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    描寫(xiě)小鳥(niǎo)作文300字

    時(shí)間:2024-08-22 13:29:37 300字作文 我要投稿
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    精選描寫(xiě)小鳥(niǎo)作文300字3篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的描寫(xiě)小鳥(niǎo)作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選描寫(xiě)小鳥(niǎo)作文300字3篇

    描寫(xiě)小鳥(niǎo)作文300字 篇1

      多久沒(méi)有放下厚厚的書(shū)本,放下繁忙的課業(yè),不去聽(tīng)那粉筆和黑板打架的聲音了?真的,都已經(jīng)忘了那個(gè)大自然了。讓我們回去擁抱那個(gè)大自然,回到蔥籠的綠色里,回到露珠閃動(dòng)的清晨,回到那個(gè)鳥(niǎo)鳴聲不斷的世界……

      沿著時(shí)間隧道往回走,回到那個(gè)“世外桃源”。那里生機(jī)勃勃,天空與陽(yáng)光的氣息是那么的熟悉,一切欣欣然的,沒(méi)有城市的.喧囂與紛擾,沒(méi)有汽車的吵聲。

      一只只鳥(niǎo)在挺拔的綠色葉條上婉轉(zhuǎn)地歌唱,那歌聲美妙得無(wú)法用語(yǔ)言形容出來(lái)。

      可從那里往外走,朝著今天的方向一路走來(lái),一路的景色如同變了一個(gè)世紀(jì)似的。植物都半清醒半昏迷,就像人類沒(méi)有活力似的。鳥(niǎo)兒的歌聲不再那么美妙,象是在訴說(shuō)什么的,那氣息也不再熟悉。這里,河水被污染變質(zhì)了,清新的空氣早已被工廠排出的“毒氣”擠走,鳥(niǎo)兒不再叫了。

      我不禁悵然,那大自然原風(fēng)景,最樸質(zhì)最原始的風(fēng)景還有可能回來(lái)嗎?

      人類,醒悟吧,失去了就回不來(lái)了!想想鳥(niǎo)兒,把自己比作鳥(niǎo)兒吧,一再失去家園的滋味不好受吧!

      我在此呼吁:大家要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)大家的“家”,保護(hù)人類的朋友——鳥(niǎo)兒。家對(duì)人很重要,鳥(niǎo)兒也需要一個(gè)家園。我們保護(hù)鳥(niǎo)兒的家園就是保護(hù)我們自己的家園。

    描寫(xiě)小鳥(niǎo)作文300字 篇2

      今天我飛快地向小蜜蜂樂(lè)園學(xué)校跑去,一進(jìn)門,看見(jiàn)同學(xué)們都?xì)g呼雀躍、大叫大嚷、活蹦亂跳、眉開(kāi)眼笑。

      上課了,我看見(jiàn)老師拿出東西,它好像一只黃澄澄的小鳥(niǎo),我才知道這是憤怒小鳥(niǎo)里面的小黃鳥(niǎo),雙眉似劍,有一張劍似的`嘴,有一個(gè)雞冠似的貼在小黃鳥(niǎo)的頭上。

      現(xiàn)在已經(jīng)是游戲時(shí)間,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑到教室外做游戲,游戲規(guī)則是,拿一把長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子放在一個(gè)積木上面,把小黃鳥(niǎo)擺在尺上,一按,像一個(gè)人拿著弓,一射,小鳥(niǎo)就飛快地蹦得很高。

      游戲正式開(kāi)始了,我心想希望能接到方晨宇發(fā)射的小黃鳥(niǎo),一定要接到,終于輪到我們了,方晨宇一按,我趕快伸出手接到了小黃鳥(niǎo),贏到了一分。最后我們第一組獲勝了。

      這個(gè)憤怒游戲給了我們一些知識(shí)。

    描寫(xiě)小鳥(niǎo)作文300字 篇3

      我是一只小鳥(niǎo),我生活在一個(gè)茂密的森林里,我有許多好朋友,大樹(shù)爺爺、黑甲蟲(chóng)、小蜜蜂……都是我的好朋友。當(dāng)人不會(huì)缺少我的同類小鳥(niǎo)啦。

      一天,我在森林里尋找美味的食物,在尋找食物的時(shí)候,我碰見(jiàn)了我的四個(gè)最好的`朋友,就一起去尋找我們愛(ài)吃的食物,我們都在說(shuō):“一起尋找食物很慢,不如,各找各個(gè)的,如果見(jiàn)到一個(gè)地方有好多食物,就用我們之間的密語(yǔ)來(lái)通知大家來(lái)這個(gè)地方搬食物回家。”我們就開(kāi)始尋找食物,我們都找到食物了,一起回家,在回家的路上,我們看見(jiàn)大樹(shù)爺爺正在郁悶著,我們問(wèn)大樹(shù)爺爺為什么郁悶,大樹(shù)爺爺說(shuō):“不見(jiàn)了孫子!蔽覀儙湍悖覀兎殖蓛尚£(duì),留下一個(gè)在安慰大樹(shù)爺爺,我和同伴在極短的時(shí)間內(nèi)找到,我們就把它帶回家,我在用密語(yǔ)通知其他同伴回來(lái)。

      今天,我們做了一件好事,回家后,我們跟爸爸、媽媽說(shuō)了這件事,爸爸媽媽贊揚(yáng)了我們是個(gè)好孩子。

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