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精選描寫(xiě)人物的作文300字7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的描寫(xiě)人物的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)人物的作文300字 篇1
她個(gè)子不高，身子輕飄飄的，可瘦了。有一頭烏黑的短發(fā)，很可愛(ài)。長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，眼球?yàn)鹾跒鹾冢劬σ婚W一閃的，可神氣了。鼻子上架著一副淡紫色的.眼鏡，顯得既秀氣，又充滿(mǎn)學(xué)問(wèn)。翹得老高的鼻子下方，有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她愛(ài)笑，一笑臉蛋兒就紅通通的。
她膽子很大。有一次，我們?nèi)昙?jí)辦“成童禮”活動(dòng)，老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知該選哪位主持人才好。這時(shí)，老師想起了她，便去問(wèn)她，沒(méi)想到，她連想都沒(méi)想就爽快地答應(yīng)了�！俺赏Y”那天，她的表現(xiàn)和電視上的主持人比，都毫不遜色。
她作文寫(xiě)得可好了，既生動(dòng)又充滿(mǎn)了童趣。每次老師都把她的作文當(dāng)范本讀，我們更是佩服得無(wú)話(huà)可說(shuō)。
你猜出她是誰(shuí)了嗎？噓——小聲點(diǎn)，我告訴你，她就是我的好朋友湯子睿。
描寫(xiě)人物的作文300字 篇2
在我眼中，我媽媽是個(gè)大大咧咧的人，可是通過(guò)這件事，使我印象深刻。
有一天，我和媽媽去少年宮的路上，車(chē)?yán)锏娜苏娴暮枚嗪枚啵粋�(gè)人轉(zhuǎn)身都很難，考站的時(shí)候，一個(gè)奶奶上來(lái)了，就在這時(shí)，司機(jī)來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)，那個(gè)奶奶一下子沒(méi)站穩(wěn)，一屁股摔倒在地上，只聽(tīng)道“哎呦”一聲，司機(jī)看見(jiàn)了，趕忙摁了一個(gè)按鈕，廣播里說(shuō)“請(qǐng)給有需要的乘客讓個(gè)座，謝謝”但是，人們還是無(wú)動(dòng)于衷，該玩手機(jī)的玩手機(jī)，聽(tīng)歌的聽(tīng)歌，就在這時(shí)，媽媽起身，扶起老奶奶，拍掉她身上的.灰塵，說(shuō)：“阿姨您坐！”“不用了，不用了！”老奶奶趕忙說(shuō)道，“您看”媽媽溫和的說(shuō)“您都摔過(guò)一跤了，再摔一跤還了得！”
終于在媽媽的強(qiáng)烈要求下老奶奶還是坐了下來(lái)，他們倆開(kāi)心的交談起來(lái)。
整個(gè)車(chē)廂都是歡聲笑語(yǔ)。
描寫(xiě)人物的作文300字 篇3
我有一個(gè)胖胖的、穿著西裝、滿(mǎn)臉都是胡子、留著平頭的我的爸爸。
三年級(jí)時(shí)，我做書(shū)上的思考題，非常粗心，怎么做都是錯(cuò)的。過(guò)了一會(huì)兒，我的爸爸來(lái)到我的面前�？匆�(jiàn)這熟悉的身影，我想他一定是來(lái)幫我解答難題。但是，我的.爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“自己還思考一下。”他這么一說(shuō)，我心里就不太耐煩了。
過(guò)了一會(huì)兒，我的爸爸見(jiàn)我還沒(méi)有動(dòng)筆做，就專(zhuān)專(zhuān)心心地給我講解。他給我講解，就象老師給我上課一樣。他雖然講得象老師，但和我一樣，還是有一點(diǎn)粗心。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，小時(shí)候叫我的爸爸去當(dāng)兵他不去。他學(xué)習(xí)也不太好。奶奶叫我不要向我的爸爸學(xué)習(xí)�？墒俏液軕M愧，每次考試，總也考不好。唉！
我的爸爸時(shí)常睡到中午十二點(diǎn)鐘才起床。他很講究衛(wèi)生，就是有時(shí)候不愛(ài)洗衣服。他很愛(ài)打牌，有時(shí)候玩通宵。我最煩我的爸爸打牌了，雖然他給我找錢(qián)讀書(shū)很辛苦，可總是輸，多可惜呀！
我的爸爸最?lèi)?ài)吃魚(yú)和辣椒，不喜歡吃稀飯。這些都是聽(tīng)我奶奶說(shuō)的。
我的爸爸最煩我考試不及格，他希望我每學(xué)期能拿著好成績(jī)回家，我爭(zhēng)取吧。
我的爸爸給我講作業(yè)講得很好。我希望他在這一點(diǎn)上繼續(xù)努力，同時(shí)，我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懶覺(jué)的習(xí)慣。
描寫(xiě)人物的作文300字 篇4
人生不是量體裁衣，不能盡善盡美。如果你不能適應(yīng)它，改變它，那你的人生便不能圓滿(mǎn)。
——題記
讀宋詞的人，沒(méi)有不知道南唐后主李煜的，他的綺麗才情，驚艷了歷史，雖然他同同時(shí)也是一個(gè)失敗的帝王。卻讓人不忍心怪罪于他。
歷史總是驚人的相似，又仿佛早己注定，與李煜一樣，宋徽宗趙佶也是這樣的一個(gè)帝王，他們都沒(méi)有帝王應(yīng)有的謀略與膽識(shí)，卻生在帝王家，不得不聽(tīng)從命運(yùn)的安排，接過(guò)象征著無(wú)上權(quán)利的玉璽，坐上那高高的王座。成為接受天下人膜拜的王。
