精選五年作文300字3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年作文300字 篇1

　　“篤篤篤”，一陣敲門聲傳入我耳中，這聲音如此細(xì)微，卻又如此清脆。這時(shí)，會(huì)有誰敲門呢？媽媽下班還早著呢，爸爸也帶了鑰匙。從那聲音中，我感受到蘊(yùn)含著的一絲恐怖，一絲懼怕�！笆遣皇菈娜嗽谇瞄T呢？”我自言自語道。

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，小心翼翼地從貓眼里向外張望。喲！是鄰居家的小女孩。我立即打開門。小女孩輕聲地說：“哥哥，因?yàn)槲覜]帶鑰匙進(jìn)不了家門，想來你家“寄存”一時(shí)，等待我爸爸媽媽下班回來�！蔽衣犃�，心生憐愛，立即讓她進(jìn)屋，并將她帶到桌前，讓她坐在那兒做作業(yè)，我則在一旁無聲地看書。

　　臨近傍晚，小女孩蜷縮著身子，疲憊地趴在桌上，下意識(shí)地咬起了筆帽，臉上閃現(xiàn)出“饑餓”二字。我想，她一定是饑不擇食了。瞧，連文具都嚼了起來。

　　可我卻不知如何是好。如果給她食物，她會(huì)挑剔嗎？如果不給，我心里又過意不去。畢竟，這小女孩如此無助，如此饑餓，多么可憐呀！

　　顧不得猶豫了，我邁開雙腿走向廚房，拿起鍋中那個(gè)原本屬于我的'玉米，塞到小女孩手中。那一刻，小女孩愣住了，繼而向我露出了感激的笑容。這純潔的笑容，猶如一盞明燈，把我的心也照得暖暖的。

　　晚上六點(diǎn)，小女孩的爸爸媽媽下班回家了，小女孩微笑著向我告別……

五年作文300字 篇2

　　說起夏令營，大家都不陌生吧！馬上就要到暑假了。這不，你瞧，趙老師早上就給我們發(fā)了“陽光”夏令營的宣傳單。

　　剛看到宣傳單的時(shí)候，我腦中突然閃現(xiàn)出一句話，“世界是一本書，不旅行的人只看到其中的一頁�！碑�(dāng)然了，那一頁就是我們生活的那個(gè)城市啦。

　　宣傳單上宣傳的三個(gè)地方各有各的好處。首先是承德避暑山莊，那里的優(yōu)點(diǎn)就是可以領(lǐng)略大自然草原的美；其次是西安，那里的優(yōu)點(diǎn)就是可以讓我們了解中國十三個(gè)王朝在此建設(shè)的歷史文化，還可以感受不一樣的`農(nóng)家風(fēng)情；最后一個(gè)是紹興，那里的優(yōu)點(diǎn)是可以到橫店體驗(yàn)一回當(dāng)演員，感受演戲的快樂，還可以到游樂園去玩。這么多有趣的夏令營，讓我看得眼花繚亂，口水都快淌下了，那我應(yīng)該到哪個(gè)地方游玩好呢？

　　我猶豫不決，干脆問問其他同學(xué)好了。她們有的說是去紹興，有的說是去承德。無論她們?cè)趺聪�，關(guān)鍵在于家長讓不讓我們?nèi)ァ?/p>

　　回到家，我開心地把單子給爸爸媽媽看。他們一口同聲地說：“等期末考過試了再說�！�

　　不會(huì)吧，考不好豈不是泡湯啦！

五年作文300字 篇3

　　我玩的第一個(gè)項(xiàng)目是做帆船。因?yàn)樵诶蠋熤v課的時(shí)候，我沒有認(rèn)真聽講，所以，我沒有會(huì)用像皮筋來綁筷子。但在我同桌的耐心教導(dǎo)下，我還是綁上了它，但我的手卻被綁在一起了。接著，我將剪好的筷子用不同的方法綁了起來。再根據(jù)橡皮筋動(dòng)力的'原理做了一個(gè)馬達(dá)。啊!“帆船終于做完了”。我有氣無力的說道。再看看我的手呢?被夾得像雪一樣紅。“現(xiàn)在開始試航�！薄巴�!我成功了，”這樣的聲音總在我耳邊響起，而我的船卻絲毫沒有動(dòng)，但我經(jīng)過一次又一次的改良，我的“王氏帆船”終于誕生了。“啊!我成功了!”我叫道。這時(shí)一艘攻擊性的船向我的船駛來，突然我的船來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，躲了過去。哈哈!我高興地笑了起來!

　　接著，我玩了汽車虛擬駕駛游戲。我選擇起步停車練習(xí)后，踩下離合，擰開車鑰匙，掛1擋，踩下油門，哇!我的車走了，我沾沾自喜著�？晌矣X得慢于是掛了3擋，走了一會(huì)，我還覺得慢，我又掛了5擋，就在我跟別人炫耀時(shí)，機(jī)器突然顯示速度太快，熄火。哈哈，那人笑了。接著我重新打開車，走了一段路，我停了下來。哇!我過關(guān)了。我還會(huì)了田字樁和八字樁。 最后，我玩了磁力棒，我做了金字塔，可被磁力棒吸壞了。

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