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鉛筆的夢(mèng)想作文300字（通用62篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的鉛筆的夢(mèng)想作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇1
我是一支鉛筆，厭惡每天寫寫寫的日子，寂寞又無(wú)聊的生活。外面的世界那么大，我想到外面去走走。我有很多個(gè)夢(mèng)想。
我第一個(gè)夢(mèng)想，是什么呢？哈，當(dāng)然是要做菜園里的一根又細(xì)又長(zhǎng)的瓜嘍！做什么瓜好呢？絲瓜？苦瓜？菜瓜？不，都不是！我要做一根黃瓜。穿著一件碧綠的外套，汁水又多，果肉又甜，外面沒(méi)有噴灑任何生長(zhǎng)劑，這樣的話，人們吃了我就不會(huì)有危險(xiǎn)了。如果這一切是真的話，我就可以呼吸著新鮮空氣，接受太陽(yáng)的溫暖，接受雨水的清洗，接受美味的養(yǎng)分，一切都是這么美好。
我第二個(gè)夢(mèng)想，是什么呢？哈，當(dāng)然是要做一根長(zhǎng)長(zhǎng)的有力的枝干啦！為什么呢？自然是要保護(hù)大家啦！每當(dāng)狂風(fēng)來(lái)襲，我會(huì)指揮所有的`枝杈和葉子向狂風(fēng)開(kāi)戰(zhàn)，不打敗狂風(fēng)，絕不罷休！每當(dāng)太陽(yáng)猛曬，我就會(huì)指揮孩子們排成傘的形狀，形成天然的一把大傘，這樣的話，人們就不會(huì)被曬傷啦。
我第三個(gè)夢(mèng)想，是什么呢？哈，當(dāng)然要做一把鋒利的寶劍啦，而且我要做一把最鋒利的那把寶劍，比趙云的青紅劍還要鋒利。為什么呢？自然是為了擊退曹操，只見(jiàn)我一刀秒殺一個(gè)曹操的士兵。很快，敵人的尸體躲的橫七零八，最終勝利屬于了我們！
假如我真的變成了黃瓜、寶劍那該多好��！
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇2
我常常在想，如果我是一架飛機(jī)，我能做些什么呢？
第一個(gè)夢(mèng)想，溜出房子。你知道我要做什么嗎？我要飛到天宮，看太上老君煉仙丹，還可以參加王母娘娘的盛會(huì)，可以吃到人仙果。哈哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第二個(gè)夢(mèng)想，飛到機(jī)場(chǎng)。你知道我要做什么嗎？我要幫助沒(méi)錢的人，坐上飛機(jī)去旅游。哈哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想，飛到河邊。你知道我要干什么嗎？我要幫助想過(guò)河的螞蟻，幫他們飛到河對(duì)岸，螞蟻在飛機(jī)上看著無(wú)邊無(wú)際的'天空，不一會(huì)兒，到了岸邊，螞蟻們叫我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我表示感謝，哈哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第四個(gè)夢(mèng)想，飛到農(nóng)場(chǎng)里。你知道我要干什么嗎？我要幫助農(nóng)場(chǎng)里的人干農(nóng)活，這樣子這樣農(nóng)場(chǎng)里的人就不會(huì)那么辛苦，哈哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第五個(gè)夢(mèng)想，飛到沙灘邊。你知道我要干什么嗎？我要好好的度假，看那些朋友們玩的游戲，哈哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道，一個(gè)玩具飛機(jī)有多少夢(mèng)想我多想變成一架飛機(jī)，飛向遠(yuǎn)方，飛向世界。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇3
想了想，一支鉛筆在一個(gè)文具袋里呆了很久很久，會(huì)有什么感覺(jué)？會(huì)有多少夢(mèng)想呢？
第一個(gè)夢(mèng)想是，想到操場(chǎng)上看著運(yùn)動(dòng)員，那在踢足球。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第二個(gè)夢(mèng)想是，想在田園里當(dāng)一根茄子，讓別人去采摘它。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想是，到外太空去探索宇宙的秘密。啊，多么好玩！多么開(kāi)心！
第四個(gè)夢(mèng)想是，到別人的家里去和別人去交流、溝通。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第五個(gè)夢(mèng)想是，到池塘里，知道我要做什么嗎？我要為小魚小蝦丁，其因緣的散傘上還趴著大眼睛青蛙有的在傘上唱歌，有的'在傘下玩耍哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
誰(shuí)也不知道一支鉛筆有多少夢(mèng)想就像種在草稿紙上的字，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇4
一支鉛筆也會(huì)有夢(mèng)想，你想知道，一只老是寫字的鉛筆會(huì)有什么夢(mèng)想嗎？
第一個(gè)夢(mèng)想：把自己打扮的'漂漂亮亮的，就算把墨寫完了，他們也愿意付出最好的墨也要幫助我們!
