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【精選】幫助的作文300字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的幫助的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助的作文300字 篇1
今天下午，我正在寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到樓下有人叫我，我趴在陽(yáng)臺(tái)上一看，是段明伊。我說(shuō)作業(yè)馬上就寫(xiě)完，叫她上來(lái)玩，她說(shuō)等一會(huì)兒再玩，現(xiàn)在找我有事情，我給爸爸說(shuō)了一聲就下樓去了。
下樓后，段明伊對(duì)我說(shuō)，她的數(shù)學(xué)作業(yè)忘到學(xué)校了，讓我陪她去取。我還以為是啥事呢！我爽快的答應(yīng)了，坐上她的車(chē)，來(lái)到了學(xué)校。
到了學(xué)校門(mén)口，正好碰見(jiàn)了王巖老師，便說(shuō)明來(lái)意，進(jìn)了教室。
我?guī)椭蚊饕猎谖恢蒙献笳艺矣艺艺遥勺鳂I(yè)連個(gè)影子都沒(méi)有，只能悻悻的'又走了，哦，可憐的段明伊！她的作業(yè)估計(jì)是又是被她的同桌給拿走了。是誰(shuí)這么煩人呢？拿了別人的作業(yè)也不吭聲。
我們從學(xué)校回來(lái)，我安慰她說(shuō)沒(méi)事，給雷老師打電話說(shuō)一聲，明天補(bǔ)上。段明伊說(shuō)謝謝我陪她去學(xué)校，我說(shuō)謝啥，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助！
幫助的作文300字 篇2
前些天，我和媽媽上完波特英語(yǔ)課回來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺坐在樹(shù)蔭下在賣(mài)報(bào)紙，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)一份報(bào)紙，我想關(guān)心國(guó)家大事�！眿寢屚饬�。買(mǎi)完，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你剛才幫除了爺爺，可以讓爺爺買(mǎi)一杯水解渴。我們要盡可能的幫助別人，幫助別人就是幫助自己，你看，你讓爺爺買(mǎi)了杯水又讓你知道了今天的國(guó)家大事，多好呀！”我開(kāi)心地說(shuō)：“我以后要多多買(mǎi)報(bào)紙！”
星期一，該鄧付睿和謝睿天講國(guó)家大事了，但是，他們都去練小號(hào)了，那就該我和張照遠(yuǎn)講了。還好我早有準(zhǔn)備，我在那份報(bào)紙上看了一個(gè)消息，給大家講了。回家，我把事情的`經(jīng)過(guò)給媽媽講了一遍，媽媽說(shuō)：“你看，這就有說(shuō)明了幫助別人就是幫助自己。如果你那天沒(méi)有賣(mài)報(bào)紙的話，你今天講得就非常不好，但是你買(mǎi)了，你今天就講得很好！”
我終于明白了“幫助別人就是幫助自己”的含義了！
幫助的作文300字 篇3
我們已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機(jī)會(huì)以終于來(lái)了。
那是一次我坐公共汽車(chē)回家的路上發(fā)生的事。公共汽車(chē)來(lái)了，車(chē)還沒(méi)停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭(zhēng)著上車(chē)。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車(chē)。我一上車(chē)，還好，還有座位。我剛想坐下來(lái)的時(shí)候，后面上來(lái)一個(gè)老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來(lái)已經(jīng)沒(méi)座位了，我決定給她讓個(gè)座。
于是我對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，來(lái)，坐這兒吧”。說(shuō)完我站起，走到了一旁。老奶奶說(shuō)：“孩子啊，還是你坐吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“還是您坐吧，我站著就可以了，我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的.座位上。
當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很是快樂(lè)，一顆心也終于放下，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里還壞壞的想過(guò)難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎？這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)后面一個(gè)小女孩的媽媽好象在對(duì)她的孩子說(shuō)：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學(xué)習(xí)��！”我聽(tīng)了，仿佛自己真的長(zhǎng)大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開(kāi)心。
從這件事后，我真的很快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助他人。知道原來(lái)幫助他人是件讓人快樂(lè)的事，媽媽說(shuō)的助人為樂(lè)，可能就是這個(gè)道理吧。
幫助的作文300字 篇4
星期一，陶小明又要上學(xué)了，一路上他和小雷有說(shuō)有笑的。
這時(shí)，他看見(jiàn)一個(gè)男盲人要過(guò)馬路，但小雷怕他不小心，被撞了。 于是對(duì)陶小明說(shuō)：“小明，你去扶一下那個(gè)盲人吧!”
