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【推薦】筆的作文300字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的筆的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
筆的作文300字 篇1
我和郭鵬程是表哥和表弟。我是表哥,他是表弟,我們從小都是有福同享,有難同當(dāng)。
比如:有一次,老師讓我們交書費(fèi)。當(dāng)時(shí)我身上沒(méi)有帶足夠的錢,我向同學(xué)借的時(shí)候,他們都說(shuō)沒(méi)有了錢。當(dāng)我正慌張的時(shí)候,突然,想起了我的.表弟郭鵬程。我便一溜煙地跑到了四(4)班向他借錢,他毫不猶豫的把他的零花錢拿了出來(lái),借給我。我這才向老師交了差。
還有一次,我和表弟郭鵬程在一個(gè)陌生的院子里玩。突然,一群大孩子圍了上來(lái),說(shuō)我的表弟以前打過(guò)他們的朋友,一直沒(méi)有找到他。冤家路窄,今天在這里碰見了他。說(shuō)完他們便把表弟給按在地下打,我連忙去解釋。沒(méi)想到我也被這一群孩子給攔住了,我為了把表弟拉出來(lái),就不管三七二十一和他們打了起來(lái)。天快黑了才“收?qǐng)觥薄1淼鼙粍e人打的鼻青眼腫,我也被打的兩眼冒金花。
有了這兩次的事,我和表弟的關(guān)系變得越來(lái)越好了。
……
筆的作文300字 篇2
我有一個(gè)鉛筆盒,里面裝的不是筆,卻是“錢”,它其實(shí)就等于我的存錢罐呢!
存錢罐里都是一些零錢,部分是媽媽買東西找的零錢,或是奶奶看見新錢,也會(huì)大方的給我,而這些,錢就是我周六的飲料費(fèi)。
我擔(dān)心自己花錢沒(méi)有節(jié)制,所以口袋里永遠(yuǎn)只放三十元,剩下的錢,我慢慢儲(chǔ)存起來(lái)。總會(huì)有那么一天,我的存錢罐會(huì)塞爆。
雖然我有時(shí)會(huì)不太重視一、二元,不過(guò)我領(lǐng)悟到了!一、二元也是有價(jià)值的,即使是一元,只要日積月累,一定會(huì)成為一個(gè)龐大的數(shù)目呢!我一點(diǎn)也不心急,更不想浪費(fèi),抱著慢慢存錢的一顆心,不管多久,總會(huì)積少成多的.變成一張百元大鈔的。
我希望自己賺錢以后,可以盡快存到我自己的第一桶金,我要用其中一部份的錢去意大利旅游,盡情品嘗異國(guó)美食。剩下來(lái)的錢存起來(lái),以備不時(shí)之需用。這樣子就不必?fù)?dān)心年老時(shí)沒(méi)有錢了。當(dāng)然,這些錢我一定要拿來(lái)照顧我的爸爸媽媽,我的錢就是他們的錢,大家一起存,一起花吧!
筆的作文300字 篇3
一天,“文具世界” 鉛筆、橡皮、卷筆刀發(fā)生了一場(chǎng)驚人的爭(zhēng)吵。
橡皮說(shuō)“:我是“文具世界”里最偉大的人。
鉛筆的說(shuō)“:快、快,說(shuō)說(shuō)你有什么本領(lǐng),盡管說(shuō)出來(lái)!
橡皮神氣的說(shuō)“:如果世上沒(méi)有我,小朋友們做作業(yè)時(shí)做錯(cuò)了不用我就要重做作業(yè),如果沒(méi)有了我,音樂(lè)家寫錯(cuò)了音符或著寫錯(cuò)了歌詞不把它及時(shí)擦的話,那張紙就等于是一張廢紙!
鉛筆不禮貌說(shuō):“呸!我說(shuō)你有什么本領(lǐng)呢!原來(lái)就把別人寫的字給擦掉,我的本領(lǐng)比你大多了,所以我才是“文具世界”里最偉大的人!
橡皮不服氣的說(shuō):“那你又有什么新本領(lǐng),盡管使出來(lái)。”
鉛筆一邊做玩一邊說(shuō)“我的本領(lǐng)可大了,小朋友如果沒(méi)有了我,整么寫作業(yè)呢?作家們要是沒(méi)有了我,整么寫搞子呢?在說(shuō)了如果沒(méi)有了我,你還擦什么東西呢?”
卷筆刀說(shuō):“你們誰(shuí)也沒(méi)有我厲害,如果沒(méi)有了我 ,鉛筆的筆心老斷,畫家不及時(shí)削鉛筆的.話,畫家就沒(méi)法畫畫了!
后來(lái),走來(lái)一支剛筆,鉛筆、橡皮、卷筆刀要?jiǎng)偣P來(lái)說(shuō)說(shuō)誰(shuí)是“文具世界”里最偉大的人。
鉛筆想 :剛筆它一定會(huì)說(shuō)我的。橡皮和卷筆也這樣想的。沒(méi)想到剛筆說(shuō),我們大家都是“文具世界”里最偉大的人。因?yàn)樵凇拔木呤澜纭崩镂覀円粋(gè)也不能少!
筆的作文300字 篇4
一天,主人小美寫字得了全國(guó)第一名,她可高興了,可在她書包里卻有一對(duì)冤家——鉛筆和橡皮,他們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。讓我們聽聽他們?cè)诔呈裁?鉛筆得意地說(shuō):“要不是有了我,小主人怎么寫字?怎么得第一呢?”橡皮聽了,不服氣,大聲喊道:“沒(méi)了我,小主人寫錯(cuò)了字,還會(huì)得第一嗎?”就這樣吵了一天一夜也沒(méi)吵出個(gè)結(jié)果。
第二天,上寫字課了。小美拿出鉛筆,準(zhǔn)備寫字,剛要寫的時(shí)候,鉛筆卻一直往后面跳,本子上的.字東倒西歪,小美拿起橡皮準(zhǔn)備擦,橡皮卻懶洋洋地躺著不肯動(dòng)。小美見了急的不知道怎么辦。二十分鐘過(guò)去了,老師讓同學(xué)們交習(xí)字冊(cè),發(fā)現(xiàn)小美習(xí)字冊(cè)上的字歪歪扭扭的,批評(píng)道:“小美,你的習(xí)字冊(cè)上的字怎么這么難看?你以為得了一次第一名就可以馬馬虎虎地應(yīng)付作業(yè)了嗎?”小美只得委屈地拿回習(xí)字冊(cè)重寫。鉛筆和橡皮看到小主人挨了罵,非常自責(zé)。鉛筆對(duì)橡皮說(shuō):“都怪我,要不是我剛才一直往后面跳,小主人就不會(huì)挨老師的罵了。”橡皮也垂著頭,慚愧地說(shuō):“要是我剛才幫助小主人擦去寫的不好字,她也不會(huì)哭了!彼麄z追悔莫及,決定不再爭(zhēng)吵了。
從此,他們互相合作,成為了非常要好的朋友。
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