第二個(gè)夢(mèng)想：是要來(lái)到游樂(lè)園，游玩好多好多的游戲項(xiàng)目有過(guò)山車、碰碰車、魔力殺、蹦蹦床哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想：是想要去參加跑步比賽，我肯定能拿獎(jiǎng)，畢竟我腿長(zhǎng)嘛！還可以捧捧場(chǎng)不是一舉兩得了嗎？哈，多么好玩！多么開(kāi)心！
第四個(gè)夢(mèng)想：能夠飛上宇宙去探索宇宙的事物，與宇航員一起探索宇宙。
最后一個(gè)夢(mèng)想：是來(lái)到動(dòng)物園，看看有什么有趣的動(dòng)物，是熊貓，還有什么動(dòng)物？其實(shí)誰(shuí)也不知道鉛筆有多少個(gè)夢(mèng)想，鉛筆的夢(mèng)想多到數(shù)不清，小星星一般多
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇5
一支鉛筆的夢(mèng)想都是什么呢？
有一支在鉛筆盒里躺了好久的鉛筆，不知有多少個(gè)夢(mèng)想，那就讓我們看看，一支鉛筆的夢(mèng)想都是什么吧。
第一個(gè)夢(mèng)想，是跑到花園里，知道我要做什么嗎？我要把快要倒下的小花，支撐起來(lái)，讓它更好地開(kāi)出美麗的花朵。
第二個(gè)夢(mèng)想，是跑到校園里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一根國(guó)旗桿，把我們鮮艷的國(guó)旗升得越來(lái)越高，高得能夠著云彩呢！
第三個(gè)夢(mèng)想，是跑到教室里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)把筆直的戒尺，來(lái)教訓(xùn)那些不聽(tīng)話的，愛(ài)欺負(fù)別人的'同學(xué)。
第四個(gè)夢(mèng)想，是跑到面包坊里，知道我要做什么嗎？我要變成一個(gè)搟面包的搟面杖，幫助做面包的師傅做出一個(gè)個(gè)又香又好吃的面包。
第五個(gè)夢(mèng)想，走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)，知道我要做什么嗎？我要做一根跳高時(shí)用的撐桿，讓運(yùn)動(dòng)員獲得那閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)牌。
第六個(gè)夢(mèng)想，是鉆入一杯好喝的果汁里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一根細(xì)長(zhǎng)的吸管，讓別人喝到美味的果汁。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇6
我天天在鉛筆盒里無(wú)趣地待著，有時(shí)候會(huì)想：如果我能很自由的想干什么，就干什么，那該多好��！當(dāng)然了，我也是支有很多夢(mèng)想的鉛筆。
第一個(gè)夢(mèng)想，就是溜出鉛筆盒，知道我要做什么嗎？
我要跑到小朋友的家里，當(dāng)小朋友的筷子，這樣就能天天品嘗到許多好吃的美味！
哈，多么開(kāi)心！多么好玩！
第二個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一個(gè)火箭，知道我要做什么嗎？
我要飛到太空里，去看看其它的星球，像火星、木星、土星和水星等，是不是也像我的`星球一樣非常美麗。
哈，多么開(kāi)心！多么好玩！
第三個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一把雨傘，知道我要做什么嗎？
我要走到學(xué)校里，為那些沒(méi)有帶傘的小朋友擋雨。
哈，多么開(kāi)心！多么好玩！
誰(shuí)也不知道，一支鉛筆有什么樣的夢(mèng)想……就像葫蘆一樣，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話！
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇7
想一想，一只老呆在文具盒里的鉛筆，會(huì)有多少夢(mèng)想？
第一個(gè)夢(mèng)想是溜出教室。知道我要干什么嗎？我要在地上發(fā)出嫩嫩的芽，然后長(zhǎng)成一棵高大的樹(shù)。知道我要結(jié)什么果實(shí)嗎？我要結(jié)出蘋果，讓動(dòng)物們品嘗。一場(chǎng)盛大的吃蘋果大賽馬上開(kāi)始。哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第二個(gè)夢(mèng)想是跑進(jìn)菜園。知道我要干什么嗎？我要偽裝成嫩嫩的絲瓜，我還要偽裝成長(zhǎng)長(zhǎng)的豆角，菜園里的派對(duì)馬上開(kāi)始。哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第三個(gè)夢(mèng)想是跳進(jìn)池塘。知道我要干什么嗎？我要為小魚小蝦撐起陰涼的`傘，傘上有青蛙在唱歌，傘下有魚蝦在乘涼。哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
第四個(gè)夢(mèng)想是走進(jìn)森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。知道我要干什么嗎？我要當(dāng)一會(huì)兒小松鼠的撐桿，我還要當(dāng)一會(huì)兒小猴子的標(biāo)槍。聽(tīng)著觀眾席上拍手叫好的聲音。哈！多么好玩！多么開(kāi)心！
誰(shuí)能想到一只鉛筆到底有多少夢(mèng)想？就像草稿上寫的字發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇8
一直在鉛筆盒里躺了好久的鉛筆。不知有多少夢(mèng)想。
第一個(gè)夢(mèng)想是跑到菜園里。知道我要做什么嗎？我要支撐起快要倒下的小花兒，讓她開(kāi)放出更美麗的'花朵。
第二個(gè)夢(mèng)想是跑到校園里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一根國(guó)旗桿。把我們鮮艷的國(guó)旗升得越來(lái)越高，直沖云霄。
第三個(gè)夢(mèng)想是跑進(jìn)面包房里，知道我要做什么嗎？我要變成一個(gè)搟面杖，幫助面包師傅做出一個(gè)個(gè)又香又美味的面包。
