【實(shí)用】音樂(lè)作文300字3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的音樂(lè)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

音樂(lè)作文300字 篇1

　　每當(dāng)上網(wǎng)的時(shí)候都會(huì)打開(kāi)QQ音樂(lè)，去聽(tīng)和欣賞每首歌，漸漸的，聽(tīng)音樂(lè)已成為我的一種習(xí)慣，失去音樂(lè)，耳邊就少了一種歡樂(lè)的縈繞……

　　游戲，新聞，聊天，音樂(lè)都會(huì)響起，他成了我生活的一部分，一種習(xí)慣的.部分，他讓我減輕寂寞的痛苦，讓我有歡樂(lè)感，讓我漸漸優(yōu)雅……每天放學(xué)后真得很累，我知道很多都喜歡上網(wǎng)聊天和玩游戲來(lái)放松，但我還是比較喜歡聽(tīng)音樂(lè)的。

　　一般都是吃完晚飯后，泡杯咖啡，打開(kāi)電腦，一邊瀏覽著自己感興趣的頁(yè)面，一邊聽(tīng)著自己喜歡的音樂(lè)，真得是種享受，關(guān)鍵是心情是會(huì)和音樂(lè)一起互動(dòng)的，有時(shí)候快樂(lè)的歌曲會(huì)讓你想到自己的快樂(lè)，傷感的歌曲也會(huì)讓你想到自己的傷感，這或許就是音樂(lè)的魅力，對(duì)于我，這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。

　　一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè)，品味每一首歌，會(huì)讓自己富有情趣，變得有藝術(shù)感，那是種莫大的享受!

　　當(dāng)聽(tīng)音樂(lè)已成為一種習(xí)慣，我會(huì)漸漸忘記一些些煩惱和悲傷，抬頭認(rèn)真面對(duì)每一天，那是——真正的快樂(lè)……

音樂(lè)作文300字 篇2

　　今天，我和爸爸一起去世紀(jì)廣場(chǎng)看音樂(lè)噴泉。

　　我們先去看了世紀(jì)廣場(chǎng)旁邊的一個(gè)廣場(chǎng)，那里有一個(gè)升國(guó)旗的地方，那升國(guó)旗的旁邊有花壇，漂亮極了！我和爸爸又看到了幾個(gè)池塘，里面有好多條魚(yú)，旁邊還有跳舞的大媽?zhuān)∥覀兂鋈サ臅r(shí)候，看到了古代的鼎。我和爸爸繼續(xù)往前走，走到了世紀(jì)廣場(chǎng)，世紀(jì)廣場(chǎng)的正前方有一座玻璃鐵塔。燈塔后面有一座橋，橋的`旁邊好像是噴泉。我們走下了橋，前面就有好幾個(gè)練太極的人！過(guò)了好幾分鐘，忽然，變得安靜了！我往前一看，發(fā)現(xiàn)噴泉已經(jīng)來(lái)了，我和爸爸立即一擁而上，我也把他拍了下來(lái)，那個(gè)噴泉越噴越高比我人都高的多，噴泉越噴越高形成了一座水橋！那個(gè)景象真美麗！

　　后來(lái)，9點(diǎn)多了，我走了，不過(guò)我還要再來(lái)！

音樂(lè)作文300字 篇3

　　今天，我們興高采烈地來(lái)到了音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，感受音樂(lè)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　一會(huì)兒工夫，音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。聽(tīng)，“嘰鈴”、“嘰鈴”，原來(lái)是小提琴，那聲音如同天空中快樂(lè)的小鳥(niǎo)，不斷的滑翔、翻騰、甚至跳躍；“咚咚咚”原來(lái)是架子鼓，那聲音一上一下，就像是蹦蹦床上彈起的`小娃娃；“嘰嘰”那聲音深沉厚重，好像從天而降的雨水，傾瀉下來(lái)。

　　突然，“吱嘰”“吱嘰”的聲音響起，原來(lái)是我最喜歡的長(zhǎng)號(hào)，它的聲音響亮有力，如同一個(gè)活力四射的彈力球，一會(huì)兒觸底反彈，一會(huì)兒又做自由落體運(yùn)動(dòng)，從天而降；一會(huì)兒聲音又變得緩慢悠長(zhǎng)，如同一個(gè)降落傘緩緩下降；一會(huì)兒，它的聲音又變得越來(lái)越快，越來(lái)越急，如同天空中飛翔的蛟龍，而我呢，好像變成了飄浮的云，和蛟龍嬉戲玩耍，時(shí)而，我們互相追逐，忘情奔跑，時(shí)而我們合二為一，一起飛翔在優(yōu)美的音樂(lè)彩虹上，和美妙的樂(lè)曲一起輕舞。

　　我就這樣一直沉醉在這美妙的樂(lè)曲聲中，直到媽媽叫我，我才知道，音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，我依依不舍地離開(kāi)了音樂(lè)會(huì)。

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