有關(guān)校園的作文300字4篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的校園的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園的作文300字 篇1

　　請你踏進(jìn)這條門吧！這是我那美麗的校園，校園里有同學(xué)和老師。別害怕，他們快樂和諧。過來吧！你先別著急去玩，看看我的校園，到底是個怎樣的校園！

　　書聲進(jìn)行曲

　　清晨同學(xué)們哼著輕快的歌，接連二三地走進(jìn)教室，朗朗的讀書聲便傳遍了整個校園。一年級是斷斷續(xù)續(xù)的大鼓聲；二年級是清脆而緩慢的笛聲；三年級是流利的喇叭聲；四年級是整齊的'葫蘆絲；五年級是情感深厚的鋼琴聲；六年級是響亮的小號聲。學(xué)校就像一個舞臺，清晨演奏著進(jìn)行曲。

　　碗筷交響樂

　　中午是一天最興奮的時候了。大家拿著自己的碗筷，伴著飯菜的香味興奮地敲著碗筷，別提有多興奮了！學(xué)校就像一個舞臺，中午演奏著交響樂。

　　叫賣搖滾曲

　　放學(xué)了，馬路邊鋪了不少的小吃攤，同學(xué)們左看看，右看看，小販們有的高聲叫賣，有的忙不過來，還有的精疲力盡校園就像一個舞臺，下午演奏著搖滾曲。

　　輕聲搖籃曲

　　夜晚，靜悄悄的，住在學(xué)校里的老師出來散步了，腳步聲是輕輕的，談話聲是輕輕的，一切都是輕輕的。校園就像一個舞臺，夜晚演奏著搖籃曲。

　　我們的校園，不但快樂，而且精彩。你來了一定會喜歡的！

校園的作文300字 篇2

　　早晨，我走進(jìn)美麗的校園。

　　看到右邊三棵香樟樹。三棵香樟樹向我們招手。還微笑地說：歡迎你們來到學(xué)校，歡迎，歡迎。謝謝！

　　正對面的是大理文化石的石碑，上面刻著好好學(xué)習(xí)，天天向上的標(biāo)志，還有旁邊的隊徽和很多花花草草相互映襯，多么美麗啊。

　　旁邊的文化長廊真好看呀！有英語組的照片，數(shù)學(xué)組的合照，還有右邊的德育墻

　　操場的中間，鮮艷的紅旗在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)。我不由得敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，還唱起了國歌。

　　旁邊一排排玉蘭樹在這里站了很久，那頑強(qiáng)的生命力，太讓人佩服。秋天，潔白的玉蘭花盛開，那花香彌漫在整個校園，沁人心脾，走過風(fēng)雨走廊，看見了孩子們的樂園。下課了，這里人山人海，熱鬧非凡。孩子們圍著三棵又粗又壯的香樟樹。有的在跳繩，有的`在玩游戲，還有的在跑步好不熱鬧非凡啊。走到求美樓后面。有三個筆直的水杉。水上就像千手觀音，守護(hù)著我們的校園。

　　這就是我們美麗的學(xué)�！�—東方紅學(xué)校。

校園的作文300字 篇3

　　有一件事使我久久不能忘懷，沒當(dāng)想起這件事我都會非常的憤怒，這件事是這樣的……

　　一天，我悠閑的在校園里走著，忽然校園一角的`一處景物把我吸引住了。我看見兩個高個同學(xué)圍著一個小同學(xué)，我一看就知道沒有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思，我想：“那兩個高個同學(xué)會怎么樣對待那個小同學(xué)呢？還是要干別的什么缺德事……”當(dāng)我回過神時，只見那個小同學(xué)哭了。一定是那兩個高個同學(xué)嚇唬他，欺負(fù)他了。我尋思著。想到這我覺得我怎么還能夠袖手旁觀呢？可是我有想了想，那兩個高個同學(xué)是那樣的高大，講理相信他們是不會聽的，罵呢？應(yīng)該也罵不過他吧！

　　打的話就更不用說了。于是我也就只能袖手旁觀了。

　　后來我忍無可忍，實在看不下去了。我決定去跟他們講理，可誰知道我正要過去，他們又不在繼續(xù)欺負(fù)那個小同學(xué)了。而那個小同學(xué)狼狽的跑了，原來是老師來了，我說呢。

　　于是我也走了，在路上我就一直想：“現(xiàn)在的社會已經(jīng)改革開放了，可是怎么還會有這種敗類呢？就比如說剛才那兩個高個同學(xué)吧。瞧，他們一表人才可是怎么能欺負(fù)小同學(xué)呢？難道他們不知道尊老愛幼嗎？……”想到這里我又想：

　　“社會上像這樣的敗類能少一些該多好啊！”

校園的作文300字 篇4

　　校園之所以讓我感到美麗，是因為它有一個寬闊的操場。

　　一進(jìn)校園的大門，就可以看到一個大操場。從上面往下看，操場是一個圓角矩形。操場外面一圈是紅色的跑道，紅色的跑道中間是一條條白色的分割線。

　　跑道外面圍著一圈樹，如果仔細(xì)數(shù)一數(shù)，能有三十多棵呢！也許是被下課時小朋友的歡樂氣派所感染，這里的樹棵棵長得高大、挺拔、枝葉茂密。

　　操場中間是綠色的.活動區(qū),活動區(qū)內(nèi)是四個綠色高大的籃筐，供小朋友投籃。當(dāng)然，在活動區(qū)內(nèi)還可以進(jìn)行許多的游戲。

　　操場最熱鬧的時候，當(dāng)然就是下課那短短的10分鐘啦！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一串急促的下課鈴響起了，快樂的下課鈴伴隨著孩子們歡樂的腳步聲，一起沖向操場。頓時，操場就由寂寞變成了孩子們的歡樂場所。有些孩子正在玩籃球，只聽見“嗖”地一聲，一個籃球在天空中劃出了優(yōu)美的弧線，準(zhǔn)確無誤地落進(jìn)了籃筐中。這時，人群傳來陣陣喝彩聲和幾聲嘆息聲。

　　有些同學(xué)在操場上跳繩，一個、兩個、三個……各種花式，讓人看得眼花繚亂。還有些同學(xué)在操場上追逐、嬉戲，好不快活。

　　在操場上，大家從剛才上課的狀態(tài)慢慢恢復(fù)成有活力的樣子，使我感覺，操場真是一個有魔力的地方，我可真愛我們學(xué)校的操場��！

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