第四個(gè)夢(mèng)想是走進(jìn)比賽現(xiàn)場(chǎng)。知道我要做什么嗎？我要做一根跳高用的撐桿，讓運(yùn)動(dòng)員獲得閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)牌。
第五個(gè)夢(mèng)想是跑到教室里，知道我要做什么嗎？我要當(dāng)一把筆直的戒尺，教訓(xùn)那些以大欺小的同學(xué)。
誰(shuí)也不知道一支鉛筆有多少夢(mèng)想就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開(kāi)多少花，結(jié)多少童話。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇9
很久很久以前有一支小鉛筆，他夢(mèng)想著有朝一日自己可以變成定海神針。
他先叫上小伙伴，試著把大家粘在一起變得更長(zhǎng)，但沒(méi)有成功。他又跑到工地上，讓工人往自己身上澆灌水泥，可以讓自己的外觀變大，但好像也沒(méi)有成功。他甚至在下雨天跑到泥土里翻滾，讓自己變得又高又大，這次好像成功了一點(diǎn)點(diǎn)，小鉛筆覺(jué)得很高興。但雨越下越大，很快就把小鉛筆身上的泥土沖干凈了，他又變回了一只普通的鉛筆。
他嘗試了很多辦法，沒(méi)有一項(xiàng)是成功的。就在他垂頭喪氣想要放棄時(shí)，一道金光閃過(guò)，一位白發(fā)蒼蒼的老神仙從天而降，他告訴小鉛筆：你為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，付出了很多，努力想出了許多辦法，雖然沒(méi)有成功，但你沒(méi)有放棄，這是很多人都做不到的，我可以幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，說(shuō)完老神仙就消失不見(jiàn)了。小鉛筆半信半疑的.走在回家路上，折騰了半天，小鉛筆也累了，一回家就睡著了。
一覺(jué)醒來(lái)后，小鉛筆發(fā)現(xiàn)自己竟然在水里，周圍還有金碧輝煌的宮殿，他不敢相信自己真的變成了定海神針，他在那里靜靜地等待孫悟空過(guò)來(lái)帶走他。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇10
“媽！媽！”我急切地大喊著，“快點(diǎn)幫我把鋼筆擰開(kāi)，我好寫作業(yè)�！卑�，要知道，我可被這只鋼筆折騰的不清。
這只筆是爸爸給我的.，我一直舍不得用，要不是趕上“筆荒”，我才舍不得用呢！我拿著筆，用另一只手使勁地?cái)Q，費(fèi)了九牛二虎之力，手心出汗，滿臉通紅似紅墨水一般，嘴里不停地喘著粗氣。哎！我徹底被它折服了，只好請(qǐng)求媽媽支援了。
“媽媽，過(guò)來(lái)！”我求救般地喊道。媽媽走了過(guò)來(lái)：“干什么？”“幫我把鋼筆擰開(kāi)！”媽媽雙手緊握鋼筆，用力地?cái)Q著，臉漲得通紅。我快樂(lè)寶貝地望著媽媽，可媽媽搖了搖頭表示無(wú)能為力�！暗饶愀绺缁丶�，叫他幫你擰開(kāi)吧�！眿寢屵@樣告訴我。
我盼星星盼月亮，終于把哥哥盼回來(lái)了，“哥哥，哥哥，幫我把鋼筆擰開(kāi)吧�！蔽业穆曇魩е环N哀求的音調(diào)�！芭丁�，哥哥接過(guò)鋼筆，擰了一下子，但失敗了，他再一次用力，但卻沒(méi)有擰開(kāi)。他擦了擦手，似乎用盡了全力，但仍然沒(méi)有擰開(kāi)。哎，難道我的鋼筆只是個(gè)擺設(shè)嗎？我這樣想著，手里輕輕一擰，居然擰開(kāi)了！我激動(dòng)的上蹦下跳，眼淚似乎就要落下。
哎！這只煩人的鋼筆終于擰開(kāi)了！不然我作業(yè)怎么辦��？
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇11
現(xiàn)在的鉛筆有許多毛病，如：它們摔在地上筆芯就會(huì)斷，這樣每天就得帶許多鉛筆；經(jīng)常削鉛筆，鉛筆就會(huì)越來(lái)越短，很快就不能用了；還有制造鉛筆要消耗大量的“綠色衛(wèi)士”
我發(fā)明的這種未來(lái)的鉛筆，保留了原來(lái)鉛筆能用來(lái)寫字的'功能外，還新增了許多功能呢！
第一，它是用超堅(jiān)固塑料制成的，不管你摔多少次都不會(huì)損壞，這樣就不用經(jīng)�；ㄥX買筆了；第二，這種筆的筆桿上方有一個(gè)綠色按鈕，你只要按下這個(gè)按鈕，筆芯就能變化出許多顏色，這樣美術(shù)課上再不用帶一大盒彩鉛了；第三，這種鉛筆能幫助你寫出一手美觀的字；第四，這種鉛筆的筆桿上有一個(gè)屏幕，如果你遇到不會(huì)寫的字，不用查字典，只要對(duì)準(zhǔn)這個(gè)屏幕讀一下這個(gè)字，屏幕上就會(huì)顯示出這個(gè)字，如果你遇到不會(huì)讀的字，只要把這個(gè)字寫到屏幕上，那么這個(gè)字的讀音就會(huì)顯示出來(lái)；第五，筆桿上有一個(gè)小小的掃描器，在寫作業(yè)時(shí)如果遇到難題，用筆桿掃一掃，它就會(huì)幫你分析問(wèn)題；第六，如果你的坐姿與握筆姿勢(shì)不正確，它就會(huì)亮起紅燈，發(fā)出“嘀嘀”的響聲，直到你改正為止。
為了將來(lái)能把這種神奇的鉛筆發(fā)明出來(lái)造福大眾，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，為發(fā)明打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇12
一個(gè)精美別致的文具盒里常居住著三個(gè)好兄妹，他們分別是：鉛筆哥哥、橡皮弟弟、轉(zhuǎn)筆刀妹妹。他們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在他們兄妹的幫助下，小主人的功課在班里出類拔萃。
可后來(lái)鉛筆大哥驕傲了起來(lái)，他認(rèn)為這一切的功勞都是屬于自己的。他先是給橡皮弟弟起了一個(gè)綽號(hào)——“清潔工”，接著又給轉(zhuǎn)筆刀妹妹起了個(gè)外號(hào)——“鐘點(diǎn)工”。鉛筆為自己能想出這樣的外號(hào)非常得意。于是寫錯(cuò)了字就大叫：“清潔工快來(lái)打掃！”鉛筆斷了，他便大嚷：“鐘點(diǎn)工，該你為我服務(wù)了!”到后來(lái)，鉛筆居然還故意把字寫錯(cuò)，或故意把筆尖弄斷，以此來(lái)折磨橡皮和轉(zhuǎn)筆刀妹妹。
就這樣，日復(fù)一日，橡皮弟弟的`身體慢慢的消瘦了，轉(zhuǎn)筆刀妹妹的牙齒也不鋒利了。
有一天，文具盒里來(lái)了幾支嶄新漂亮的鉛筆，他們一進(jìn)來(lái)就大嚷道：“哎呀!太擠了!太擠了!這個(gè)鉛筆頭怎么不進(jìn)垃圾桶呀。”鉛筆哥哥一聽(tīng)，連忙跑到鏡子面前。這不照不知道，一照嚇一跳。在鏡子里的竟是一個(gè)又短又丑的鉛筆頭，不禁“嗚嗚”的大哭起來(lái)�！鞍�!都怪我，我不僅害了自己，還害了弟弟妹妹,真是損人不利己啊!”鉛筆傷心地說(shuō)。
