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叛逆的青春作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占呐涯娴那啻鹤魑300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
叛逆的青春作文300字 篇1
現(xiàn)在,我們處在“花樣年華”的青春期!當(dāng)然有些叛逆!說起那個事情,我還難以忘記。
那天,老媽不在家。我便像一只獲得自由的小鳥,愉快的飛出了籠子。和我的同學(xué)一起去游泳。說起游泳,我是七竅通了六竅,一竅不通。當(dāng)我這只正宗的旱鴨子進(jìn)入游泳池時,就想“既來之,則安之。我大不了多喝幾口水,就當(dāng)花錢買水喝,賺個本!于是,我這只旱鴨子便和同學(xué)們玩了起來。一直玩到人家游泳池關(guān)門。我一看表,不覺啞然一驚,已經(jīng)十點(diǎn)了。我回家免不了一頓筷子夾肉了。
當(dāng)開著“飛機(jī)”回家時,已經(jīng)十點(diǎn)十分了。老媽正那著金箍棒在等我呢!只見老媽叫聲:“長長長”。那金箍棒以頂天立地。我一見這陣勢,便爆發(fā)了我的'叛逆力量,踩著無敵牌風(fēng)火輪,收持牛B牌槍。和老媽大戰(zhàn)三萬回合。最終以我被打的皮開肉綻結(jié)束。哎!倒霉的一天。
叛逆的青春作文300字 篇2
在生活中我的事大部分都讓家長給我們計劃好了,先上小學(xué)在上初中然后再去考高中,然后我們在高中度過了三年,父母依然不滿足。讓我們接著上大學(xué),在我們的人生路上都是按照父母的要求來做的。這都是父母望子成龍望女成鳳的心里,同時在我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績后,也滿足父母的心里。同時在外人的面前炫耀!
在我上初中的`時候我突然感覺自己真的很累,雖然成績很好,但是在心里面我想要的不是這個,而是有著快樂的童年,有著美麗的青春,不受他人的管束。想其他的小朋友那樣有多余的時間可以出去玩耍,和自己的小伙伴玩著幼稚的游戲。但在這簡單的事情都不能實(shí)現(xiàn)。我感到好累,好煩,想和父母大聲的說 不。
初中我的父母讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)將來上一個好的大學(xué),這樣就可以出人投地,這樣才有出息?墒歉改傅脑捨以谛r候都已經(jīng)習(xí)慣了。不想在那樣的服從了!
在考試中成績一直下滑,不聽父母的話,經(jīng)常和同學(xué)做一些有違反學(xué)校規(guī)定的事,從那感覺自己的身上一下輕松了很多。
我想對父母說我想有自己的空余時間,我有自己的思維,有些思想的人,不想像以前那樣的努力了,我想讓自己輕松一下。
叛逆的青春作文300字 篇3
隨著年齡的增長,我們沒有變的愈發(fā)懂事,而是變的暴躁如雷。青春的叛逆,讓家人們痛徹心扉,痛不欲生。我們的叛逆,變的不僅僅是視網(wǎng)如命,向父母索要錢來揮霍。而是愈發(fā)的放縱,開始對父母進(jìn)行家暴,開始搶劫,為所欲為。
如果孩子們偷了第一次錢,家長們做的不應(yīng)該是睜一只眼閉一只眼,不應(yīng)該是放縱,而是說教;如果孩子開始對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴,那家長們的`說教則是毫無作用的,這時候該去實(shí)踐,讓孩子無法接觸到網(wǎng)絡(luò);如果孩子開始第一次打人,家長們做的不應(yīng)該是和別人爭議是非對錯,而是讓自己的孩子認(rèn)錯。并且回家好好教育孩子,別讓孩子們有一便有二,有二便有三。家長們對孩子過于保護(hù)是不對的,讓孩子早點(diǎn)接觸社會是好的;家長們對孩子過于放縱是不對的,讓孩子愛上學(xué)習(xí)是好的;家長們過于嚴(yán)厲是不對的,讓孩子們放松點(diǎn)才好,不然所作所為只是徒勞無功,會讓孩子對某樣?xùn)|西產(chǎn)生厭惡。孩子青春的叛逆成了無數(shù)家長的煩惱,眼中釘,肉中刺,希望大家能教育好自己的兒女。
叛逆的青春作文300字 篇4
誰說沒有叛逆的青春,就不會有精彩呢?“在我的眼中,青春并非要像一位戰(zhàn)士那樣在戰(zhàn)場上拼個你死我活,轟轟烈烈的緊張的局勢。
也許是性格上的差異吧,有的'也沒有像別人那樣在青春期與父母的爭吵,并且還擁有一個美好的青春。青春并非需要叛逆,同樣精彩。只要當(dāng)你內(nèi)心那小漣漪的浮躁,你可以試著去克制,這時,你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)溝通在與父母交流中起到很重要的角色來。
青春不是用叛逆來彰顯個性的。沒有叛逆的青春,一樣精彩。以我本人的親身經(jīng)歷來談?wù)劙。?dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的情緒有些波動時,這時我會找一些很輕松方式來宣泄復(fù)雜的情緒。漸漸的,自己就喜歡上了邊聽歌邊寫一些東西,將自己在緊張的學(xué)習(xí)繃著情緒傾訴在了文章中,將自己不愿說出的話也用文字來寫出。寫作讓我在沒有叛逆的青春時期,一樣有一個精彩。
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