有關(guān)童年作文300字3篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的童年作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

童年作文300字 篇1

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”時光老人的腳步不會停在那兒，也不會放慢腳步。

　　海邊拾貝

　　有一年，媽媽帶著我和姐姐，去海邊玩，我和姐姐一蹦三尺高，立即收拾“行李”，跟著媽媽上路了。來到海邊，第一印象就是一個字：美！到海邊時正好是傍晚，那景色著實的美，夕陽西下，天空中晚霞倒映在滾滾的海水中，就像是一位藝術(shù)家，給海面增加了美麗的顏色。水天一色，就算到了傍晚，也打消不了我們來海邊的目的——拾貝殼。我和姐姐興沖沖的去海邊拾貝殼，你瞧，這個貝殼十分精致，可能是被海水沖刷了的吧，外表10分光滑，貝殼的顏色也十分特別，上面是從肉色慢慢的變成了淡粉紅，而下面就是淡棕色。再看看那邊的，雖然沒有剛才的精致，也沒有那么鮮艷的顏色，一個樸實無華的'貝殼，看起來卻那樣美……天慢慢黑了下來，媽媽催我們趕緊上岸，直到聽見海浪翻涌的聲音，才“哇”的一下跑上了岸邊。

　　童年離開了我們，雖然以前不珍惜那段美好的時光，我想：不要等失去了才懂得珍惜眼前的一切，要把握們好每一分每一秒。

童年作文300字 篇2

　　童年是一杯沁人心脾的綠茶，彌漫了一口的芳香；童年是一只無憂的鳥兒，在天地間自由地飛翔；童年是一本精美的讀物，記錄那些難以忘懷的事。

　　小時候從不知煩惱為何物，總愛光著腳丫在那金色的園地奔跑。漫步在金色的沙上，我與朋友低著頭細細地尋找，小小的沙里埋藏了無數(shù)的寶貝！“呀！貝殼！”驚喜的笑聲拉回我的注意，”在哪兒？”只見朋友的手中躺著一只小小的貝，精美的紋絡(luò)仿佛讓人聆聽到遠古的召喚，不大，卻格外精致。“多漂亮的貝呀！”

　　不經(jīng)意間抬起頭，燦爛的陽光晃花了人的眼。

　　我和朋友踩在微微發(fā)熱的巖石上，享受攀登的樂趣�！翱�!那是什么？”我和朋友站在壩上，憑空遠眺，金黃色的.沙地消失在天際，羊群變成盒子般大小，點點綠色綴在沙間，組成一幅幅壯麗的畫卷。空中，朵朵白云飄蕩著。。“真想像那白云一樣，什么都不用做，什么都不用想，只是隨意飄蕩。”“你想得美！即使是云，也要接受風的指揮�！碧ど蠅蔚难由焯帲�我和朋友你追我趕的奔跑。微風拂過臉頰，蟬兒在樹上歡唱，“那我也要做最自由的一朵�！边@樣想著，只剩下歡笑聲在壩上回蕩。

　　童年不正是一朵云嗎——只接受天性的指揮。

童年作文300字 篇3

　　童年是一條路，開心時變寬，傷心時變窄，這條路上裝滿了我許許多多童年的回憶。

　　記得那年，我約幾個小伙伴去九頂山滑雪，我不會滑，大人也不會滑，也不敢滑，沒人教我，他們就給我請了一個教練，就因為請了這個教練，讓我學會了許許多多的滑雪姿勢、動作和互幫互助的好品質(zhì)，為什么說還學會了互幫互助的好品質(zhì)呢？事情還得從頭說起。

　　開始學習滑雪，教練先教我們滑雪的動作和姿勢，學完，我們開始練習，從山坡上面滑下來的'途中，只聽“咚”的一聲，我馬上轉(zhuǎn)過去一看，原來，有個人跌了一跤，我本想是去幫他一把，又一想算了吧，不去了，可哪知道我正準備繼續(xù)往下滑的時候，教練把我喊住了，叫我去幫助一下他，我哆哆嗦嗦的過去幫他，他對我說了聲：“謝謝”。雖然，他只說了一個謝謝，但我心里暖暖的，我學會了別人有難，應(yīng)該去幫助他人，不能看著不管他，這真是“幫助別人，快樂自己”！

　　到了下午，我們該回家了，我卻不想回去，還想在這里多玩一會兒，還想和教練開開心心地玩耍。

　　童年的回憶真是太多太多了，可這個童年的回憶卻是我記憶中最深刻的一件事，使我終身難忘。

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