第二天，小主人終于把短的不能再用的鉛筆扔到了垃圾桶里。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇13
“啦啦啦，啦啦啦”我是快樂(lè)的書畫家，寫字、畫畫都能干。哦！是鉛筆伙伴在唱歌。我告訴你們我有一件寶貝，它的名字叫鉛筆。它那長(zhǎng)長(zhǎng)的身體足足有18厘米呢！它的腰特別細(xì)，幾乎一掐就斷，有誰(shuí)要跟它比誰(shuí)的腰細(xì)，當(dāng)然是數(shù)它第一名啦！它那尖尖的腦袋是用來(lái)寫字的，有時(shí)我把它寫粗了就把它放卷筆機(jī)伙伴那里卷尖。它身上那件五彩繽紛的襯衫底色是粉色的'，同時(shí)還有幾只可愛(ài)的KT貓，有的在做手工，有的在拍照，還有的在跳舞，真是其樂(lè)無(wú)窮啊！
它的用處可大了，可以幫我畫畫、寫字、做作業(yè)......我上交的作業(yè)總讓老師贊嘆不已。
我可關(guān)心它了，我知道它一直工作非常辛苦，就給它造了一個(gè)溫暖、舒適的家——文具盒，里面有橡皮老弟、尺子大哥、鋼筆姐姐和修正貼妹妹，我想它住在里面一定會(huì)很開(kāi)心的！每當(dāng)我考試考好了它會(huì)暗暗祝福我。如果我考試沒(méi)考好，它就會(huì)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)別灰心哦：“有志者事竟成”。
它是我的一件寶，也是我的好幫手，我最喜歡它啦！
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇14
開(kāi)學(xué)第一天，我媽媽給我買了一個(gè)鉛筆盒。那是一個(gè)密碼鉛筆盒。
它全身穿著一件橙色的連衣裙。分為兩層。頂層放自動(dòng)鉛筆和香水橡膠。有一種特殊的自動(dòng)鉛筆。普通的鋼筆沒(méi)有橡皮擦，但這支有可以上下移動(dòng)的`橡皮擦。更不用說(shuō)，能拉長(zhǎng)鉛芯的按鈕不是在自動(dòng)鉛筆的頂端，而是在鋼筆下面。側(cè)面有一個(gè)橢圓形的按鈕。盒子里最新穎的鋼筆是粉紅色的自動(dòng)鉛筆。它有一個(gè)筆筒。如果你把鉛筆盒拿下來(lái)放在上面，它就會(huì)變成一個(gè)可以拉伸鉛芯的按鈕。這種自動(dòng)鉛筆還有一個(gè)鉛芯。只需取下蓋子中間的長(zhǎng)條，就會(huì)露出一個(gè)孔。這是鉛的入口。
我在底層放了很多原裝的珠筆，自來(lái)水筆，鉛芯，還有一些橡皮。
鉛筆盒外面有一個(gè)大網(wǎng)球拍。打網(wǎng)球時(shí)，有一只小貓穿著黃色的上衣。旁邊有一條小魚，看著小貓。右邊有一只大牙齒的兔子。它正在和一只胖獅子打網(wǎng)球。下面印了幾行英文。現(xiàn)在看不懂了。把鉛筆盒倒過(guò)來(lái)，可以看到底部印著一個(gè)乘法口訣，還有一行相同的英文字母。大齒兔有一個(gè)玩耍的姿勢(shì)。旁邊寫著“求知”二字。
我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。我希望它伴隨我度過(guò)每一個(gè)學(xué)期。相信我們兩個(gè)會(huì)相處的很好的！
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇15
很喜歡在草坪上躺著，看天。特別是雨后的草坪，濕漉漉的，彌漫著一股草獨(dú)有的香味。陽(yáng)光灑在身上，暖暖的，很舒適。站起身，拿本子一點(diǎn)一點(diǎn)的寫字，是用鉛筆慢慢的.寫字。
突然間，我會(huì)覺(jué)得草坪很溫馨，有像家的味道。外面的車子和街道，卻變的很陌生，似乎從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一樣。
淡淡的橘子花香
又往筆記本上灑了一遍香水，很淡，有種橘子花香。香味有種讓人心碎的感覺(jué)。然后，我會(huì)再拿出鉛筆，慢慢地寫字。將灑滿香水的紙葉全部寫完，然后，靠在椅子上，一頁(yè)頁(yè)的讀。雖然，很清楚鉛筆的字跡終會(huì)消退，但還是寫。也許，心碎的聲音很好聽(tīng)。
最后的煙花
很希望我們是這個(gè)世界最后的煙花，瞬間輝煌，消逝無(wú)痕。煙花燦爛一次就不必再放。懷念遠(yuǎn)比觀賞要好。流星很像煙花，可惜它不是，在煙花面前不會(huì)有人許愿，不會(huì)有人用期待神明的心情，等待煙花的綻放。即使有，也只是很小的孩子才有的。
在煙花下，寫字是一種享受，可惜機(jī)會(huì)并不多。璀璨的天空下，靜靜的削著鉛筆，聽(tīng)煙花綻放的聲音和孩子們的歡呼聲。一陣風(fēng)吹過(guò)，有點(diǎn)心痛。
后記：很想放縱自己，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)，畢竟我的天空不是蔚藍(lán)色。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇16
文具村的居民每天過(guò)得很開(kāi)心，有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、尺子、橡皮、三角形。只有兩個(gè)兄弟，鉛筆和鋼筆，好的時(shí)候互相稱兄道弟，不好的時(shí)候爭(zhēng)吵不休。
沒(méi)有，兄弟倆又開(kāi)始吵架了。兄弟倆都夸耀自己的偉大作用。鋼筆說(shuō)：“鉛筆哥，你過(guò)時(shí)了。你看，你的鉛筆都是一級(jí)兒科用的，只哄那些小哥哥小姐姐。我們的筆都是中學(xué)生，初中生，高中生，大學(xué)生用的。而且我們家寫的字很清楚，有公平的，也有大方的。你看，那些寫得工整的論文和優(yōu)秀的作文不是我們的筆寫的？”說(shuō)完得意的笑了。
當(dāng)鋼筆看到人們選擇他并贊美他時(shí)，他變得更加傲慢。鉛筆忍不住了，說(shuō)：“不要太囂張，太驕傲。不要瞧不起我們鉛筆族成員。你要么是墨水多，要么是想泡紙弄得一團(tuán)糟。你經(jīng)常被老師罵，被帶回去重做作業(yè)。你在說(shuō)什么？你看看我們，你的'技術(shù)很棒，沒(méi)有人能比得上。錯(cuò)了可以找橡膠爺爺幫我擦掉。而你又如何能知道得更多，得到更多的贊譽(yù)呢？”
這時(shí)橡皮爺爺拄著拐杖走出來(lái)說(shuō)：“你只看到別人的缺點(diǎn)，也看到自己的優(yōu)點(diǎn)。你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。”兄弟倆一聽(tīng)，羞愧地低下了頭，再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇17