“不干有本事你去扶呀!反正我不去�！碧招∶鞑桓吲d了，小雷問(wèn)：“這是為什么呢?
“”你總是要幫助那些人，就像個(gè)太平陽(yáng)警察——管的寬。“ “幫助他難道你不覺(jué)的快樂(lè)嗎?”
“不快樂(lè)，這樣反而會(huì)浪費(fèi)我的時(shí)間�！�
“我們不差這五分鐘�！�
“反正我不干!”
“那可對(duì)不住了!”
小雷、的手合上、拉開(kāi)、推。陶小明的手腳不聽(tīng)使喚不由主的`去扶那個(gè)盲人慢慢悠悠地過(guò)馬路。這時(shí)，響起了雷鳴般的掌聲，所有人都夸陶小明是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
陶小明對(duì)小雷說(shuō)：“我想我知道什么是樂(lè)于助人的快樂(lè)了。 從此，陶小明喜歡上了幫助他人。
幫助的作文300字 篇5
送人玫瑰，手留余香，我把這話延伸開(kāi)來(lái)也就是幫助別人，快樂(lè)自己。
有時(shí)一個(gè)小小的善舉就能改變別人的一生，在汶川大地震中一幅幅感人的畫(huà)面，至今讓我記憶猶新，天災(zāi)面前有多少仁人志士親赴前線抗災(zāi)救援，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命，是他們用自己的從容善舉讓世人見(jiàn)證了博愛(ài)無(wú)邊，讓活著的人看到了生的希望，讓逝者的'靈魂在天得以安息，一雙雙援助之手鑄就了愛(ài)的長(zhǎng)城，值得我們每一位中國(guó)人感到動(dòng)容和自豪，說(shuō)到這里我要問(wèn)作為一個(gè)中國(guó)人我們應(yīng)該做些什么呢？希望每位朋友都能夠把自己的愛(ài)心分給別人一些，讓需要幫助的人感到溫暖，讓他們不再感到孤單。總之，要讓自己有一個(gè)健康的心理，從自身做起，做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，所有的困難就會(huì)由苦變樂(lè)，這是一種做人的最基本的能力，相信你在幫助別人的同時(shí)自己也會(huì)收獲到快樂(lè)。
我清楚的記得從很小的時(shí)候自己就有愛(ài)心去幫助別人，如今長(zhǎng)大了每遇別人有求之事，我也會(huì)傾力相助，我覺(jué)得做任何事情有投入，不一定會(huì)有回報(bào)，唯有善舉和愛(ài)，可以循環(huán)，無(wú)論投入多少，冥冥中總會(huì)有回報(bào)，要么是平安如意，要么是逢兇化吉，即使沒(méi)有奇跡出現(xiàn)，也會(huì)收獲快樂(lè)，得到愉悅和心安！
幫助的作文300字 篇6
一天放學(xué)了，我像箭一樣的飛出教室，我走在路上看見(jiàn)一位小妹妹在路邊騎自行車(chē)。她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，她的臉圓圓的，嘴巴小小的，好可愛(ài)。
小妹妹還不會(huì)騎自行車(chē)，她還在學(xué)，只見(jiàn)她騎上自己行車(chē)后，車(chē)子總是晃來(lái)晃去，突然“啪”的一聲小妹妹摔倒了，我急急忙忙的跑了過(guò)去，只看見(jiàn)那位小妹妹摔倒在地上，頭被摔破了皮，流了好多血。她哭得很傷心。我連忙把她扶了起來(lái)，又把她的自行車(chē)也扶好。我想給她媽媽打個(gè)電話，可是周?chē)粋�(gè)人也沒(méi)有，我便一邊扶著她一邊推著她的小車(chē)往前走。正在這時(shí)一位阿姨走了過(guò)來(lái)，我向阿姨說(shuō)明了情況，阿姨微笑著說(shuō)把她的手機(jī)遞給了我，小女孩說(shuō)了她媽媽的電話，很快小女孩的媽媽就來(lái)了。小女孩媽媽摸著我的頭說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)好孩子！”我心里甜的`跟蜜似的。