但他們都沒(méi)有帝王精厲治圖的抱負(fù)，沒(méi)有氣吞山河胸懷，這都注定了他們各自悲劇的人生。
坐在那高高的`位置上，卻沒(méi)有任何抱負(fù)，他們都只好用最無(wú)益的方法，逃避。沉浸在自己的世界的風(fēng)花雪月中。但是現(xiàn)實(shí)是，你越是躲避，這條路越難走。
一朝帝王夢(mèng)斷，他們無(wú)所作為，被趕下高高的皇位，就要承認(rèn)這些后果。
被摘下了王冠不可怕，但同時(shí)卻失了自由，淪為階下囚。朝為帝王，暮為俘虜。一個(gè)帝王的悲劇。
耳邊似乎又響起而首李煜“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”還有趙佶回不去的汴京。
身在新世紀(jì)的我們更需以史為鑒，人生現(xiàn)在不是盡善盡美，也一定不要放棄希望，努力去追夢(mèng)。
描寫(xiě)人物的作文300字 篇5
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。我們教師里即將發(fā)生一場(chǎng)世界大戰(zhàn)。
才剛上課，教室里就亂成了一鍋粥，學(xué)霸拿起一本課外書(shū)看了起來(lái)，調(diào)皮鬼跑到講臺(tái)上，拿起粉筆，在黑板上亂畫(huà)起來(lái)�！鞍凫`鳥(niǎo)”拿起一把掃把，當(dāng)成了吉他，還唱起了他自編自唱的歌，旁邊圍滿(mǎn)了歌迷。
突然，樓老師生氣地踹開(kāi)了門(mén)。把備課本甩在桌子上，小劉同學(xué)的.橡皮也被震在桌子下面。老師眼睛里充滿(mǎn)了怒火，就像一把機(jī)關(guān)槍掃射全班，眉毛變成了倒八眉，就像兩把利劍刺向我的心臟，嚇得我們連大氣都不敢出，老師的鼻子吹出一陣巨風(fēng)，頭發(fā)一根一根地豎了起來(lái)，就像一根根鋼針直立起來(lái)，嘴巴里噴出了熊熊大火。整個(gè)人就像一頭憤怒的母老虎，讓人瑟瑟發(fā)抖，同學(xué)們看了齊刷刷的安靜下來(lái)，只有幾個(gè)頑固分子，這幾個(gè)頑固分子有的玩游戲，有的畫(huà)畫(huà)，有的在跑來(lái)跑去，后來(lái)，老師還是把他們懲治了一番。
經(jīng)過(guò)這次事后，我們?cè)僖膊桓覔v蛋了。
描寫(xiě)人物的作文300字 篇6
我有一位爺爺，他是我最敬愛(ài)的爺爺，從小我就跟爺爺最親近了。
我的爺爺今天七十歲了�？墒巧眢w還很壯，一點(diǎn)也不像年邁的老人，真是老當(dāng)益壯。爺爺現(xiàn)在還在種田，所以我家所吃的全是爺爺自己辛辛苦苦耕耘得來(lái)的。
我去過(guò)爺爺?shù)奶�，它位于一條小路旁，所以爺爺要運(yùn)送肥料與農(nóng)藥，都非常方便。對(duì)面還有一條大水溝，不怕沒(méi)有水，排水非常方便。
我爺爺不僅種田，還在山上種鳳梨，荔枝，每年夏天，我與弟弟總能大吃一頓。我們每天都希望鳳梨與荔枝成熟。爺爺非常疼我們，常常會(huì)給我們一些零用錢(qián)，讓我們?nèi)ベI(mǎi)吃的`。爺爺對(duì)于稻子也是非常關(guān)心，記得有一次風(fēng)刮的大，雨也呱呱地下，爺爺半夜冒著雨，跑到田中去，生怕雨水讓稻子受到傷害。還有一次，因?yàn)樘脹](méi)下雨，爺爺從下午七點(diǎn)多便去田中“顧田水”，生怕別人把水引到別處去，稻子沒(méi)有水會(huì)枯死。所以他一直守在那中。
我最敬愛(ài)的爺爺，我希望他永遠(yuǎn)健康快樂(lè)。
描寫(xiě)人物的作文300字 篇7
同學(xué)們，你知道我的新朋友是誰(shuí)嗎？不知道吧？他就是堅(jiān)強(qiáng)不息的茍磊。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)名叫茍磊，他有黝黑的皮膚，燙著長(zhǎng)長(zhǎng)的爆炸頭，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音超大，快把我的耳朵震聾了。
在一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加了跑步。“三、二、一，砰！”起跑槍打響了，運(yùn)動(dòng)員們像獵豹一樣跑了起來(lái)，可是跑著跑著茍磊竟然摔跤了，可他還是堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來(lái)，繼續(xù)比賽。結(jié)果出來(lái)了茍磊竟然得了第二名，一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)。我說(shuō)：“茍磊，你真行！” “沒(méi)什么�！逼埨诨卮�。于是我和茍磊成了好朋友。
植樹(shù)節(jié)上學(xué)校安排我們?cè)谛?nèi)植樹(shù)，“哎呀，累死了，休息一會(huì)兒！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道，接著一大群同學(xué)都在叫苦，只有茍磊還在植樹(shù)，而且已經(jīng)把自己的`樹(shù)都種好了，同學(xué)們見(jiàn)他干的那么賣(mài)力，也開(kāi)始植樹(shù)了。一天下來(lái)我們班共種了三百棵樹(shù)，這是茍磊的功勞。
堅(jiān)強(qiáng)不息的茍磊，我要向你學(xué)習(xí)。
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