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【精選】聲音的作文300字8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的聲音的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聲音的作文300字 篇1
在山中，有許多聲音熱鬧的招喚我，好像在開派對一樣，讓我好好奇，深深的吸引著我，我決定趁著今天秋高氣爽，不如就跟著聲音去旅行吧！
踏上蜿蜒的山路，我的耳邊傳來呼呼的聲音，輕輕的拂過我的臉龐，我閉上眼睛聆聽，風(fēng)的.聲音正陪伴著我，輕輕告訴我：“歡迎你！ ”
這時(shí)聽到了“呱呱呱”的叫聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來旁邊的樹上有一只小小的樹蛙，正不知道在說些什么，或許這附近還有它的同伴吧！
突然地上有什么東西從我眼前飛快的掠過，還發(fā)出吱吱的聲音，仔細(xì)一看，天哪！竟然是我最害怕的老鼠，把我嚇得加快腳步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開那個(gè)我恐懼的生物。
一路上，蟬叫聲此起彼落，好像每棵樹上都有數(shù)不清的蟬，這是夏天的合唱曲，好悅耳，好動(dòng)聽！
跟著聲音一起去旅行，只要我打開耳朵，就會發(fā)現(xiàn)路上驚喜不斷， 這奇妙的旅程，讓我心情愉悅，整個(gè)人都快樂了起來。
聲音的作文300字 篇2
校園中的聲音是最多的，有讀書聲，有勝利的笑聲，有開懷的大笑聲.......
瞧，學(xué)校廣播操比賽剛剛結(jié)束后，朱珂誼去打探成績回來，激動(dòng)地對大家說：“我們班取得全年級第一名啦!”聽到這個(gè)聲音，全班同學(xué)發(fā)出一陣歡呼，高興地手舞足蹈，臉上充滿了勝利的喜悅。
聽，語文課上傳出一陣笑聲，原來是老師正在讓同學(xué)造句。很簡單的詞——因?yàn)?所以，大家爭先恐后地舉手搶答。后排的`王浩成手舉得最高，唯恐老師看不見他似的。老師還真給他一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會，點(diǎn)了他的名字。王浩成“蹭”的一下站起來，張口就說：“李佳樂如果不好好學(xué)習(xí)，就要罰站。”真是驢唇不對馬嘴，所問非所答。全班頓時(shí)笑開了，老師也微笑著擺擺手，讓他坐下了。不久之后，又是一節(jié)語文課，同樣是造句，用“如果”一詞。王浩成又把上次的句子搬了上來：“如果李佳樂不好好學(xué)習(xí)，就要罰站�！边�真是粗中有細(xì)，芝麻掉進(jìn)針眼里——湊巧啊!別的同學(xué)捂嘴笑，李佳樂則直瞪眼。
讓這校園的聲音響徹天空吧，因?yàn)槲覀兪乔啻夯盍Φ摹?/p>
聲音的作文300字 篇3
在我們的生活中，聲音無處不在，只要認(rèn)真聽，就能聽到一些與眾不同的聲音。有小鳥“喳喳喳”的聲音，有小雞“嘰嘰嘰”的叫聲。
我喜歡動(dòng)物的聲音。當(dāng)蟋蟀害怕的時(shí)候，就會躲在角落里彈琴，好像使我聽到了一首交響樂。當(dāng)小狗饑餓的時(shí)候，就會“汪汪汪”的叫，好像要讓我給它肉骨頭呢。