到了家，我給媽媽講了這件事情。媽媽抱著我使勁兒的親了又親，夸我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
幫助的作文300字 篇7
夏天，天氣炎熱，驕陽(yáng)似火，人們有的躲在家里開(kāi)空調(diào)，有的坐在樹(shù)蔭下野餐，還有的坐在舒服又涼爽的車(chē)?yán)锶ド习唷ぁぁぁぁぁび幸粋�(gè)人，他開(kāi)著小車(chē)哼著歌，在上班的路上�？墒巧习嘁�(jīng)過(guò)一條陡峭不平的小路。
他來(lái)到了那條路，只見(jiàn)那條路就像山路一樣，不平坦。這時(shí)路說(shuō)話了：“路不平，慢開(kāi)不就可以了，開(kāi)得越快就越陡�！庇谑牵�(chē)和人謝了路，也懂得了一個(gè)道理。人就像過(guò)了一關(guān)似的，快速開(kāi)往了最后一條路。這條路水泥前幾小時(shí)才干的，人見(jiàn)有一輛灑水車(chē)正在灑水，這個(gè)人是初出茅廬，第一次開(kāi)車(chē)，還不經(jīng)常出家門(mén)，有許多路上和車(chē)的知識(shí)都不知道。這時(shí)候，這條路說(shuō)：“我身上的水泥剛干幾小時(shí)，而且烈日當(dāng)空，會(huì)把我的'水泥曬成橡皮泥的，灑上水，就仿佛披了層盔甲，不容易被曬成那樣�！边@個(gè)人一路上獲得了許多經(jīng)驗(yàn)，比如上面兩項(xiàng)車(chē)要有時(shí)保養(yǎng)，每年要檢查一次車(chē)上的各個(gè)“部位”……
路和車(chē)可以造福于人，但車(chē)也不可以經(jīng)常沒(méi)事就開(kāi)，會(huì)污染空氣，車(chē)可以快速去遠(yuǎn)方，可以坐在車(chē)上開(kāi)空調(diào)，運(yùn)貨物等。路可以讓人們更好行走。
幫助的作文300字 篇8
文泰是個(gè)關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的小朋友。
一次，我和我的好朋友龍宇曉一起玩，碰巧遇到了文泰。他平時(shí)很有禮貌，見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì)打招呼，可今天，卻連一個(gè)招手的動(dòng)作都沒(méi)有�！翱旄襾�(lái)，我看見(jiàn)蝸牛了�！蔽覀兏チ耍�，我們看見(jiàn)了一只很大的蝸牛，可我們還看見(jiàn)一個(gè)人要踩蝸牛，“不許踩！它是一個(gè)生命，雖然它不是人，但它畢竟是一個(gè)生命，不能踩！”我不用看文泰的表情，就能知道他很生氣。要踩蝸牛的人一聽(tīng)，好像被文泰的語(yǔ)氣嚇著了，馬上放慢了腳步，碰了一下蝸牛，就跑開(kāi)了。經(jīng)過(guò)了這件事，大家好像都覺(jué)得踩蝸牛很好玩，不停地假裝踩蝸牛，而文泰呢，總會(huì)用手叉著腰，“不能踩，不能踩。。。。。。！”玩了好一會(huì)兒，我們才停下來(lái)，像網(wǎng)迷終于累了，要休息了，文泰休息了一會(huì)兒，跟我們講了好一會(huì)兒保護(hù)動(dòng)物的.常識(shí)，才跟我們分別。
文泰真是個(gè)保護(hù)動(dòng)物的大使，我們以后要多向他學(xué)習(xí)。
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