鉛筆盒媽媽生了三個(gè)寶寶——鉛筆、橡皮、卷筆刀。
鉛筆哥哥長(zhǎng)長(zhǎng)的，昂首挺胸好像自己是一位將軍，威風(fēng)極了。橡皮妺妺好像一朵美麗的花，白白的，聞起來(lái)有芬芳的花香，漂亮極了。而卷筆刀弟弟身子胖胖的，好像剛出生的胖娃娃似的，可愛(ài)極了。
三個(gè)寶寶中屬鉛筆哥哥最驕傲，不僅沒(méi)有幫媽媽照顧弟弟妺妺，而且還自私地想得到媽媽全部的愛(ài)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有哥哥的樣子。當(dāng)小主人要用到橡皮妺妺的時(shí)候，鉛筆哥哥總是喜歡拉著橡皮妺妺的手說(shuō)：“你別走嘛�！毕鹌媻媹�(jiān)定地說(shuō)：“不行，我必須得去�！闭f(shuō)完，橡皮妺妺掙脫了鉛筆哥哥就走了。
鉛筆哥哥惱羞成怒，想：居然不聽(tīng)我的話了，我就要整死你，而且這樣我會(huì)得到母親更多的愛(ài)了。有一天，他想出了一個(gè)好辦法。這一天，小主人拿出鉛筆哥哥，開(kāi)始要寫字的時(shí)候。鉛筆哥哥認(rèn)為他的機(jī)會(huì)來(lái)了。于是鉛筆哥哥拼命地在潔白的.紙上，亂涂亂畫。害得橡皮妺妺忙得東奔西走，擦來(lái)擦去。擦著擦著，橡皮妺妺越來(lái)越小，越來(lái)越臟，越來(lái)越無(wú)力。
看著橡皮妺妺一點(diǎn)點(diǎn)的變丑，變小，鉛筆哥哥越來(lái)越高興。但是好景不長(zhǎng)，他發(fā)現(xiàn)自己也變成了一個(gè)矮子。原來(lái)他被卷筆刀弟弟削得矮不溜秋了。
看著自己的丑樣子，鉛筆哥哥后悔不已。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇18
現(xiàn)在我們的筆，有很多類型：有鉛筆、鋼筆……五花八門，簡(jiǎn)直讓人看的眼花繚亂�？墒乾F(xiàn)在我們用的圓珠筆很容易漏墨，令書面非常不清潔，而且外形也不美觀。所以我想發(fā)明一種“萬(wàn)能圓珠筆�！�
這種筆不但設(shè)計(jì)科學(xué)，而且造型美觀。它身穿一件紫紅色的大衣，外表有很多惹人喜愛(ài)的圖案如：小猴摘桃，小貓釣魚……可愛(ài)極了！
這種筆的功能可多了！如：當(dāng)你心情不好時(shí)，你只要按左邊的黃色按鈕，就會(huì)響起優(yōu)美的音樂(lè)，讓你忘記一切憂慮。筆芯的上面有一盞紅色的'小燈，當(dāng)你寫錯(cuò)字時(shí)，這盞小燈就會(huì)閃閃發(fā)光的提醒你，那就不會(huì)寫錯(cuò)字了！這種“萬(wàn)能圓珠筆”是不會(huì)漏墨的，因?yàn)樗幸环N特殊的材料固定在筆尖上，當(dāng)筆漏墨時(shí)它能反吸收，所以是不會(huì)漏墨的。神奇吧！
“萬(wàn)能圓珠筆”還是個(gè)知識(shí)淵博的老師，當(dāng)你寫作業(yè)有不會(huì)的題目時(shí)，你只要按筆尖旁邊的一個(gè)藍(lán)色小按鈕，‘萬(wàn)能圓珠筆’就會(huì)好像老師一樣教你，到了考試你準(zhǔn)能考到100分的。如果你想拿它來(lái)作弊，那是不可能的，因?yàn)槿f(wàn)能圓珠筆裝了監(jiān)控器，使你無(wú)法作弊。
“萬(wàn)能圓珠筆”神奇嗎？終有一天萬(wàn)能圓珠筆它不在是一個(gè)夢(mèng)想！
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇19
轉(zhuǎn)眼間，我就到了2198年。這一天，我來(lái)到了文具店，眼前有許許多多的新奇的東西。突然，我被一支閃著金光的鉛筆給吸引住了。
這可是一支神奇的鉛筆，它的筆身是由藍(lán)色組成的，筆頭是深灰的'，筆尾有一個(gè)粉紅色的橡皮，還有四個(gè)奇特的按鈕。前面兩個(gè)按鈕是綠色的，后面兩個(gè)是紅色的，樣子真是美麗極了。這支鉛筆不但樣子非�？蓯�(ài)，它還有許多奇異的功能！如果你按下第一個(gè)綠色按鈕，那就能讓作業(yè)寫得慢的同學(xué)變得快起來(lái)，而且寫出啦的字每一筆每一畫都非常工整。如果按下第二個(gè)綠色按鈕，鉛筆上的那塊橡皮就起作用了，它能把小朋友的錯(cuò)字擦得一干二凈，不留一點(diǎn)痕跡，這樣讓人一看就感覺(jué)非常干凈清爽。如果按下第三個(gè)紅色按鈕，就可以讓不會(huì)做題的同學(xué)知道怎樣解答題目。只要用筆頭點(diǎn)一下那道題目，就會(huì)出現(xiàn)那道題目的視頻，只要一分鐘就解決。這時(shí)有些人會(huì)想，這樣眼睛會(huì)不會(huì)近視？不用擔(dān)心，只要再按一下那個(gè)按鈕。就會(huì)出現(xiàn)一副眼鏡，戴上眼睛就沒(méi)事了。如果再按第四個(gè)紅色按鈕，還可以把用完的鉛筆變成新的，如此一來(lái)，我們上學(xué)就只戴一支鉛筆就足夠了。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是對(duì)這支筆很感興趣？是不是很想擁有這樣的鉛筆��？
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇20
我是“人人都愛(ài)，花開(kāi)花落”的鉛筆。
我又瘦又長(zhǎng)，渾身微紅。我是小主人手里的�？�，幾乎在每個(gè)孩子的鉛筆盒里。這個(gè)世界上只有橡膠可以擦我的腳印。有時(shí)候刷幾筆就值一千塊！例如簽署合同、簽署簽名等。
我討厭我的主人用自動(dòng)鉛筆代替我。雖然可以自動(dòng)調(diào)節(jié)筆芯的長(zhǎng)度，但是筆芯太細(xì)了，經(jīng)不起師傅的大力氣，不然就會(huì)彈斷，一筆都寫不出來(lái)。寫一筆，大師會(huì)選我。
然而人無(wú)完人，筆無(wú)止境！我有一個(gè)致命的缺陷，就是我不墮落。如果主人的手滑了，我纖細(xì)的身體就會(huì)“撲通”一聲，與地面緊密接觸。然后，我的筆芯就和我的身體分離了。
不過(guò)還好。只要卷筆刀先生肯幫忙，我的筆就會(huì)長(zhǎng)出新的`，但是要花我——。我的身體會(huì)被剪短。
從我出生開(kāi)始，整個(gè)世界進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代，人們可以通過(guò)寫信來(lái)交流。你可以想象沒(méi)有我的世界會(huì)是什么樣子。
我是一支可愛(ài)的筆，一支有用的筆，一支充滿激情的筆！
