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精選《最美》作文300字七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的《最美》作文300字7篇，歡迎大家分享。
《最美》作文300字 篇1
美麗的風(fēng)景有許多，比如，巍峨的泰山，洶涌澎湃的大�！谖业�.心中，最美麗的風(fēng)景是夏天。
就在暑假里，我和媽媽特地出來尋找夏天。
離開喧囂的城市，我們來到了鄉(xiāng)村。靜下心來，聽“知了，知了”蟬正在熱心地與我們打招呼呢，我們循聲走近，看見蟬正在樹枝上歡快地吮吸著呢。
再聽，“呱呱”那青蛙似乎在請(qǐng)蟬與它合奏呢，在一聲聲蛙叫與蟬鳴中，我們聽到了夏天的美。
看，在池塘上空正盤旋著幾只蜻蜓呢，它們上下飛舞宛如上天派下人間的小精靈，它們有的在舞蹈，有的在玩耍，還有的在談戀愛，在這池塘邊上，我們看到了夏天的美。
聞，每一陣微風(fēng)中，總帶著一絲花香，那正是荷花，它雖然沒有梔子花那般美麗，沒有桂花那般芳香，也沒有梅花那般傲骨，也是最特別，有著自己獨(dú)特的清香，在混雜著露水的清香中，我聞到了夏天的美。
春姑娘一走，夏哥哥就來了，隨之而來的也有這些獨(dú)特的美。
待到傍晚，我們滿載而歸，但是還沒結(jié)束，望向窗外，還能看一只只螢火蟲正閃著亮光，撲著翅膀，緩緩向我飛來。
有人說，夏天僅僅只是一個(gè)季節(jié)，不，我不這么認(rèn)為，我覺得它是最美麗的風(fēng)景，它蘊(yùn)含的美麗，只要你靜下心來，去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它就在你身邊。
《最美》作文300字 篇2
森林里舉行“誰是最美的天使”評(píng)比，鳥兒們都在嘰嘰喳喳地討論著。黃鶯自信滿滿地說：“第一名肯定是我，瞧我的羽毛五彩繽紛，應(yīng)該是最美的.�！碑嬅紖s不同意，急急忙忙地說：“不對(duì)，第一名是我才對(duì)，我的歌聲比你的羽毛更美！”
黃鶯和畫眉互不相讓，小烏鴉卻一言不發(fā)。它覺得自己既沒有黃鶯那漂亮的羽毛，也沒有畫眉那美妙的歌喉，所以不知道該說些什么。
這時(shí)，貓頭鷹爺爺飛來，對(duì)大家說：“我的腿上扎了一根刺，誰幫我將它拔出來？”“這關(guān)我什么事！我還要參加評(píng)比呢！”黃鶯飛到一邊去打扮了。畫眉也想著自己要去練歌，“我一定要成為最美的天使�！�
小烏鴉是個(gè)例外，立刻飛到貓頭鷹爺爺身邊，小心翼翼拔掉腿上的那根刺。過了幾天，貓頭鷹爺爺鄭重地宣布：“‘天使’應(yīng)該心地善良、樂于助人，而小烏鴉是當(dāng)之無愧的真正的‘天使’”
這樣，小烏鴉便成了森林中最美的“天使”！
《最美》作文300字 篇3
在我的眼中，我的班主任張老師就是最美的老師。
我的媽媽也是一位老師，可我總是很怕媽媽，因?yàn)橹灰易鲥e(cuò)了，或者做慢了，媽媽就會(huì)很兇地訓(xùn)斥我，有時(shí)還會(huì)打我。張老師卻不這樣，她會(huì)在我的.作業(yè)本上畫上一個(gè)“△”，提醒我這個(gè)字寫得不夠好，有時(shí)還會(huì)在我的作業(yè)本上寫上她俊美的字，讓我來仿寫。當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，張老師都會(huì)和顏悅色地提醒我，讓我知道我哪里做得不對(duì)。
看到張老師溫暖的笑容，圓圓鏡片后面透出的炯炯目光，我覺得她比我媽媽還漂亮。
記得一年級(jí)上學(xué)至今，張老師從來沒有請(qǐng)過假。有一次她拉肚子、嘔吐，臉色慘白得像一張白紙，她都堅(jiān)持給我們上課。還有一次，早自修，張老師遲遲沒有來，是陳老師代替張老師來管早自修的。
我們覺得很奇怪，不知張老師怎么了？后來語文課的時(shí)候，張老師來了，神情憔悴，好像沒有睡過覺一樣。放學(xué)的時(shí)候，我們問張老師“怎么了”，才知道前一天晚上，張老師的公公血管破裂住院了，吐了很多血，張老師在醫(yī)院整整陪了一個(gè)晚上，她是從醫(yī)院直接趕來給我們上課的。
啊，我真想踮起腳尖，將一盆紫丁香栽在張老師的窗前，讓紫丁香綠色的枝葉伸進(jìn)張老師的窗口，夜夜和我最美的張老師作伴。
《最美》作文300字 篇4
記憶中，總有老師的關(guān)懷和呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情流露。
當(dāng)姚老師給我們上語文課時(shí)，她總是仔細(xì)認(rèn)真，繪聲繪色地給同學(xué)們講解，一字一句一段地給我們分析。同學(xué)們有不懂的地方，她還百問不倦地解說，從不發(fā)怒，總是滿面笑容——她給我們傳授知識(shí)的同時(shí)也感到了滿足和快樂。
