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釣魚啟示作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的釣魚啟示作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
釣魚啟示作文300字 篇1
學(xué)習(xí)了《釣魚的啟示》這篇課文，我深有感觸。
課文主要是講述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚開放日前兩個(gè)小時(shí)的故事。在這天晚上，作者與父親來湖邊釣魚，驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚，但當(dāng)?shù)弥x捕撈鱸魚開放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，父親要求我將魚放回湖里，而作者在放與不放之間掙扎、徘徊，在父親的一再堅(jiān)持下，最終做出了正確的抉擇。作者以自己的親身體驗(yàn)道出：道德看似是個(gè)簡單的是與非的問題，而在種種誘惑下人往往會(huì)喪失標(biāo)準(zhǔn)，難以抉擇，尤其是在一些“小事”上，更是如此。我也深有同感。
每當(dāng)我走在大街上，滿地垃圾總會(huì)引起我的反感：怎么會(huì)有人亂丟垃圾如此惡劣呢？沒有社會(huì)公德心，素質(zhì)差！然后是掩鼻加快腳步逃開。學(xué)了這篇文章后，再回過頭想想，我又做的`如何呢？除了不快、發(fā)牢騷、佯裝視而不見，再不就是躲開，從沒有想過要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對(duì)這些不文明行為的默許和縱容嗎？
雖說道德的抉擇有時(shí)非常難，而道德缺失則會(huì)喪失一切，如果每個(gè)人都能關(guān)注身邊事關(guān)心身邊人，從我做起，時(shí)刻反省自己，在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣，才能成為最終的勝利者！
這篇文章讓我明白了非常多。
釣魚啟示作文300字 篇2
在一個(gè)晴朗的天氣里，到了中午，因?yàn)橛锌腿藖砹�，我就和媽媽去買菜了。
到了商店，我們買了好長的時(shí)間的東西，出來了以后，我就說：“終于出來了�！蔽覀冋丶业臅r(shí)候，我碰著了朋友，就跟媽媽說；“我要和我的朋友玩一會(huì)兒�！比缓笪液臀业呐笥颜娴臉返臅r(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別白而且還發(fā)光的東西，我就覺得是不是好東西，我就不理了，然后，我有想，如果萬一是個(gè)值錢的東西呢？我就和我的朋友上去一看，讓我一下驚訝了，在綠油油的草叢里，沒想到是一個(gè)白色手機(jī)，看上去很值錢，我就和我的朋友拿去玩了，可是，我想萬一是別人的呢？因?yàn)樽＼嚨臅r(shí)候，趙佳駿看見書包里的東西不見了，就非常的著急，像熱鍋上的`螞蟻。我就立馬決定要還給手機(jī)的主人，我就在陽光的照耀下等待，過了一會(huì)兒，手機(jī)響了，我就看見有個(gè)人正在打電話，肯定是這個(gè)，我就把手機(jī)給了主人，回家的時(shí)候，我就像吃了幸福藥似的，我就高高興興的回家了。
到了家里，我就和家人們快快樂樂的吃起了飯，我把手機(jī)這件事兒告訴了媽媽，媽媽就直夸我好。從這件事中，我就懂得了個(gè)道理：撿到東西一定要物歸原主，不等自己隱藏著。
釣魚啟示作文300字 篇3
一天，兩個(gè)不到11歲的小男孩去北江河玩，忽然，看到一個(gè)長著白頭發(fā)的老人在河邊專心致志的釣魚，他們倆在旁邊觀看，不一會(huì)，魚簍里都裝滿了與，他們羨慕老人，也羨慕魚簍的魚。于是他們上去湊熱鬧。
老人要走的.時(shí)候，兩個(gè)小男孩過來了，第一個(gè)比較懶比較笨的小胖子說：“老爺爺，您可不可以把魚全部都我呢”老爺爺回答說；"為什么呀？”小男孩回答說："因?yàn)槲也粌H愛吃魚，而且全家人都愛吃魚，我昨天一整天都沒吃到魚了，做夢(mèng)都想著魚呢！”老爺爺答應(yīng)了。
第二個(gè)比較聰明的小男孩說：“老爺爺，我不要魚，我要魚竿�！崩蠣敔攩枺骸盀槭裁茨�？”小男孩說：“因?yàn)轸~我吃兩天就吃完了。而我有魚竿，我天天來北江河來釣魚，我就天天有魚吃了�！崩蠣敔斦f："給你，笨小孩”于是老爺爺走了。
那個(gè)小男孩想不通，我這么聰明，為什么老爺爺還說我是笨小孩呢？于是他上去問。
老爺爺聽了之后說："小朋友，你要魚竿是對(duì)的，但是你要懂得技巧�。 薄芭丁毙∧泻⒚靼琢�。老爺爺走了。
他又想：我們?cè)谏钌弦惨眉记砂。?/p>
釣魚啟示作文300字 篇4
今天，我讀了一篇《釣魚的啟示》這篇課文。讀完后，我懂得了怎樣做一個(gè)誠信的人。
課文寫的內(nèi)容是作者的父親利用他和孩子釣的大鱸魚放回湖中讓孩子學(xué)會(huì)做個(gè)誠信的人。
讀完這篇文章，我想到了有一次沒有做一個(gè)誠信的孩子。
那次，我很想買一個(gè)玩具，那個(gè)玩具需要1元錢，可我身上沒有帶錢。轉(zhuǎn)身就走，快走到家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)硬幣，我以為是一元的硬幣，便撿起來了。撿起來后，誒，只不過是一個(gè)和一元的硬幣一樣大的一角的硬幣而已。但我想了一想，這個(gè)硬幣和一元的硬幣很相似，這個(gè)主意不錯(cuò)······。于是我就又跑到那個(gè)小賣部，給了他”一元錢“，旁邊那個(gè)人又給了他一個(gè)一元的硬幣，蓋在了我的硬幣上。我看到后，就溜之大吉了。但我學(xué)了《釣魚的啟示》這篇課文我又把剩下的.錢還給了老板�！夺烎~的啟示》中說：”道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的要求的教育的話，就會(huì)獲得道德時(shí)間的勇氣和力量�！�
就是這樣一篇極有哲理的課文教會(huì)我做一個(gè)誠信的孩子。
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