現(xiàn)在用鋼筆很普遍。但是你有沒(méi)有想過(guò)鉛筆是一塊木頭？現(xiàn)在地球上的樹(shù)越來(lái)越少了，所以我們應(yīng)該珍惜每一支鉛筆。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇21
在我的書包包里，有一個(gè)精致漂亮的鉛筆盒。
這個(gè)鉛筆盒是長(zhǎng)方形的，全身黑色，是雙面的。盒子的蓋子上有一只可愛(ài)的.米老鼠，黑色的大耳朵，雙手戴著白色的大手套，似乎在歡迎主人的使用。右下方有一個(gè)鉛筆彎，可以隨時(shí)隨地為你削鉛筆，有長(zhǎng)鉛筆和短鉛筆兩種。打開(kāi)前面的蓋子，里面有一個(gè)透明的小袋，可以用來(lái)插入課程。盒子是由白色和黑色組成的，放筆的地方好像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，筆就是穿過(guò)隧道的火車。在“隧道”的盡頭，有一個(gè)小鉛筆盒，似乎是“火車”的圍欄，防止“汽車”倒塌。寬闊的“隧道”中間隔著一道“屏障”，大概就是“機(jī)動(dòng)車道”和“非機(jī)動(dòng)車道”的分界線。在“隧道”的右邊，還有一個(gè)小盒子，可以用來(lái)裝橡膠。這個(gè)盒子好像是汽車加油的地方。打開(kāi)對(duì)面的蓋子，都是統(tǒng)一的，只有黑色是大膽的肆虐。每當(dāng)我想寫的時(shí)候，筆就從鉛筆盒里跳出來(lái)為我服務(wù)；每當(dāng)我寫錯(cuò)別字，橡皮擦就搖搖頭沖進(jìn)來(lái)，仿佛在教我不要寫錯(cuò)別字；每當(dāng)我要連接的時(shí)候，尺子就晃著身子，慢慢的來(lái)接我。
鉛筆盒是我學(xué)習(xí)的好幫手，一直離不開(kāi)它！
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇22
鉛筆是我的好朋友，我的生活離不開(kāi)鉛筆。
鉛筆的結(jié)構(gòu)只有幾種再普通不過(guò)的東西——木頭、鉛和橡皮。
鉛筆的樣子很精致、美觀，你看，它的頭尖尖的，身上穿著喜羊羊的'衣服，腳上穿著一雙橡皮靴，漂亮極了。
鉛筆的結(jié)構(gòu)雖然一般，但是它的用途卻不少，比如：寫作業(yè)、畫畫、寫作文，記筆記……都離不開(kāi)它，所以我們要愛(ài)惜它。
鉛筆的用法并不簡(jiǎn)單，它不像鋼筆、水彩筆、圓珠筆一樣用法簡(jiǎn)單——沒(méi)有水的時(shí)候加點(diǎn)兒水，沒(méi)有芯的時(shí)候換個(gè)芯，就可以了，鉛筆的用法和蠟燭一樣，他的工作是伴著自己的生命而消失的。
鉛筆每在我們本子上寫一筆，生命就要耗去一點(diǎn)，他付出了很多，我想：當(dāng)它看到我們學(xué)習(xí)著自己的勞動(dòng)成果時(shí)，一定很高興，尤其是因?yàn)樗�，�?dāng)我考試得了一百分的時(shí)候，它一定很欣慰。因?yàn)樗J(rèn)為這就是對(duì)它最好的回報(bào)。鉛筆的一生是工作了一輩子，付出了一輩子。
鉛筆的一生只做了一件事情，那就是奉獻(xiàn)。從鉛筆的身上，我體會(huì)到了一種可貴的精神，那就是踏踏實(shí)實(shí)的工作，老老實(shí)實(shí)的做人。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇23
鉛筆、橡皮和卷筆刀都住在文具盒媽媽的肚子里，在一個(gè)星期天，小主人出去玩了，它們就發(fā)生了爭(zhēng)吵。
鉛筆驕傲的對(duì)大家說(shuō)：“橡皮，你不就是個(gè)拖地的工人，買你還不是為了我嘛！”鉛筆又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)卷筆刀說(shuō)：“你不就是個(gè)理發(fā)師嗎？還不是給我理發(fā)的�！苯又执舐曊f(shuō)：“以后你們都得聽(tīng)從我的命令�！便U筆說(shuō)完后開(kāi)開(kāi)心心地回去休息了。
到了晚上，橡皮打電話給卷筆刀，說(shuō)：“卷筆刀兄弟，我們先打個(gè)電話勸勸鉛筆，讓他不要那么驕傲。如果他不聽(tīng)，等他筆尖變粗的時(shí)候，你就用力地削，讓他快一點(diǎn)兒變短。在他寫錯(cuò)字的`時(shí)候，我就使勁地擦，時(shí)間長(zhǎng)了，他會(huì)被扔掉的，而且給我們帶來(lái)的損失也不大，這不是兩全其美嗎？”于是，她們打電話給鉛筆，可是他不聽(tīng)她們的勸告，因此她們就開(kāi)始按方案進(jìn)行了。
就這樣，過(guò)了不多時(shí)，驕傲的鉛筆果然變短了，小主人覺(jué)得他毫無(wú)用處了，就把他給扔了。鉛筆躺在垃圾桶里面，后悔自己不聽(tīng)橡皮和卷筆刀的勸告，可這世上哪有后悔藥可吃呢？
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇24
大家好！我是一只刻有中國(guó)、上海和中國(guó)6151H13的小鉛筆，可以獻(xiàn)給人類。
我是一支漂亮的鉛筆，我的父親是一支鋼筆，我的母親是身體外部的一部分。我家住在一家文具店。在家里，我可以安心睡覺(jué)，在外面工作賺錢。
我的外形很壯觀:長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，顏色是紅色和黑色，這兩種顏色搭配在一起，有一根高高的骨頭，足有18厘米，但是我很苗條，只有1厘米，是個(gè)年輕人，看起來(lái)很瀟灑，能讓觀眾暈頭轉(zhuǎn)向！
雖然我的身體很苗條，但我有很大的力量，我像擎天柱:像孫武空的武器，像木棍。
在中文課上，當(dāng)我搖晃身體時(shí)，我可以幫助我的同學(xué)寫作。有時(shí)候我只需要洗一下我的身體，這樣我的頭發(fā)就會(huì)變得非常干凈，就像一把鋒利的'刀。當(dāng)我上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我再次搖晃我的身體，變成一個(gè)戴著漂亮帽子的年輕人。我可以幫助我的同學(xué)把錯(cuò)誤的單詞擦掉，并且把它們擦得干凈、清晰、不留痕跡。
在任何時(shí)候，只要主人愿意和我在一起，我就會(huì)永遠(yuǎn)和主人在一起，為他服務(wù)，這難道不令人驚訝嗎？
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇25
人的一生要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，最難忘的是一次失而復(fù)得的小事。
一天早晨，我在家里整理房間，在抽屜的'角落里發(fā)現(xiàn)了四五厘米長(zhǎng)的小鉛筆頭，它身上沾滿了灰塵，臟兮兮的。我想；這支鉛筆太短了，留著它也沒(méi)用，就把它扔了。
