獸,它經(jīng)常來騷擾人們,讓人們睡不好覺。又到了一年的初一,人們想逃跑,這時,來了一個白發(fā)老人,他非要住在一個老婆婆家里。不一會兒,年來了,人們勸他說:“還是到深山去避一下吧!”他還不同意,人們只好自己去深山了。年剛走到門前面鞭炮的聲音響了起來,年一步也不敢向前走了,白發(fā)老人披著紅布走了出來。原來,年怕巨大的.聲音和紅色,于是年被嚇跑了。第二天,人們來到了村子里,發(fā)現(xiàn)白發(fā)老人還在那里,人們明白了,白發(fā)老人就是幫他們趕跑年的人。
今天,我不但高興地過了年,而且我還收獲到了許多知識。
三年級作文300字 篇5
短短的頭發(fā),圓圓的眼睛,正是我的好友呂芷函的特征,大家都叫他“驢子”。由于他人緣好、待人和善、樂于助人,因此同學(xué)們都很喜歡他。
為什么芷函被稱為“驢子”呢?這主要是因?yàn)椤皡诬坪比种械摹皡诬啤眱勺值闹C音很像是“驢子”,所以,大家也就這么叫他。雖然,我們幫他取了一個不太文 雅的小名,但他臉上從未出現(xiàn)不悅之色,由此可見,芷函是個心胸寬大的人,在這方面十分值得大家學(xué)習(xí)。除此之外,芷函值得我們學(xué)習(xí)的地方還不止這些呢!例如:他常常幫助同學(xué)做一些工作,雖然不是他份內(nèi)的事,但他卻愿意熱心付出,協(xié)助同學(xué)完成許多工作。還有 一回,我們體育課跑八百米的'測驗(yàn),當(dāng)我們回到教室時,宛萱突然身體不適,芷函便主動表示要扶宛萱到保健室。
由這兩次事件中可以發(fā)現(xiàn),芷函是個樂于助人的 好同學(xué),也是大家的好榜樣。
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