我喜歡風(fēng)的聲音。當(dāng)清風(fēng)掠過明月的時(shí)候，就像一個(gè)空調(diào)給大地降了溫，像媽媽溫柔地扇扇子，讓人們覺得涼爽。當(dāng)微風(fēng)拂過樹梢的時(shí)候，就像媽媽的手撫摸著我的頭，使我好像看到了種子在田野里跳舞，聽到了禾苗唱起了歡樂的歌。
我還喜歡人的聲音。當(dāng)上音樂課的時(shí)候，老師彈奏起悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌曲，我好像看見了高山，聽到了流水的`聲音。當(dāng)上語文課的時(shí)候，同學(xué)們高聲地朗讀課文，像唱一支美妙的樂曲。當(dāng)上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，黑板上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的數(shù)字，好像在開一場別開生面的舞會。
認(rèn)真聽吧！有了老師的聲音，讓我變得更聰明；有了國歌的聲音，讓我更愛祖國；有了爸爸的聲音，讓我變得更懂事；有了媽媽的聲音，讓我更快樂地成長。世界的聲音真豐富呀！
聲音的作文300字 篇4
在我小學(xué)階段的時(shí)候，我曾經(jīng)迷惘過、失落過，也徘徊過。
一次下課后，我走出教室，來到球場，因?yàn)檫@里正在舉行我校和別的學(xué)校的籃球賽。雖然我不是很喜歡籃球，但金燕妮叫我陪她一起下去，只有下去了。
同學(xué)們把場地圍得水泄不通，我勉強(qiáng)伸進(jìn)一個(gè)頭，艱難地觀看。
“好！”球場不時(shí)傳來響亮的叫聲。只見幾個(gè)的'球員汗流浹背的跑著，搶著，好似勝利在籃球架上向自己招手。但要?jiǎng)倮鸵亚蛲哆M(jìn)去，于是，球員們用盡力的投，希望能為自己隊(duì)里添上寶貴的一次投籃。
我從沒想到籃球會是這樣好玩，便癡癡的看了起來。
啊，再往里點(diǎn)，不行，掉了，唉，就差一點(diǎn)了。我在心中不停的想著。
“徐旭，回去了�！边h(yuǎn)處傳來金燕妮的聲音。
“知道了�！蔽译S口應(yīng)了一聲。又看了幾眼，就朝教室的方向走去。
回到教室，心里還是想著球賽。陳老師在講課，我一點(diǎn)都沒聽，直至陳老師說要先測試一下，我才回過思路。
考試開始了。
我一題一題看下去，這題不會，看這題，怎么也不會，我繼續(xù)做下去，最后，只做出了幾道簡單的基本題目，嗨，怎么回事��？
考試完畢。
聲音的作文300字 篇5
秋天到了，樹葉變黃了，蘋果、梨子、桔子？都豐收了。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，但是，我更喜歡聆聽秋天的聲音。
天空中一群大雁排著整齊的隊(duì)伍在“咿呀、咿呀”的叫著，仿佛是在跟人們告別：“再見了，再見了”。“沙沙沙、沙沙沙”，這是秋雨的聲音，像是在彈奏一首美妙的樂曲�！八⑺⑺ⅰ⑺⑺⑺ⅰ�，這是清潔工在掃樹葉的`聲音，“呼呼呼、呼呼呼”這是秋風(fēng)吹動(dòng)樹枝的聲音，各種聲音合在一起，像是在開一場演奏會。
“咚咚咚、咚咚咚”這是水果掉到池塘里的聲音，水果們好像要去參加一場游泳比賽，你擠我，我擠你，爭先恐后地往水池里跳，你看：膽小的蘋果羞紅了臉，調(diào)皮的石榴笑得裂開了嘴，而沒有參加比賽的就站在樹上左搖右晃的喊加油。
我喜歡秋天，更喜歡那自然、動(dòng)聽的聲音！
