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壓力作文300字8篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的壓力作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
壓力作文300字 篇1
當(dāng)我吃完午飯回到宿舍里的時(shí)候發(fā)現(xiàn)六個(gè)舍友在此時(shí)離開(kāi)了，我突然之間就感覺(jué)壓力撲面而來(lái)，又有人努力復(fù)習(xí)去了！
我原本打算睡一會(huì)午覺(jué)，可是躺在床上根本就睡不著，好幾個(gè)人努力奮斗去了，我怎么會(huì)有心情睡覺(jué)，我不得不和另一個(gè)人一樣開(kāi)始復(fù)習(xí)備考！
這就是舍友之間的相互影響，一旦有人開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，我們就會(huì)感覺(jué)到自己同樣需要努力學(xué)習(xí)一會(huì)，因?yàn)槲覀冊(cè)谛牡咨钐幐杏X(jué)不學(xué)習(xí)期末考試就會(huì)陷入絕境，這都是舍友給我們帶來(lái)的'巨大壓力！
我們兩個(gè)人沒(méi)有離開(kāi)宿舍，因?yàn)榇藭r(shí)此刻的宿舍非常安靜，根本就沒(méi)有吵鬧聲，所以很適合看書(shū)學(xué)習(xí)，因此我們決定在宿舍里復(fù)習(xí)！
雖然我們?cè)谒奚崂飶?fù)習(xí)可是絲毫不敢放松，因?yàn)槲覀冎涝谧粤?xí)室的舍友們?cè)谂W(xué)習(xí)著，如果不學(xué)習(xí)就會(huì)感覺(jué)退步，不學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)優(yōu)秀，誰(shuí)也不想落后，因此大家伙一直在盡力復(fù)習(xí)備考！
舍友們給我的壓力太大了，如果高考的時(shí)候有這樣的氣氛，或許我就會(huì)有一個(gè)更加優(yōu)秀的成績(jī)，唉！
壓力作文300字 篇2
壓力無(wú)形無(wú)色，摸不著看不見(jiàn)，但它卻是真實(shí)存在的，有些人經(jīng)常說(shuō)壓力大呀！而我因?yàn)楦改傅募?xì)心呵護(hù)很少有過(guò)壓力。
小時(shí)候的我在家里成了寶貝疙瘩，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活，所以從未有過(guò)任何壓力。這樣的`生活一直維持到上小學(xué)，開(kāi)學(xué)第一天就要住校，一星期回家兩天。那時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“如果不好好學(xué)習(xí)就把你扔在這，不要你了�！蹦鞘俏业谝淮胃惺艿綁毫ΑＮ议W著淚光看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，心中默默地想著：好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)……
漸漸的，我從一個(gè)稚嫩的小盆友成長(zhǎng)起來(lái)，我依靠著聰明才智成績(jī)一直是拔尖，我成了眾星捧月的存在，有過(guò)起了衣食無(wú)憂(yōu)的生活。
進(jìn)入初中以后，成績(jī)一路下滑，雖然有先天的聰明才智，但缺少后天的努力學(xué)習(xí)。我也慢慢開(kāi)始頹廢，混完一天算一天。我曾想過(guò)，上完初中就不上了，理所應(yīng)當(dāng)?shù)谋桓改妇芙^了。我想了很久，最后決定，既然要學(xué)不如好好學(xué)，給自己找一些壓力，變壓力為動(dòng)力，一切從心開(kāi)始。
壓力是人生的動(dòng)力，有了壓力才能使人生有所進(jìn)步。
壓力作文300字 篇3
今天晚上，我想給媽媽做個(gè)試驗(yàn)。
