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    溫馨的作文300字

    時間:2024-08-01 11:01:04 300字作文 我要投稿
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      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的溫馨的作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】溫馨的作文300字四篇

    溫馨的作文300字 篇1

      腦海里總有幅畫面:瓦藍(lán)的天空,暖色的麥浪,大片的向日葵搖曳著,閃耀著夕陽的流光。記憶里的你總是把我抱在膝上,輕輕哼唱著古老樸素的歌謠,我?guī)е蟠蟮男θ萋犞?/p>

      你曾經(jīng)說過,一粒葵花籽可以許下一個愿望,于是,你的每一個愿望都有我,你的孫女。我說,我要永遠(yuǎn)和奶奶在一起。那粒被我高舉著的葵花籽在陽光下有著淡淡的光輝。你笑著,那笑容漾進(jìn)眼底,泛起微微漣漪。我說過,我要種大片向日葵,讓陽光永遠(yuǎn)陪伴你。你也承諾,每年都會來陪我看向日葵,許下新的.愿望。貪心的你每次都許下好多關(guān)于我的愿望,而我,卻一直只有那一個簡單美好的愿望。最終,你還是失信了,不是承諾不見了,而是你走了。那年我的眼淚潤濕了整個冬。你恬靜的面容如同只是睡了一覺,安詳?shù)刈屓瞬蝗腆@動。

      現(xiàn)在偶爾想起那大片金黃,覺得你的氣息似乎還縈繞在我身旁,因為,那些向日葵帶著我們那些美好而簡單的愿望,永遠(yuǎn)向著陽光。

    溫馨的作文300字 篇2

      我有一個幸福而溫馨的家,在爸爸媽媽的呵護(hù)下,我茁壯的成長著。

      家是一個多么讓人回味的字眼,家是我遮風(fēng)擋雨的大傘,是我遠(yuǎn)航回來的'大路,它使我很快樂。記得在讀五年級的時候,我第一次做了寄宿學(xué)生,使我很不習(xí)慣,這種想家的感覺一下子涌向心頭,心里十分的想回到家里去,看看家里的親人再怎么樣,可是畢竟是在學(xué)校,這是我怎么能隨便回家呢,這是我甚至有一種想哭的沖動,

      可是男子漢又怎么能哭呢?我最終抑制住了眼淚,沒能讓它落下來,但是我讓想見到爸爸媽媽,和可愛的妹妹,以及爺爺奶奶,回想起在家時他們對我的關(guān)愛太好了,可是現(xiàn)在我離開了他們,有那么多的不習(xí)慣,我覺得自己很孤獨,古人云:獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。

      現(xiàn)在我怎么不想念親人呢,在家里有什么事情我都會說出來給親熱聽,不管是好事,還是壞事都是一起分享。在學(xué)校了,大多數(shù)的老師和學(xué)生都不認(rèn)識,就別說是可以傾吐心事的了。

      家可以是我快樂,但也可以讓我思念悲傷,在學(xué)校我要逐漸適應(yīng),不應(yīng)該經(jīng)常想家,這樣就不能踏實學(xué)習(xí)了,所以還好撕咬靜下心來好好學(xué)習(xí)。

    溫馨的作文300字 篇3

      走出那個令人壓抑的學(xué)校,聽到那雜亂的叫賣聲,看到那車水馬龍的景象,我頓時感到輕松自在了許多。

      “唉,終于盼到了星期天了!蔽乙荒樑d奮地對身邊的同學(xué)說。同學(xué)提議道:“嗯,好不容易能放松一下,咱們已經(jīng)好久沒有去到小學(xué)的學(xué)校了。要不咱們一起去看看吧!

      當(dāng)我快走近母校門口的時候,讓我不由地想起小學(xué)時期的美好。但眼前的景象讓我有些吃驚,那個門崗貼滿的宣傳海報,已變得丑陋不堪了;那個漂亮的教學(xué)樓,現(xiàn)在有些斑駁了;還有那個充滿知識的卷軸,現(xiàn)在也不知道被誰畫的不堪入目了。看著眼前的一幕,我不禁感到一陣悲傷。

      唉,校園的變化真大。‘(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓,卻看見我曾經(jīng)的'班主任——張老師正賣力的給小學(xué)弟學(xué)妹們講課,我們在窗口靜靜地看著老師。老師雖然沒看到我們,但我們已經(jīng)很滿足了。我低聲說道:“我們走吧,不要打擾老師了!”說完,我們便悄悄的下了教學(xué)樓。

      等到我們出了校門時,卻感到一種莫名的惆悵,正當(dāng)我們準(zhǔn)備騎上車走的時候。我們卻看到張老師正在樓上朝到我們揮手。我們也舉起了自己的右手,用力揮動,給老師回應(yīng)。

      回家的時候,我再次想起了在母校里的點點滴滴,是那樣的令人神往。

    溫馨的作文300字 篇4

      父母是一本書,只要我們用心去品嘗,就一定會品嘗到關(guān)愛。

      有一天,我去上學(xué)時,水壺忘記帶了。第二節(jié)美術(shù)課下課時,班主任叫我去拿水壺。我拿到水壺時,發(fā)現(xiàn)上面貼了一張紙條,上面寫著:“以后要記得帶水杯,要多喝熱水,不要喝飲料……”想象著,趕著上班的爸爸,騎著電瓶車,急匆匆給我送水壺的樣子,我感動了。紙條上的文字表達(dá)著無法衡量的愛。

      我的媽媽像一個“時鐘”。不管是放假還是上學(xué),都把我管理的井井有條。

      記得又一次,媽媽叫我起床。這時,我開始了我的`“撒嬌大法”:“不要那么早起來嘛,再讓我睡一會兒嘛……”“不可以!”還沒等我說完,媽媽就斬釘截鐵地說,“難道你沒有聽說過“早起的鳥兒有蟲吃”這一句諺語嗎?”這一句話,似乎有一種神奇而又強大的力量,把我推了起來……

      父母的愛似一本書,卻又不似書,書總有一天會讀完,然而父母的愛,卻永遠(yuǎn)讀不完……

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