小學(xué)的作文300字[經(jīng)典3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　太湖，一個(gè)美麗的濕地景區(qū)。暑假里，我就和爸爸媽媽妹妹，一起去了太湖游玩。

　　剛到門口，我就迫不及待的和妹妹奔上前去，欣賞美麗的太湖風(fēng)光，長(zhǎng)長(zhǎng)的木吊橋咿呀咿呀的唱著老掉牙的歌，耳邊不時(shí)傳來嬉戲聲和汽艇的突突聲。

　　我們走上木橋，橋兩旁是一些纖細(xì)的蘆葦微風(fēng)吹過，蘆葦就像是一個(gè)個(gè)穿著綠色連衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鵑則成了美麗的裝飾品。蘆葦門乘著微風(fēng)，扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，好像在歡迎我們的到來。蘆葦旁有一池白荷，白色花瓣的頂尖有層胭脂淡淡的彌漫開來，像是小姑娘羞紅了的臉蛋。一朵朵荷花競(jìng)相開放，帶點(diǎn)亭亭玉立的溫柔。這不禁讓我想起一首詩(shī)出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花與蘆葦互不相讓，好像在開選美大賽，而憨厚的荷葉則成了她們最忠實(shí)的`觀眾。

　　看大船！妹妹的歡呼聲把我從美麗的景色中拉了回來，望向那飛馳的快艇。只見那快艇向右側(cè)立，激起數(shù)米高的浪花，一會(huì)兒又想左側(cè)立。耳邊不時(shí)傳來興奮地尖叫。

　　我們乘了農(nóng)家船。農(nóng)家船行駛到太湖中央便停了下來，我坐在船頭，將腳伸進(jìn)水里，一絲絲涼意蔓延上來，舒服極了，腳邊還不時(shí)有水草拂過太湖真好玩，不僅有娛樂，還有美景，我下次還要來！

小學(xué)的作文300字 篇2

　　溫嘉慧，他是我在五年級(jí)的新朋友。

　　她不胖不瘦，皮膚白白的，又黑又濃的眉毛下有著一雙充滿智慧的眼睛，高挺的'鼻梁上有時(shí)架著一副眼睛，活像一位小博士，加上櫻桃般的小嘴，可愛極了！

　　有一次，溫嘉慧在下課時(shí)跟我說：“我們交個(gè)朋友好嗎?” 聽她說這話，我一下愣了，連忙說：“好��！好��！”于是我們便成了形影不離的好朋友。

　　溫嘉慧不僅很善良，還很樂于助人！有一次，我忘帶鉛筆了，可老天卻想沒開眼一樣，偏偏在這一天有數(shù)學(xué)課，要畫圖！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！她似乎看透了我的心思，走過來輕輕地對(duì)我說：“怎么了?”我傷心地說：“我…我忘帶…鉛筆了，可是要上數(shù)學(xué)課，要畫圖啊”沒想到她徑直走回位置，把她的鉛筆借給我。“那你怎么辦啊?”我說。她說

　　：“我還有一只呢�！蔽疫B忙對(duì)她說：“謝謝！謝謝！”“沒關(guān)系，別忘了，我們是朋友哦！”她說。我鄭重的說：“嗯嗯！”然后，我們倆不約而同地給對(duì)方一個(gè)燦爛的笑容！

　　認(rèn)識(shí)這樣的朋友我真高興，在人生的道路上有時(shí)遇見這樣的朋友，也是一種快樂，幸福！

小學(xué)的作文300字 篇3

　　秋天，有一盒五彩繽紛的顏料，她把許多顏色給了大地。可是，最美的地方在哪呢？讓我們?nèi)フ乙徽野桑∩�林里的秋天很美。楓樹火紅火紅的，像染了發(fā)一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)小女孩穿著深紅色的連衣裙，美極了。梧桐樹到了秋天，葉子黃黃的，風(fēng)一吹，葉子像搖錢樹被一搖那里立刻變成了金色的天堂。銀杏樹的葉子像一把把扇子，扇吶扇吶，扇走了夏天的炎熱。田野的秋天也很美，稻谷金黃金黃的，像一片金色的'海洋，稻浪波濤起伏。高粱紅紅的，從遠(yuǎn)處望著，像一片巨大的火海。棉花雪白雪白的，從近處看，像一朵朵白云停在地上。 果園里的秋天更美呢！讓我們?nèi)タ纯窗�。蘋果掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠，看得我口水直流三千尺。梨黃橙橙的，像天上的星星一樣，真美。石榴裂開了嘴，露出了亮亮的“小珍珠�！甭犕炅宋业慕榻B，你覺得秋天哪一個(gè)地方最美呀？點(diǎn)評(píng)：秋天是彩色的調(diào)料盤，從你對(duì)秋天的景色描寫細(xì)致可見秋天在你心底烙上深深的印記，文中比喻恰當(dāng)，擬人生動(dòng)形象栩栩如生，抒發(fā)了自己的喜愛之情。

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