剛開(kāi)始，我問(wèn)媽媽一個(gè)問(wèn)題：“你能不能把硬幣從水里打出來(lái)，而手不濕嗎？”媽媽想了想說(shuō)：“用筷子把硬幣夾出來(lái)或用勺子舀出來(lái)�！薄安恍�，不能借助外力來(lái)取硬幣�！薄澳俏揖娃k不到了�！薄拔矣幸粋�(gè)好辦法”我說(shuō)�！拔也幌嘈拧眿寢岄_(kāi)始有些質(zhì)疑。我開(kāi)始給媽媽做試驗(yàn)。先準(zhǔn)備好試驗(yàn)所需要的試驗(yàn)儀器：一個(gè)盤(pán)子、一根蠟燭、一個(gè)硬幣，還有一些水。第一步，先往盤(pán)子里加水，然后把硬幣放進(jìn)去，接著把蠟燭放到硬幣旁邊，我又把蠟燭點(diǎn)著了。媽媽數(shù)著“三、二、一”，我馬上吧蠟燭用杯子罩了起來(lái)，接著，蠟燭的火突然滅了，像鬧鬼了一樣，水也被壓縮到了杯子里�，F(xiàn)在，我就很輕松的把硬幣從盤(pán)子里拿了出來(lái)，而手一點(diǎn)也沒(méi)有濕。
媽媽問(wèn)：“那么你知道這是什么原因造成的嗎？”我答道：“這是因?yàn)楸蛔永锏难鯕獗换鹑紵龥](méi)了，由于壓力的現(xiàn)象，杯子外面的空氣壓力比杯內(nèi)的.空氣壓力大，水就吸到杯子里了，所以我就能拿出硬幣，而手卻沒(méi)有濕�！�
“沒(méi)想到你還挺聰明。怎么樣？知道學(xué)習(xí)的重要性了吧。”“呵呵”我和媽媽都笑了起來(lái)。
壓力作文300字 篇4
你有學(xué)習(xí)壓力嗎？
升入六年級(jí)后，我們明顯感到學(xué)習(xí)壓力的增加。俗話(huà)說(shuō)：“井沒(méi)壓力不出油，人沒(méi)壓力輕飄飄。”這下可好，班里的部分同學(xué)是沒(méi)了輕飄飄的感覺(jué)，但也糟糕透頂：壓下去，卻挺不起來(lái)了！
課間，"苦不堪言”的同學(xué)們經(jīng)常相互訴苦，真是“一苦勝一苦�！庇谑�，我們?cè)谧魑恼n上，調(diào)查了一番，調(diào)查結(jié)果由老師寫(xiě)在黑板上。
一.先把表格列在黑板上。
二.開(kāi)始采訪(fǎng)。先把不煩惱的人數(shù)寫(xiě)下來(lái)，再寫(xiě)下煩惱的`人數(shù)。
三.依照這樣的方式，我們調(diào)查出有壓力的有18人，而沒(méi)有壓力的只有5人。
結(jié)果并不出人意料。為什么這么多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有這么大的煩惱呢？主要是因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)比較反感，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，而不是一種快樂(lè)。只要我們改變了對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，相信我們一定會(huì)駕馭它，而不是被它所左右。
壓力作文300字 篇5
有一個(gè)故事：雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破就是生命。人生也是如此，從外部打破是壓力，從內(nèi)打破就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的路上，總會(huì)有瓶頸時(shí)期，無(wú)論怎樣努力還是卡在某一個(gè)地方，不上不下，壓力就隨之而來(lái)。
你有足夠的理由相信，壓力就像吹氣球。適當(dāng)?shù)膲毫�，使得氣球膨脹，舒展，但是�?dāng)氣流過(guò)大，而氣球已經(jīng)膨脹到必須程度的時(shí)候，那么……結(jié)果可想而知，在“嘭”的一聲中，它的'生命就終結(jié)了�；蛟S有些言過(guò)其實(shí)，但事實(shí)如此。
在電影惡棍天使里面，莫非里的一席話(huà)是更好的詮釋?zhuān)f(shuō)：想象世界是一個(gè)混沌的蛋殼，蛋殼很硬，你很柔軟�？赡阋灿心愕奈淦�--你那堅(jiān)硬的大板牙。拿出你的勇氣，一點(diǎn)一點(diǎn)的啄，總有一天，世界會(huì)被你啄出一條生路。
是啊，生路永遠(yuǎn)都是自我“啄”出來(lái)的，當(dāng)壓力存在的時(shí)候，拿出自我的武器，勇敢的應(yīng)對(duì)吧!
