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    夸夸同學(xué)作文300字

    時間:2024-09-04 07:05:21 300字作文 我要投稿
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    精選夸夸同學(xué)作文300字四篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的夸夸同學(xué)作文300字4篇,歡迎大家分享。

    精選夸夸同學(xué)作文300字四篇

    夸夸同學(xué)作文300字 篇1

      我記得二年級有一次下課的時候,我要找邱意涵玩的時候,我發(fā)現(xiàn)她不在教室里,我左找找右找找也找不到她。我就覺得她一定在上廁所,可是我到了廁所后,也沒有發(fā)現(xiàn)她的身影。

      突然有一位同學(xué)跟我說:“你看邱意涵不就在那里看書嗎?”我回頭一看,發(fā)現(xiàn)邱意涵在角落里看書。感謝了同學(xué)之后,我就飛快地跑去找她了。找到她后,我很生氣地說:“邱意涵,不是說好了下課一起玩的'嗎?你怎么一下課就跑過來看書呢?”可邱意涵并沒有答理我,還繼續(xù)專心致志地看她的書?磥砦抑荒苁钩鰵⑹诛盗恕獡习W癢,可是她還是不理我。我的腦海里蹦出一個想法,她最喜歡的就是鋼筆了。我跑進(jìn)教室拿了好幾支鋼筆去誘惑她,而且這些可都是我最喜歡的,但也只好忍痛割愛送給她?蛇@些還是對她不起作用,我就決定還是放棄吧!

      我只好去和其她的小朋友玩了。

      第二天下課,我準(zhǔn)備再去找她玩的時候,她又聚精會神地看書了,這次我決定不再打擾她了,就讓她繼續(xù)看書吧!

      我覺得她這種堅持的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,她就是我的好榜樣。

    夸夸同學(xué)作文300字 篇2

      他比我還瘦,卻跑得很快,還在運動會上拿第一名。他的眼睛小小的,卻看了不少動物小說。他的學(xué)習(xí)很好,經(jīng)?家话俜帧瓫]錯!他就是張奕?。

      說他的跑步快,一點兒也不假,他雖然比我瘦,看起來比我身體弱,可他的體質(zhì)很好,他在運動會上比我貢獻(xiàn)大。說到看動物小說誰看得多,我敢肯定,金獎非他莫屬。他不光閱讀那些沈石溪的'書,還閱讀那些我并不知道的作家的書。而且寫得比沈石溪的書還好看呢!

      他學(xué)習(xí)成績很好,經(jīng)常拿到一百分的好成績,他不是一百分就是九十多分,幾乎沒有拿過八十多分。他課堂上還積極舉手發(fā)言,好多問題我一時想不出來,都被他搶答了。他的腦袋反應(yīng)好快呀!數(shù)學(xué)課的時候,老師提出了好多疑難問題,他都能迎刃而解,對答如流。

      他也很幽默,不愛打架,經(jīng)常和同學(xué)們說說笑笑,很少發(fā)生爭吵。我有一次看見他和一些調(diào)皮的玩,好像玩著玩著忽然發(fā)生了爭執(zhí),但張奕?很快地緩解了爭執(zhí),又開心地玩了起來,真不知道他是怎么搞的。真讓人佩服。

      我要向張奕?學(xué)習(xí),做一名學(xué)習(xí)好,又團(tuán)結(jié)友愛的學(xué)生。

    夸夸同學(xué)作文300字 篇3

      我們班有很多同學(xué),他們各有所長,各有特色。其中,張靜含最值得我們夸獎,她很樂于助人。她長著高高的個子,總是扎著一條漂亮的馬尾辮,一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在她水密桃似的小臉蛋上,高高的鼻梁,一個櫻桃小嘴,還有長的整齊潔白的牙齒。

      張靜含是一個很愛樂于助人的`好同學(xué),記得一件事令我非常難忘,有一次老師給我們出了幾道題讓我同做,可是有一題我不會,把我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,一熟悉的聲音傳入我的耳朵。啊!原來是張靜含呀!我問她:“這道題你會嗎?幫我講解一下,好嗎?”她說:“沒問題,我會!庇谑撬湍托牡慕o我講了起來“差數(shù)加被減數(shù)等于……。直到給我講明白。她才放心地走了。她為了給我講這道失去了她的課間時間,我十分感激。

      記得還有一次我的同桌不小心被削筆刀劃傷了手,張靜含毫不猶豫的拿出自已心愛的手帕給他包好手。

      她為我們做的事情我們都記不清有多少啦!如果,老師選班干部,我會毫不猶豫的給她投上一票,因為我喜歡她的品質(zhì)。

    夸夸同學(xué)作文300字 篇4

      我們班有特別多特別值得表揚的同學(xué),但是我今天要夸夸的同學(xué)不是他人,是我們的組長——賁鴻振。他長得很平常,智慧卻講是和教師平分秋色。能講是大智若愚,在下課時候,他可是忙的不可開交,我都沒有見到過他可以有時間上過衛(wèi)生間,童鞋們都圍著他問東問西的,有時侯連教師也會去請教他。

      他不單單學(xué)習(xí)好,并且還特別值得信賴。有一回,測試卷改出來了,“79、87、65、94……”教師一面讀一面緊皺著眉頭,“85、100!苯處熃K于是眉笑顏開了。

      當(dāng)試卷發(fā)到我們手里的.那時,我們只望著成績,完完全全沉醉在“成功”的開心里,就算是有的同學(xué)看到算錯了,也睜一只眼,閉一只眼。忽然,賁鴻振向講臺跑去,對教師說,他的這道題算錯了,要扣回分。

      課堂里靜靜的,沒有一點兒聲,教師忽然鼓起了掌,我們也胡里胡涂地鼓了掌,“賁鴻振同學(xué)做的很好,他那種察覺并改錯的精神特別值得我們學(xué)習(xí)!”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂嚬恼坡,那鼓掌聲并不同于上一次?/p>

      這就是我們特別值得信賴的組長,也是我們最特別值得表揚的同學(xué)賁鴻振?淇湮业耐瑢W(xué)作文。

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