天下竟有這么巧的事兒，就在當(dāng)天晚上，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，要畫各種不同類型的圖形，我打開(kāi)文具盒，哎！沒(méi)有鉛筆，可怎么辦呀？明天早上要交呀！去買吧，這夜深人靜的，小賣部早就關(guān)門了。
忽然間，我想起那被我扔掉的小鉛筆頭，連忙到紙簍里翻找著。幸好紙簍里的垃圾沒(méi)被到掉，小鉛筆頭還直挺挺的躺著睡覺(jué)呢！我不禁松了一口氣，心想：“小鉛筆頭，可把你找到了”。我把小鉛筆頭小心翼翼地削尖，生怕再有什么閃失。隨著小鉛筆頭不停的跳動(dòng)，組成了一幅幅有規(guī)律的圖形。那優(yōu)雅的線條，似乎在表白它為我奉獻(xiàn)，感到無(wú)比快樂(lè)。
十幾分鐘過(guò)去了，我的作業(yè)也完成了，可小鉛筆頭已經(jīng)短得失去了它的使用價(jià)值。
我特意做了一個(gè)小紙?zhí)�，把小鉛筆頭放進(jìn)抽屜里保存起來(lái)，直到現(xiàn)在，它依然靜靜地躺在我的抽屜里。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇26
教室很安靜，學(xué)生們?cè)谧隼蠋煵贾玫摹队⒉沤坛獭贰?/p>
我又看了一遍問(wèn)題，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，肯定能得100，于是拿起筆就做了。我不小心把筆弄壞了，心想：“哦，這下完了。沒(méi)有筆怎么做題？”于是，我到處借卷筆刀，身邊的同學(xué)都沒(méi)帶。這時(shí)候心里一涼，覺(jué)得這次一定是被老師批評(píng)了。
走投無(wú)路的時(shí)候，突然聽(tīng)到有人說(shuō)：“馬小川，需要筆嗎？”我想，“會(huì)是誰(shuí)呢？可能是王維卿�！比欢�，當(dāng)我回頭看時(shí)，我看到的人并不是我想象中的那個(gè)人，而是著名的班長(zhǎng)——趙浩宇。我的心情從絕望突然變了，我立刻覺(jué)得又抓住了考試，因?yàn)槲矣辛笋Y騁沙場(chǎng)的武器——鉛筆。我一直說(shuō)：“謝謝！謝謝謝謝……”趙浩宇笑著說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，學(xué)生應(yīng)該互相幫助。一個(gè)班歡迎你�！彼驼{(diào)了。
是的，一支鉛筆算不了什么，但它給我留下了深刻的印象，因?yàn)樗梢哉f(shuō)是通過(guò)“在危機(jī)時(shí)刻展示自己的'才華”來(lái)幫助我的；因?yàn)檫@支筆，我知道了什么是同學(xué)之間的友誼，什么是維護(hù)班級(jí)集體榮譽(yù)，什么是同學(xué)之間的互助！……
鉛筆雖然小，但意義重大。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇27
鉛筆和橡皮原本是住在一起的好朋友，但后來(lái)他們分開(kāi)了，是什么原因呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。
鉛筆和橡皮是跟隨主人幾年的朋友了，他們兩個(gè)經(jīng)常討論問(wèn)題。有一次他們圍繞著誰(shuí)對(duì)主人的功勞更大展開(kāi)了討論。鉛筆非常得意地說(shuō)：“主人最離不開(kāi)我，他每天用我來(lái)寫字。主人的好成績(jī)?nèi)俏业墓凇�。橡皮�?tīng)了微笑著說(shuō)：主人也離不開(kāi)我呀！他小時(shí)候用我最多，現(xiàn)在雖然用的'少了，但是我更高興，因?yàn)橹魅撕苌俪鲥e(cuò)了。主人沒(méi)忘了我，還把我好好的放在文具盒里。鉛筆聽(tīng)了不高興地說(shuō)：“主人不再使用你就說(shuō)明你已經(jīng)沒(méi)有用處了，當(dāng)然是我的功勞大了”。橡皮聽(tīng)了鉛筆的話，心里雖然不高興，但是沒(méi)有表露出來(lái)，也沒(méi)有和他繼續(xù)爭(zhēng)論。心想，總有一天你會(huì)明白的。
鉛筆于是更加驕傲了，經(jīng)常說(shuō)橡皮沒(méi)用。他經(jīng)常要求主人把橡皮扔掉，主人就是不同意。說(shuō)得多了，主人真的煩透了鉛筆的啰嗦，一下把鉛筆扔到了角落里。角落里的鉛筆起初還想不通，他想主人很快就會(huì)請(qǐng)他回去的。他等呀等，發(fā)現(xiàn)了主人已經(jīng)換了一只筆。
于是鉛筆沉默了，在沉默的歲月里他學(xué)會(huì)了應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)別人身上的長(zhǎng)處。懂得了朋友間應(yīng)該友好相處，這才是最可貴的。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇28
鉛筆是最討我喜歡的物品。
畫畫時(shí)，我的鉛筆便穿著水藍(lán)色舞裙，在白色的舞臺(tái)上翩翩起舞，像是在跳芭蕾，不斷在臺(tái)上留下一道道閃著淡淡銀光的.足印�？赏谔兆碇畷r(shí)，卻不小心走錯(cuò)了路線，鉛筆一驚，又鎮(zhèn)定了下來(lái)，像是思索者一般立著不動(dòng)，似乎在想：怎么辦？終于，取下了頭上的帽子，用橡皮仔細(xì)抹去了自己在紙上留下的錯(cuò)誤腳�。⑷缓蠡氐皆c(diǎn)，重新在紙上歡快地舞蹈，修飾著自己開(kāi)始的錯(cuò)誤，漸漸地，線條變得標(biāo)準(zhǔn)而優(yōu)美，像尺子那樣直，像走獨(dú)木橋那樣不出分毫差錯(cuò)二偶爾，又錯(cuò)了些許地方，鉛筆卻不慌不忙，用鉛筆頭上的擦子，輕輕撫去自己錯(cuò)誤的線條，修改自己的錯(cuò)誤與不足。就這樣不停地改呀改，直到一幅精致的圖案展示在眼前，鉛筆經(jīng)歷了多少次對(duì)錯(cuò)誤的改正，才畫出一幅完美的畫面。它允許別人對(duì)它過(guò)高的要求，也允許別人將它的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤指出來(lái)，像孔子說(shuō)的：“六十而耳順”、鉛筆知道了聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，并對(duì)其進(jìn)行改正。做人也是這樣，學(xué)會(huì)去聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，學(xué)會(huì)改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。盡管不一定能夠完美，卻也與完美沒(méi)什么不同！
