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    老師的教誨作文300字

    時(shí)間:2024-09-17 14:37:14 300字作文 我要投稿
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    精選老師的教誨作文300字4篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的老師的教誨作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    精選老師的教誨作文300字4篇

    老師的教誨作文300字 篇1

      老師,自從我上三年級(jí)的那一刻起,就一直是您張?jiān)谥v臺(tái)上講課,我們坐在下面聽(tīng)課。今天,我們換一換位置,請(qǐng)您坐下來(lái),聽(tīng)我講心里話。

      老師,我想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”您就像每天徐徐上升的太陽(yáng),我們猶如一棵棵稚嫩的小樹(shù),每天都在吸收知識(shí)的陽(yáng)光;您的心胸,就像那無(wú)邊無(wú)際的大海,我們猶如一只只不知去向的小船,在您那無(wú)限的關(guān)愛(ài)下,引導(dǎo)下,讓我們懵懂的心靈,又多認(rèn)識(shí)了一些做人的道理。

      記得三年級(jí)發(fā)生的'一件事。同學(xué)們因聽(tīng)羅思昊的一番令人氣憤的話,沖動(dòng)的我們揮手打了他……后來(lái),在老師您語(yǔ)重心長(zhǎng),和藹可親地教誨下,使我們懂得了了同學(xué)之間發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)該宜化解,而不宜激化,同學(xué)之間應(yīng)該有好、團(tuán)結(jié)。

      老師,我想對(duì)您說(shuō):“您為我們的成長(zhǎng)操碎了心!老師,請(qǐng)您休息一下吧!

    老師的教誨作文300字 篇2

      今天放學(xué),我一走出校門(mén),就看見(jiàn)媽媽正和伍老師說(shuō)話呢。只見(jiàn)媽媽一邊聽(tīng)老師說(shuō)話,一邊不停地點(diǎn)頭。“完了,我肯定有哪兒做的不夠好,又要挨批了!”我在心里嘀咕著,急忙走過(guò)去,向伍老師問(wèn)好。老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“鄭沁蕊,你知道嗎?其實(shí)你很優(yōu)秀,上課時(shí),你能認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,可做作業(yè)時(shí)為什么不能按你的思路去做呢?這說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題,你不太愛(ài)動(dòng)手,沒(méi)有把自己對(duì)知識(shí)的.理解按自己說(shuō)的去用筆寫(xiě)出來(lái),做作業(yè)拖拖拉拉,這就是你學(xué)習(xí)上最大的不足之處,一定要下決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣,懂嗎?積極做作業(yè)是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到了這點(diǎn),你就更優(yōu)秀了!記住,一定要戰(zhàn)勝自已!”

      哦,原來(lái)老師不是在媽媽面前打我的“小報(bào)告”,而是回報(bào)我開(kāi)學(xué)來(lái)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。聽(tīng)了老師的話,我的心里不害怕了。而且在心里不斷地給自已加油——一定要勤動(dòng)手,認(rèn)真做作業(yè),不能讓老師常常為我一個(gè)人費(fèi)心。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也是我的成功啊!所以,我決心按照老師的教育方法去做。

      老師,我記住了您說(shuō)的話,謝謝您的諄諄教誨。

    老師的教誨作文300字 篇3

      畢業(yè)晚會(huì),伴著淅淅瀝瀝的雨。六年前的小破孩,到現(xiàn)在,我們似乎已然脫離了幼稚,帶著點(diǎn)點(diǎn)的成熟,這樣的年月,讓我們成長(zhǎng)的是老師。

      今天,小學(xué)生涯中的最后一天,你們卻為老師留下了如此深刻的“記憶”,小學(xué)畢業(yè),只是你漫漫人生途中的第一個(gè)記號(hào),你們卻得意忘形,嶄新的暑假生活倒了同學(xué)們手中就變成了一坨坨廢紙。我能夠理解你們,的確,我們做完作業(yè)給誰(shuí)看呢?但是,你們就以這樣一個(gè)態(tài)度去面臨畢業(yè)會(huì)考嗎?如果你們現(xiàn)在就如此毫無(wú)章法,長(zhǎng)大又會(huì)怎么樣?殺人放火、無(wú)惡不作?摸摸自己的良心,班主任的嗓子是誰(shuí)弄的沙啞的?是我們。老師為什么發(fā)脾氣?因?yàn)槲覀儾荒荏w諒老師,缺少一個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)!

      朋友,是否你注意到了老師頭上新添了幾根銀絲,是否看到了老師臉上的一條條皺紋,那是為我們的操勞而起的'啊。

      如果你們能夠體量老師,那么就和為你發(fā)過(guò)火、生過(guò)氣、操過(guò)心的老師去說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!边@不需要千言萬(wàn)語(yǔ)來(lái)表達(dá),只需最真心的、最老土的一句話,足以表達(dá)你對(duì)老師的恩情。

      長(zhǎng)路漫漫,我們需要踏實(shí)地走好每一步,那是老師的教誨。

    老師的教誨作文300字 篇4

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,在我記憶中,有那么一位老師我終生難忘。

      瘦瘦的臉上長(zhǎng)著一雙大而有神的眼睛,不高不矮的個(gè)子,她就是——徐老師!!!

      她上課和其他老師不一樣。還記得在學(xué)《讓我們蕩起雙槳》這篇課文時(shí),先讓我們讀一遍,又連起來(lái)講一遍,最后帶著我們大家娓娓動(dòng)聽(tīng)地唱了起來(lái):“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪……”美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌聲在教室里回蕩。我不由自住地幻想起來(lái):我和小伙伴們坐在船上,我坐在船頭,劃著雙槳,小伙伴們說(shuō)說(shuō)笑笑,談笑風(fēng)生,好不愜意,好不自在……想完之后,我便深深地理解了課文。

      還記得一次,老師請(qǐng)我?guī)(gè)字典,我爽快地答應(yīng)了。可第二天,因?yàn)樽叩帽容^急字典竟然忘記帶了!沒(méi)辦法,只有“自首”了!

      在去“自首”的路上,我心里七上八下的,心想徐老師肯定會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我的! 可徐老師卻摸摸我的.頭說(shuō):“孩子無(wú)論大小事情,可一定要做到誠(chéng)信啊!”我低著頭,默默地記在了心里。

      光陰似飛箭,轉(zhuǎn)眼已兩年。我又遇到徐老師了,高興極了!恭恭敬敬地向徐老師鞠躬,徐老師也很高興。

      我對(duì)徐老師的教誨終生難忘!

      作者:邱家樂(lè)

      指導(dǎo)老師:宋曉敏

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