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    點滴作文300字

    時間:2024-10-10 10:13:48 300字作文 我要投稿
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    【精華】點滴作文300字四篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的點滴作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

    【精華】點滴作文300字四篇

    點滴作文300字 篇1

      往往感動就是在一瞬間之時,朋友之間的一句問候也能讓我們的友情更加的深厚,不僅如此還能給我?guī)碓S多的溫暖。

      那是在一個周末,我們學校在舉行成人自考。作為學校的'一名志愿者,我很榮幸能擔任這次的志愿活動,和同學們一起來完成這次助考的任務。所謂的助考就是幫助老師檢查學校的準考證身份證等信息,或者站在指定的區(qū)域幫助考生指路,在考生進行考試的時候給老師倒開水之類的小事。

      我的工作就是幫助老師檢查考生的身份證和準考證。這還算比較輕松的了,因為當考試鈴聲一響起,我就可以舒舒服服的在門衛(wèi)好好休息了?墒俏易谀沁吀瑢W說話的時候我的胃突然非常疼,這時我渾身冒冷汗,感覺很不舒服,同學看我嘴唇發(fā)白趕緊倒熱水給我喝,還讓我躺在醫(yī)務室的床上好好休息,我感動的不知道說什么好。

      過了一會我感覺不是那么疼了,又回到了門衛(wèi)去。同學們都圍上來問我的情況。有些還是不怎么認識的同學。通過這件事讓我感受到了同學之間的友情和感動。

    點滴作文300字 篇2

      在我的記憶中,成長是拔節(jié)的竹筍,每經(jīng)歷一事,都會長高一節(jié)。

      記得七歲那年暑假,爸爸帶我去學游泳。來到游泳池邊,我看見池里的水好深,心里不覺害怕起來,不由直往后退。這時,爸爸牽著我的小手,慢慢走進泳池。玩了一會,我發(fā)現(xiàn)水也并不可怕,可是還是不敢游玩。

      爸爸就先跟我做了個小游戲:誰把水中的.小石頭撿起來,誰就勝利。我壯著膽試了一回,第一次失敗了,沒有撿起石頭,而且還嗆了一口水。這時,爸爸說,沒關系,我相信你一定行!聽了爸爸的話,我心里想,嗯我一定要成功!第二次,我深深地吸了一口氣,好不容易才把石頭撿起來,高興極了!爸爸說:“你真行!”過了這一關,爸爸又開始教我游泳,學了很長時間,我才學會。

      這就是我成長中的一件小事。這些點滴小事凝聚成時光的河流,讓我長大,催我奮進。

    點滴作文300字 篇3

      平時,長輩們無微不至地關心著我,F(xiàn)在,我已經(jīng)十一歲了,也應該回報,孝敬長輩了。

      “問”中盡孝心

      下午,媽媽一下班就顯得神情很不好,媽媽你怎么了?我焦急地問。沒事,只是頸椎病又犯了。我聽后就搬來一張椅子,讓媽媽坐下,開始給她按摩起來了。媽媽微笑著說:”我的女兒長大了!

      “洗”中盡孝心

      每天飯后都是爸爸洗碗。上個星期,我提出要洗碗的要求,爸爸瞪大眼睛看著我!蔽覀儗W校要進行洗碗比賽呢,你也應該讓我練習一下呀!”我撒了個善意的謊。于是,我來到廚房,把碗筷洗得干干津津。現(xiàn)在,每天晚飯后我都堅持洗碗,洗完后還特別高興。

      “泡”中盡孝心

      夜深了,媽媽還在備課,聽著傳來哈欠聲,我心里很不是滋味,忽然我眼前一亮,別人說喝咖啡能提神,我便溜下了床,輕手輕腳的.來到廚房為媽媽泡了一杯。我端著咖啡來到書房說:”媽媽,喝一杯咖啡吧,這樣你就不會犯困了。”媽媽看看我,又看看杯子,端起來喝了一大口,撫摸著我的頭說:"女兒真乖,快去睡覺吧!”

      很多時候,盡管我們盡的孝心都微不足道,卻能讓長輩感到最大的幸福和滿足。

    點滴作文300字 篇4

      “希望”實踐隊,從無到有,石嶺三下鄉(xiāng),從前期的認真準備到圓滿結束。一路走來,留給我們的有感動,有成長。和以前對比,感覺自己成長了不少,而且這些都是我人生不可或缺的財富。

      十天,說長不長,說短不短。十天的點點滴滴,我仍然歷歷在目,我也在這點滴中體會成長。

      珍惜!跋M睂嵺`隊的所有隊員,來自不同的班級,不同的學院,是什么樣的緣份,讓我們一起三下鄉(xiāng)。不相識的.我們,在一個桌子上吃飯,一起打地鋪。認識了這么多朋友,我們?yōu)榱斯餐哪繕,一起努力。像這樣的機會真的很難得,值得珍惜。

      溝通交流,理解包容。從下鄉(xiāng)的籌備活動到整個活動結束,并不是一帆風順,就如關于匯演的具體情況,意見不一致,但我們都能相互理解。大家坐在一起討論,聽聽每位隊員的想法,促進理,。讓我學會了包容,學會體諒,學會換位思考。

      傾聽,每一位隊員,每一位學生都需要傾聽。當隊員不開心,遇到困難或者累了,需要我們其它隊員的傾聽。學生,有活潑的,也有害羞的,封閉自己,不愛說話的,他們需要我們主動靠近,傾聽他們的內心。

      暑假三下鄉(xiāng)社會實踐是一場美麗的邂逅,與隊員,與學生,我們在不知不覺中相遇,在不知不覺中成長。