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【熱門】想象的作文300字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的想象的作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
想象的作文300字 篇1
一只饑餓難熬的蚊子家人無力地?fù)壑岚蚓徛仫w呀飛呀,正尋找著有沒有美味的晚餐。
它們飛呀飛呀,終于找到了一個美味的美食,蚊子爸爸對蚊子媽媽說:“親愛的,你和兒子一起回家吧,著這個大胖子讓我來對付吧。”蚊子媽媽點了點頭,究帶著兒子重返家園。
蚊子爸爸先觀察了一下敵情,它觀察到了這個小孩子在看動畫片——電視,不會注意到自己。說完,蚊子爸爸就飛到這個小孩子的腿上,把血吸到了這個小小的袋子里,他的
袋子裝到一半的時候覺得不滿意就把袋子裝滿了,但它還是不滿意,就自己也吸了一點點。等它自己次飽了的時候,覺得和累,就到桌子上休息一下。就在這時候,小孩子發(fā)現(xiàn)他的'腿上有一個大大的包。他馬上拿起拍蚊子拍,到處找蚊子。當(dāng)他看見蚊子在桌上的時候,他舉起蚊子拍說:“臭蚊子,休想得成,看拍!”蚊子本來可以躲得過蚊子拍的,但它因為背的袋子太多太重,所以,它就被打中了,就這樣,一個生命消失了。那個桌子上也非常的多血。蚊子媽媽得子這個消息以后,非常的傷心
想象的作文300字 篇2
未來的教室有著神奇的力量,它的墻壁是銀色的。你們一定認(rèn)為這根本就沒有改變,其實它的本領(lǐng)可大了,能記住你的.掌紋,你要進(jìn)教室的時候,只需用手心輕輕碰一下墻壁,如果有你的記載,它就會自動打開門,沒有你的記載,它就會說:“你不是這教室的主人!
你在未來的教室里會感到很方便。因為它有一個功能叫:自動改變器。假如這節(jié)課是音樂,教室里的桌子就會變成鋼琴或其它樂器供我們使用。假如要上體育課了,整個教室就會變成一個體育館,里面有乒乓球臺、籃球場……
要是你去郊外游玩,想把教室也帶上,這個你不用煩惱,交給我,沒問題,因為我設(shè)計的教室有這個功能,它可以拆開,放到手提箱里,到了目的地,再把它搭起來,既可以學(xué)習(xí),又可以當(dāng)積木玩兒,真是一舉兩得!
要是覺得教室里空氣不好,那可怎么辦?對了!可以用我新發(fā)明的空氣清新器,它可以把不好的空氣吸進(jìn)去,放出新鮮空氣,我們會感到很舒服。
你一定會很喜歡這個多功能教室吧!我想,這個愿望一定會實現(xiàn)的!
想象的作文300字 篇3
隨著科技的發(fā)展,今后會出現(xiàn)許多奇妙的書:會說話的書、電視唱片書、立體的書等等,下面讓我來介紹一下吧!
首先給大家介紹的是太空百科全書。只要你翻開它,便可身臨其境地進(jìn)行一次免費的太空旅游,讓你知道太空的奧秘,并親身體驗一下這神秘而又令人向往的地方,你可以看到比地球大得多的星星,有環(huán)形山的`月亮,想象嫦娥奔月的故事。不過這種書有一種缺點,就是太貴了。
接下來介紹的是動物百科全書,你只按一下按鈕,便有一大堆小動物出現(xiàn)在你面前,如果你害怕其中的一些小動物的話,可以把它們消去。其實你也用不著害怕,因為它們都是虛幻的,不會傷害你。怎么會有虛幻呢?很簡單,只要將捕捉來的小動物放進(jìn)書中的一個微型無底洞,一秒鐘,按一下按鈕,它們就會活靈活現(xiàn)展現(xiàn)在你面前。
隨后介紹的是海洋百科全書,這本書有10個按鈕,分別可以帶你去全世界的海洋參觀。這并不危險,因為這本書有防護(hù)膜,可以保護(hù)你,使你盡情享受海景。防護(hù)膜中也有按鈕,可將你安全帶回家。
聽了以上的介紹,你一定對未來的書很感興趣了吧!那就讓我們好好學(xué)習(xí),讓這些書早日問世吧!
想象的作文300字 篇4
看著動畫片里那變化多端的魔法,很是讓人心動,我也想要擁有魔法。擁有了魔法,就可以想干什么就干什么,隨心所欲?晌也⒉皇悄敲聪氲。
假如我能擁有魔法,我要讓沙漠變成全是綠色的綠洲。要讓荒無人煙的山變成全是果樹的果園,當(dāng)別人去果園游玩時,餓了可以從果樹上摘下水果來吃。
假如我能擁有魔法,我要變出許多漂亮的衣裳,許多好吃的食物,許多有趣又好看的書。都給那些貧困的人們用。我還要變出幾所學(xué)校,給那些孤兒上課。那里的學(xué)校有熱心的老師,有美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有寬敞的`教室,有許多書可以讓他們看。讓他們過上幸福的生活。
假如我能擁有魔法,我要讓全世界的人們都來保護(hù)小動物,來保護(hù)小動物的家園,來保護(hù)我們的環(huán)境,不讓我們的“母親”生病。
假如我能擁有魔法,我有好多事情想做,說也說不完。那么你呢?如果你也能擁有魔法,你有什么事情想做呢?請你也揮起你的筆,把你想做的事情都記錄下來吧!
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