在辦公室里，老師給我們批改作業(yè)時(shí)，她皺皺眉，點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑，喲！還情不自禁地笑出聲，甚至笑出眼淚來了。老師是辛苦的，她有蠟燭一樣的奉獻(xiàn)精神。但她不像蠟燭那樣，在奉時(shí)毀滅自己，而是培養(yǎng)了一代又一代的人，使自己的`生命得到延伸。
老師是人類智慧的傳授者，人類靈魂的工程師。
記憶中，總有老師的關(guān)懷和呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情流露。
《最美》作文300字 篇5
雨霧彌漫，雨珠兒織成一張大紗簾，如煙如云的籠罩了一切。快樂的燕子穿來穿去，總想用尾巴剪斷雨簾……
雨滴像點(diǎn)點(diǎn)珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水起了陣陣微波，機(jī)靈的魚兒躍出水面。仿佛要去吸那晶瑩的水珠。
春雨綿綿，灑在荷葉上的雨珠，沙沙沙，向琴師輕撫琴弦，又好像蠶寶寶在吞食桑葉……
麥苗兒伸展著嫩葉，頂著亮閃閃的雨露，像翡翠那樣綠得發(fā)亮，小草蘇醒了，舒展著身子鉆出了地皮……
嘀嗒嘀嗒，春雨也敲在人們的心上，一位老農(nóng)走在雨中，任憑雨水滴在他花白的`頭發(fā)上，哦。他笑了，臉上皺紋開了花兒，仿佛在說：“春雨貴如油�。 �
有了春雨，小草一下從土里鉆出來了，那綠油油的真好看��！
啊！春雨！雨，你是春姑娘忠實(shí)的使者，你跟春姑娘來到大地，大地遍生機(jī)勃勃，你又仿佛樂師靈巧的手，撥動(dòng)人們快樂的心弦，使人們頓生起一種美好的希望。
春雨淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……
我也愿自己能化作一滴春雨，去滋潤(rùn)祖國(guó)的大地。
《最美》作文300字 篇6
青春是如此美麗，如此奇妙。而正值青春的我們，更是應(yīng)該去探索青春的美，去譜寫、去歌唱“青春之歌”。
青春是快樂的。步入青春期的我們是多么快樂。每一天，陽光是溫暖，我們跨入那美麗的校園，開始充實(shí)而快樂的一天。課堂上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極發(fā)言；課間，我們盡情奔跑，嬉戲打鬧；課后，我們溫習(xí)一天所學(xué)的知識(shí)，結(jié)束那快樂的一天。
青春是不可思議的。青春的我們就像是宇宙塵埃中那渺小而微茫的星塵，是那樣微不足道。但是，每一粒小小的`星塵都不一樣，都散發(fā)著那微弱而又輝煌的光芒，這些光芒又像一個(gè)個(gè)金色、跳動(dòng)的音符，組成了一曲悅耳動(dòng)聽的“青春之歌”。
青春是充滿幻想的。我們經(jīng)常幻想自己的未來，自己以后會(huì)變成什么樣的人。而正是這種種“奇思妙想”，激勵(lì)著我們：以后一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們擁有青春的活力，擁有青春的愛，擁有青春的光芒。我們會(huì)用自己的努力，去奮斗，到達(dá)理想的彼岸。青春的我們，定將綻放我們的精彩！
青春，正是因?yàn)橛辛丝鞓�，有了不可思議，有了幻想而變得如此美麗。我們?nèi)ヌ剿髑啻�，去�?chuàng)造青春，去尋找青春的美，去收獲一份份驚喜，一份份感動(dòng)。朋友，讓我們?cè)凇叭松鷺氛隆敝�，譜寫出那“最美的青春”！
《最美》作文300字 篇7
何時(shí)你能遇見我？人生最美的，莫過于遇見。
每分每秒，都在遇見，有些頭也不回，有些卻使人駐足許久。遇見的瞬間，會(huì)是什么樣的場(chǎng)景什么樣的天氣、什么樣存在的狀態(tài)？每一刻，都在殷切的期盼，未來，會(huì)有哪個(gè)他闖入我的世界。我在等待，而時(shí)間沒停、世界在變，我站在他的起點(diǎn)、他的終點(diǎn)，風(fēng)輕吹，我被風(fēng)沙卷入了下一場(chǎng)遇見。
然后，我遇見了你，沒有言語，只是默默的注視著你，我在你眼中看見了我的倒影。你遇見了他，我只看見你們的身影，而我無法介入。他又遇見了他，這回我看見的'是你的背影和遠(yuǎn)方的他。
月臺(tái)上，人來人往，火車一臺(tái)又一臺(tái)的駛過，擦肩而過的人不計(jì)其數(shù)，觸動(dòng)我的人，不知道在多遠(yuǎn)的那一方。相遇、相識(shí)、相知、相惜、相戀、相依、相許，有了這么多的“互相”，卻終究得說再見。
誰的出現(xiàn)，在我的心底激起了一到漣漪？相遇太多回，回憶太迂回，其中淺藏著太多眷戀，還包含絲絲再見的渺茫期待；內(nèi)心還有著太多的冀望，以致于我茫然。
請(qǐng)珍惜每次的遇見，也許你這霎遇見的的人，是一輩子唯一的一次。生命有太多的多過客，因?yàn)橄嘤觯拍茉谀嵌螘r(shí)空并肩同行；因?yàn)橛鲆�，才有�?duì)未來的期待。
每一場(chǎng)遇見，都是你我存在的證明。
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