壓力作文300字 篇6
動(dòng)力來(lái)自于壓力。沒(méi)有壓力就哪來(lái)那么多動(dòng)力呢，壓力可以使我們短時(shí)間內(nèi)變得緊張，使我們激發(fā)出大腦的性能，想出一些辦法去完成這件事情。
就像一根筷子比較容易折斷，但是一捆筷子就很難折斷，壓力太小，我們就會(huì)輕飄飄，當(dāng)壓力適中時(shí)，我們就會(huì)表現(xiàn)出一種向上的積極性，但是不要給自己過(guò)于太大的壓力，這樣會(huì)使自己陷入煩惱之中，每天都有完不成的事情，所以壓力一定要量力而行，要給自己定制合適的目標(biāo)，這樣自己才能有所收獲。面對(duì)各種各樣的壓力，我們要樂(lè)觀(guān)面對(duì)，積極去完成它，不要在壓力面前低頭，不的要為生活而丟掉了自己的尊嚴(yán)，壓力一部分是好的，有積極的一面也有消極的一面，但是總的.來(lái)說(shuō)還是利大于弊，壓力可以使我們大腦更充分的發(fā)揮想象力，通過(guò)大腦的急中生智，來(lái)完成這件事情。就像老師說(shuō)的一句話(huà)你自己每天指定的目標(biāo)等著你去完成呢！你在睡，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手又超過(guò)你了！”聽(tīng)到這句話(huà)我的大腦瞬間就清醒了起來(lái)，為了進(jìn)步我只能在別人休息的時(shí)間學(xué)習(xí)，這樣我就能進(jìn)步了，但是一定要給控制自己合適的時(shí)間，不要超負(fù)荷運(yùn)行大腦，這樣大腦就會(huì)勞累，反而越來(lái)越低效。
合適的方法可以使我們更快的進(jìn)步。
壓力作文300字 篇7
我現(xiàn)在是一名面臨畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)任務(wù)重、進(jìn)度快，老師常說(shuō)：“六年級(jí)不能混了，要拿出真本領(lǐng)了！大家要有‘生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)’的意識(shí)，否則，就會(huì)斷送自己的美好前途�！蔽覄傞_(kāi)始并不把老師的話(huà)放在心上。但是，三次語(yǔ)文考試的成績(jī)都不是很理想，分別是：９１分、７７分、７８分。從看到慘不忍睹的試卷開(kāi)始，我才真正的.體會(huì)到老師話(huà)中的真諦；才真正地體會(huì)到在六年級(jí)學(xué)習(xí)的時(shí)間不多了，才開(kāi)始意識(shí)到有壓力了；才真正的體會(huì)到我的能力已經(jīng)見(jiàn)底了！以前我總自以為聰明，但我現(xiàn)在知道我還有許多的不足，需要改正。經(jīng)過(guò)反思，我發(fā)現(xiàn)：自己以前是因?yàn)闆](méi)有壓力，放松自己，所以考試的成績(jī)都不是很理想。在開(kāi)學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)也學(xué)得不好，受到老師和家長(zhǎng)批評(píng)后，我每一節(jié)都嚴(yán)格要求自己，不放松，堅(jiān)持不懈。終于在數(shù)學(xué)的１、２單元測(cè)試中，我考了一個(gè)比較理想的成績(jī)——９２分。我相信：現(xiàn)在“懸崖勒馬”“重塑金身”還為時(shí)不晚。
在我們的成長(zhǎng)中，有壓力才能使我們不斷進(jìn)步，從而取得成功；沒(méi)有壓力我們就會(huì)成為落后者，失敗者。為了自己的理想，每天給自己一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)壓力吧！同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧，向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)！
壓力作文300字 篇8
課時(shí)，講師突然拿起一杯水：“各位認(rèn)為這杯水有多重？”有人說(shuō)200克，也有人說(shuō)300克。
“是的，它只有200克。那么，你們可以將這杯水端在手中多久？”講師又問(wèn)。
很多人都笑了：200克而已，拿多久又會(huì)怎么樣！
講師沒(méi)有笑，他接著說(shuō)：“拿1分鐘，各位一定覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題；拿1小時(shí)，可能覺(jué)得手酸；拿1天呢？1個(gè)星期呢？那可能得叫救護(hù)車(chē)了�！贝蠹矣中α耍贿^(guò)這回是贊同的笑。
講師繼續(xù)說(shuō)道：“在準(zhǔn)確無(wú)誤的同樣重量下，隨著我所拿時(shí)間的延長(zhǎng)，它的重量也在發(fā)生變化。其實(shí)這杯水很輕，但你拿得越久，就覺(jué)得越沉重。這就像把壓力放在身上，不管壓力是不是很重，時(shí)間長(zhǎng)了都會(huì)覺(jué)得越來(lái)越無(wú)法承擔(dān)。我們要做的是放下這杯水，休息一會(huì)兒后再拿起，只有這樣我們才能拿得更久。所以，我們所承擔(dān)的'壓力，也應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放下，好好地休息一下，然后再重新拿起來(lái)，如此才能承擔(dān)更久�！�
說(shuō)完，教室里一片掌聲。
壓力誰(shuí)都會(huì)有，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢？這個(gè)問(wèn)題很難回答，也許最好的辦法是別給自己太大的壓力，或者，就像拿這杯水一樣，適時(shí)地放一放，別讓它越積越重。
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