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    死黨的作文300字

    時(shí)間:2024-07-13 18:30:05 300字作文 我要投稿
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    實(shí)用的死黨的作文300字3篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的死黨的作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的死黨的作文300字3篇

    死黨的作文300字 篇1

      我們?cè)傩〉臅r(shí)候總有幾個(gè)玩伴和我們最好,他也不例外,嘿嘿,他是誰(shuí),我的死黨,李無(wú)。

      他有黑眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,櫻桃嘴,還帶著秀氣的眼鏡。他很乖,可是卻和我臭氣相投,他也是個(gè)乳臭未干的毛小子,這樣說(shuō)來(lái)吧也不是,而且富二代一個(gè),他的成績(jī)總在班上前三,可是我這種成績(jī)一般的人,有時(shí)會(huì)不好意思的`再和他在一起,他卻沒(méi)嫌棄我。我喜歡什么,只要我喜歡的,他會(huì)買(mǎi)來(lái)和我一起分享。呵呵,每次請(qǐng)客都是我說(shuō)他出錢(qián),搞得我都不好意思在和他一起上學(xué)了。也就是那天我才知道,什么是友情。

      那次放學(xué)我自己獨(dú)自一人悄悄的走在某個(gè)小巷里,他發(fā)現(xiàn)了我。并把我叫住,說(shuō):你干嘛去。玩去唄,你去嘛。我說(shuō),呵呵,你不會(huì)又要去惡作劇吧?哈哈,你真聰明。我說(shuō)。他大聲的說(shuō):就這一次哦。我說(shuō):好的。我們倆來(lái)到了文景山。他說(shuō):你來(lái)這干嘛這個(gè)惡作劇我不干了。好吧,好吧,回家吧。我們倆消失在那個(gè)小巷。

    死黨的作文300字 篇2

      劉楊利頭一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛。他比我矮一個(gè)頭。我上幼兒園事就結(jié)交了這位親密戰(zhàn)友。他不僅聰明,而且很勇敢。

      上星期天的下午,跆拳道館練習(xí)內(nèi)客室對(duì)打,我們都換上護(hù)具,帶好頭盔,一副英雄的樣子,像是迎戰(zhàn)的小勇士。教練讓我跟劉楊利對(duì)打,我們又面對(duì)著站好,互相敬禮。這時(shí),我想:他這么小個(gè)兒肯定打不過(guò)我。我信心十足地?cái)[好了架勢(shì)。

      對(duì)打開(kāi)始了,我首先瞄準(zhǔn)攻擊點(diǎn),目測(cè)了距離,飛起一腳踹個(gè)正著。他沒(méi)防備,差點(diǎn)摔倒了。旗開(kāi)得勝,我洋洋自得。他楞了一下,馬上進(jìn)行反擊,來(lái)了一個(gè)旋踢,伴隨著響亮的“殺聲”,向我飛來(lái)。我躲閃不及,挨了一腳。后來(lái)他胖乎乎的'小手把我的嘴巴打出了血。

      比賽結(jié)束了,他趕著路過(guò)來(lái),關(guān)心地問(wèn)我:“你疼不疼啊?”“不疼!”我說(shuō)。

      只要我們?cè)谝黄穑蜁?huì)聽(tīng)到一陣陣爽朗的笑聲!

    死黨的作文300字 篇3

      我的死黨是跟我坐一排的羅文同學(xué),他是我們班的體育委員,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗝星懊。大大的眼睛,矮矮的鼻子,扁扁的嘴巴,中等的耳朵,?gòu)成了他圓圓的臉蛋。

      也許你會(huì)問(wèn):“他能當(dāng)上我們班的體育委員,他的體育成績(jī)肯定很好吧?”那是當(dāng)然了,記得在去年的第七屆宣城二小田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,羅文一鼓作氣,為我們班奪得了男子800米中長(zhǎng)跑第一名,也正因這件事,他成了我們班男子田徑領(lǐng)軍人物,威信也很大。他除了跑步,他還有跟我一樣的其他體育愛(ài)好呢!那就是乒乓球。每節(jié)課下課鈴一打,他利用速度的`優(yōu)勢(shì),總能搶到臺(tái)子。

      另外,他打球的樣子也滑稽的很。每次輪到他發(fā)球時(shí),他總把拍子舉著,球拿著,一副職業(yè)選手的樣子。誰(shuí)也不知道他是在逗大家笑,還是在給對(duì)手增加心理壓力。不管是怎樣,反正他這樣把球發(fā)過(guò)去,只有很少人能接到。

      他“賴”的技術(shù)也是“一流”的。他的弱點(diǎn)是方增心同學(xué)發(fā)明的“擦旋”,不過(guò)羅文也找到了“應(yīng)付”的方法。方增心每次把球發(fā)過(guò)去,接到就算了,接不到的話,他就會(huì)強(qiáng)詞奪理,有時(shí)說(shuō)擦網(wǎng),也有時(shí)會(huì)說(shuō)沒(méi)準(zhǔn)備好……總之就是保證自己不輸球。

      這就我們班的羅文同學(xué)。

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