聲音的作文300字 篇6
“隆隆”，天空中劃過一道閃電，接著“嘩嘩……”傾盆大雨從天而降，天空頓時(shí)混沌起來，呼呼的寒風(fēng)哥哥吹著口哨，小狗汪汪的叫著，汽車發(fā)出“嗚嗚”的聲音，好像一曲恐怖的交響音樂。
讓我不由想起來那些交警叔叔們，不管天多么不好，他堅(jiān)持守著自己的崗位，讓我們得到了更好的保護(hù)，他們一口水也不喝，一口飯也不吃，到底是什么東西讓他們那么堅(jiān)持呢？
外面不時(shí)響隆隆的聲音，傾盆大雨下的越來越大，風(fēng)越刮越大，雷聲也越來越大�！奥÷ ÷ 薄昂艉簟艉簟薄颁冷罏r瀝—淅淅瀝瀝”他們好像在笑我們?nèi)祟惗嗝窜浫酰行┞范急淮笥旮采w了，又是一陣隆隆的響聲，雷伯伯在笑，你們看它笑的`多么開心，這種聲音一直在我耳邊回蕩，我的心七上八下，我想交警叔叔一定在為我們服務(wù)呢吧？我的心里留下了許多小問號。
雨漸漸的停了，我的心也就漸漸的放下了，暴風(fēng)雨的聲音真響啊，這就是大自然送給我們的聲音。
聲音的作文300字 篇7
我最喜歡的聲音是爸爸媽媽和老師和顏悅色的夸獎(jiǎng)聲。
你知道為什么嗎？那是因?yàn)�，每�?dāng)聽到夸獎(jiǎng)聲時(shí)，說明我又進(jìn)步了一些。
在家里，我?guī)蛬寢寬咄甑�，媽媽進(jìn)屋后，看見地特別干凈整潔，就會夸獎(jiǎng)我說：“孩子長大了，都會幫媽媽掃地了！”這時(shí)候，我心里就會美滋滋的。有一次，爸爸在工作，小弟弟一直在東蹦西跳，我就說：“走，我們一起出去玩，別讓爸爸發(fā)脾氣�！毙〉艿芫团苓^來，跟我玩起了捉迷藏。爸爸轉(zhuǎn)過頭來說：“王嘉瑜真懂事，會幫爸爸照顧小弟弟了�！蹦且豢�，我感到非常開心。
在我心愛的.校園中，我也喜歡聽到老師夸獎(jiǎng)我的聲音。在寫字課上，我寫的的字非常好看時(shí)，張老師看到了和藹可親地說：“王嘉瑜同學(xué)，你寫的字非常漂亮，繼續(xù)保持�！惫唬业淖謱懙脑絹碓狡亮�。在數(shù)學(xué)課上，我聽課聽得很認(rèn)真，丁老師說：”繼續(xù)保持你的良好習(xí)慣！”我聽到這句話后，像吃了蜜桃似的，心里很甜。
親愛的爸爸媽媽、各位老師，我喜歡你們對我的夸獎(jiǎng)，請你們多多表揚(yáng)我吧，我會越來越好的！
聲音的作文300字 篇8
清晨，我隨著小鳥那嘰嘰喳喳的叫聲走向動(dòng)物與。一路上，我聽到了各種各樣的聲音，汽車的嘟嘟，摩托車的嗡嗡聲，還有許多美妙而奇特的聲音把它們組成了一首《聲音交響曲》。
我一來到動(dòng)物園就聽到了憨態(tài)可掬的大熊貓的吱吱聲，正在搶東西吃的小猴子的喔喔聲，樹枝上的蟬發(fā)出的知了知了的聲音。恩，動(dòng)物的聲音可真是讓人覺得奇妙呀！我一邊唱著歌曲，一邊走出了動(dòng)物園的大門。
在回家的路上，風(fēng)爺爺一直在呼呼的`吹著我們的臉，雨姑娘也來了，她叭噠叭噠的下起了雨，像斷了線的珠子一樣......
我回到家，雨姑娘還是不肯走，她一直打著窗戶，滴滴噠噠的聲音出現(xiàn)了。風(fēng)爺爺呢，他也不肯走了，一直在呼呼的刮著風(fēng)，害的樹葉先生也發(fā)出了沙沙的聲音。
一天的時(shí)間過去了，我真像是走到了聲音的世界啊，這不，窗外的小鳥又嘰嘰喳喳的開起了夜談會。
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