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【熱門】照片作文300字5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的照片作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
照片作文300字 篇1
在我的影集里有一張照片，是我6歲那年，在閘波留下的紀念品。照片的背景照片里是一望無垠的大海，我和爸爸蹲在金色的沙灘上，我雙手緊緊地按著用沙子壘成的寶塔，對著遠方微笑。
記得那是去年暑假里，爸爸、媽媽和我到閘波游玩。閘波是一個美麗的地方。由于我從來都沒有見過大海，所以，當天我就迫不及待地和他們去海邊游玩。
來到海邊，展現(xiàn)在我眼前的`是一片藍藍的天空，無邊無際的大海，還有一片金色的沙灘這里游玩的人很多，有大人、小孩、老人……這時，我的心情是多么愉快��！我漫步金色的沙灘上，享受著海邊的陽光。浪花唱著歡樂的歌，搔打著我的小腳丫，我歡樂地跑著、笑著，和浪花互相追逐著。海浪給我捧來了五顏六色的貝殼，青綠色的海蟹、雪白的海蜇……
我和爸爸抓了一只大海蜇，想把它埋住�？墒�，我一抓，海蜇有從我手指縫里鉆出來。爸爸連忙用手把它捂住，我趕緊培土。我們正忙得不可開交，突然，我聽見媽媽在叫我。我剛剛抬起頭，只聽見“咔嚓”一聲，我和爸爸就留在了這張照片里。
照片作文300字 篇2
一看到桌子上3個小女孩的照片，我就想起了那次特別的聚會。
那一天，我的好朋友菲菲要去外國學習了，因為是下午的飛機，我和多多一起準備送她。我們仨準備玩一個上午，下午一起為菲菲送行。
我們去了多多家，多多爸爸為我們放了一部電影，是我們都喜歡的《大魚海棠》，看完電影，我一看鐘，嘻，才九點半，“我們去玩捉迷藏吧！”我說道。我們就一起石頭剪子布，“媽呀”“為什么是我找？”我背在廚房里，她們像箭一樣沖向她們瞄準的藏身角落。我雖然努力聽他們往哪個方向跑了，可是聲音越來越弱。我就不知道她們藏到哪兒去了？當時。我真想有人給我說一下他們躲到哪兒了？也想她們笑一下，暴露一下位置�？墒俏艺伊撕芫�。才找到一個躲在衣柜里多多。菲菲躲到哪兒？所以我一直在那講笑。她終于忍不住笑了一下。哈哈！我找到你了菲菲！
午飯好豐盛，有雞翅，有烤火腿腸，還有烤海鮮，我的口水都快掉地板上了！午飯的`味道好好呀！火腿腸脆脆的，烤海鮮的汁好好喝，可樂雞翅香噴噴，不用吃就知道味道！吃完午飯我們就下去送菲菲了�？粗品谱能囘h去，我有種說不出來的傷心。
這次聚會讓我深深體會了朋友聚會的快樂和分離的悲傷。
照片作文300字 篇3
我喜歡照相，喜歡把美好的東西留下來，我有許多照片， 每一張都很引人注目，惹人喜愛。這里有我和大海的合影，有美麗的沙灘、可愛的小動物、美食，它記錄了我從來到這個世界后發(fā)生的每一件精彩的事，曾經(jīng)有張照片還上了網(wǎng)站的頭條呢。
你看這張照片，是我和我家的寵物拉克的一張合影，照片中拉克在前面跑，而我拉著繩子跟在后面，媽媽抓了個特寫，我和拉克的腳都是離地的，像飛起來一樣， 我很喜歡。
你瞧這張照片，是我和我的小伙伴的合影，它記錄了我們在打水仗中每個人開心大笑的樣子，東東彎著腰，毛毛仰著頭，然然蹲在地上，可可捂著肚子，我藏在車后偷偷觀察，現(xiàn)在想起來都開心。
你再看這張，這是我們全家人去日照時在海鮮大市場吃飯時拍的，有紅彤彤的'蝦、螃蟹、多寶魚，還有很多我叫不出名字的好吃的，現(xiàn)在看得都留口水了。
照片記錄著我成長的點點滴滴，讓我又回憶到以前美好的時光，照相真好。
照片作文300字 篇4
打開我的相冊，一張張照片便浮現(xiàn)在我的眼前，每一張都是一段段精彩的回憶。但其中一張不起眼的照片，我卻對它情有獨鐘。
這張照片，遠沒有其他照片富麗堂皇，穿戴的衣服也只是普普通通的。但這張照片上，聚集著我小學全班同學和老師，也有一段段在小學的精彩回憶。
還記得小學開學地第一天，一個個懵懂的小孩在老師身后走進了一(2)班教室，同學們都開始了自我介紹，有一臉正經(jīng)的，有搞笑的，也有稀奇古怪的�？梢哉f是各式各樣，五花八門。同時我們也十分團結，在拔河，接力跑等項目中都名列前茅，每當我們獲得獎項時，都會大大地擺出一個V字。
可古人云：沒有常勝將軍，在一次考試中，我們只得了亞軍，平時班級里的`歡聲笑語不見了，取代的是一陣陣的唉頭嘆氣聲。在這時，老師則過來安慰道：“不要傷心，沮喪。相信我們，在繼續(xù)努力，會成功的！”
在那次暴風雨的襲擊后，我們一個個變得更加努力，又奪回了“王座”
每當看見這張照片時，心里就像被打翻得五味瓶，這張在別人眼中完全不值得一提的照片，在我的眼中，宛如兄弟姐妹搬重要，也正是這張照片，一直鼓勵著我，激勵著我向前沖！
照片作文300字 篇5
原本一切美好的事物在這一刻，變成了一片廢墟。天橋也只剩下了孤孤單單的鐵架，周圍的房子炸得七零八落。在照片得左下角，一位幼兒坐在地上，大聲地哭泣著，聲音時而大時而小。也許他與爸爸媽媽走散了，正焦急地哭著，也許小男孩被當時得景象嚇壞了，也許小男孩身上有許多傷痕，痛得哇哇大哭，也許……
沒有了爸爸媽媽，這個男孩變成了孤兒。也許他被孤兒院收養(yǎng)了；也許他會像三毛一樣在外面四處流浪，四海為家；也許他被善良得記者收留了，成為了一個抗日英雄；也許他被好心人收養(yǎng)了，他長大了為人類作出了巨大的貢獻；也許……
我痛恨戰(zhàn)爭的發(fā)起者，他讓多少幸福的家庭分開，他讓多少人失去親人。有多少孩子和照片上的'男孩一樣？當時的人民一定渴望和平。加油吧，為世界和平而努力讀書吧！
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