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇29
“暈，你一天到底要削多少次鉛筆呀！”“哎，又是錯(cuò)別字，你就不會(huì)平時(shí)多練練”。聽(tīng)，媽媽又在抱怨了�？赡苁俏颐看螌懽痔昧α�，鉛筆芯老是被我弄斷。另外就是我老寫錯(cuò)別字，經(jīng)常被媽媽批評(píng)，真是難過(guò)死了。我想很多小朋友可能也會(huì)有和我一樣的經(jīng)歷吧！于是我想設(shè)計(jì)出一種特別的鉛筆幫助小朋友解決這些難題，現(xiàn)在我就來(lái)介紹一下我設(shè)計(jì)的鉛筆吧！
我設(shè)計(jì)的這種鉛筆外形和現(xiàn)在的鉛筆看上去沒(méi)多大差別，但是這種鉛筆的'鉛芯是利用空氣做成的，還能節(jié)省不少材料呢！除此之外，和普通鉛筆相比，這種鉛筆還多了一個(gè)按鈕。只要輕輕按一下，就會(huì)從鉛筆里伸出5根像絲一樣的東西，會(huì)緊緊貼住我們的腦袋，我們不用拿著鉛筆，就能把腦子里想的東西寫下來(lái)，要是第一次寫錯(cuò)字了，鉛筆就會(huì)自動(dòng)叫起來(lái)：“寫錯(cuò)別字了，寫錯(cuò)別字了�！比绻诙芜�是想錯(cuò)了，鉛筆就會(huì)說(shuō)：“太笨了，太笨了，又錯(cuò)了”。要是在想的過(guò)程中注意力不集中，做小動(dòng)作或者偷懶都會(huì)被鉛筆里伸出來(lái)的小拳頭狠兒地懲罰一下，提醒我們要集中注意力。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的鉛筆夠酷吧！
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇30
50年后，我當(dāng)上了科學(xué)家，發(fā)明了一種多功能鉛筆，這種多功能鉛筆和普通鉛筆一摸一樣，可卻有無(wú)數(shù)種功能，在下面的內(nèi)容中，我給大家詳細(xì)的介紹幾種功能吧！
功能一：這種多功能鉛筆，能把畫的東西變成活的，比如你畫了一只小白兔，這只小白兔就會(huì)從畫中蹦出來(lái)，而且還會(huì)說(shuō)人話，你叫它干什么，它就干什么。這時(shí)你就會(huì)覺(jué)得自己像個(gè)女王，而那只小兔子就是你的仆人。
功能二：多功能鉛筆可以幫你寫作業(yè)，因?yàn)椋袝r(shí)候小朋友晚上的作業(yè)很多，常常寫到晚上十一二點(diǎn)還寫不完，這時(shí)候，多功能鉛筆就能派上用場(chǎng)了，你只要對(duì)這支鉛筆說(shuō)：請(qǐng)幫我寫一下……作業(yè)，這支多功能鉛筆就會(huì)聽(tīng)從你的命令，去幫你完成作業(yè)。而且寫的字就像印刷出來(lái)的一樣，還沒(méi)有一道錯(cuò)題。到第二天上學(xué)的時(shí)候，老師肯定會(huì)夸獎(jiǎng)你，你的心里肯定美滋滋的。
功能三：多功能鉛筆還可以完成你的夢(mèng)想，比如你的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名宇航員，多功能鉛筆就可以幫你完成，讓你不再遺憾，你的.夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，而在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)。
多功能鉛筆的功能還有很多，我就介紹三種，其他的我就不一一介紹了，我下次在聊吧！
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇31
我也是同樣的學(xué)習(xí)工具，所以每個(gè)人都有，那就是我的鉛筆盒，但是我的鉛筆盒和別人的鉛筆盒有很大的不同。
我有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的毛茸茸的尾巴，可愛(ài)的櫻桃小嘴，一雙明亮的眼睛嵌在臉上，很可愛(ài)。全身都是長(zhǎng)毛，感覺(jué)很舒服。聽(tīng)了我剛才的話，你一定認(rèn)為我只是一只普通的玩具兔子，不能再普通了，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！只要你打開(kāi)我的胃，你就會(huì)有不同的想法。我可以用各種文具填飽肚子。
我們家的鉛筆盒種類很多，有大哥的鐵皮鉛筆盒，二哥的書包鉛筆盒，我的毛絨鉛筆盒，等等。其中我的毛絨鉛筆盒最討主人喜歡。快看！大哥的錫鉛筆盒臟了，小師傅洗了一遍又一遍。結(jié)果生銹了，小師傅只好扔掉。二哥比大哥幸運(yùn)。我的`主人看到它的顏色很單調(diào)，感覺(jué)很不好，所以只能把它放在一個(gè)永遠(yuǎn)看不到太陽(yáng)的偏僻閣樓里。但我是最幸運(yùn)的鉛筆盒。主人覺(jué)得我很漂亮，禁止洗漱，感覺(jué)很好。因此，我成了我的小主人的一個(gè)獨(dú)特的鉛筆盒。我當(dāng)時(shí)高興得無(wú)法表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的激動(dòng)。
如果你想要我，請(qǐng)買我。有很多款式等著你選擇，價(jià)格只要15~18元。你等不及了，跑去買我吧！
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇32
在我的鉛筆盒里，有一支非常小的鉛筆。
它的顏色是深綠色，深綠色的表面鑲嵌著一些竹葉，其中一片竹葉旁邊刻著幾個(gè)黃色的字，里面是一顆普通的鉛心。
雖然這只是一支小鉛筆，但它能幫我完成老師布置的作業(yè)，為我畫出色彩斑斕的藝術(shù)作品�？傊�，它可以做任何事情，它真的是我的'好幫手！
它的用法很簡(jiǎn)單，只要你拿著它，它就能幫你寫你想要的東西。每當(dāng)我看到這支越來(lái)越短的鉛筆，我不禁想，如果沒(méi)有鉛筆，我就無(wú)法完成老師的作業(yè)，也無(wú)法畫出精美的圖案。
如果你使用它一次，它的壽命會(huì)縮短，它的心似乎在說(shuō):"親愛(ài)的小主人，使用它吧！"使用它！如果你用光了我，我可以像一支鉛筆一樣完成我的任務(wù)。這也是我最大的愿望——幫助他人并快樂(lè)。"
鉛筆為知識(shí)而獻(xiàn)身的精神深深打動(dòng)了我。我不禁想到，在現(xiàn)實(shí)生活中，有這種舍己為人精神的人是為全中國(guó)的解放而英勇?tīng)奚母锩沂�。有一些善良的年輕人犧牲了他們年輕的生命來(lái)拯救溺水的孩子。有如此多的優(yōu)秀教師在教育下一代的平臺(tái)上倒下。我想用兩首詩(shī)來(lái)結(jié)束這篇文章:“春天的絲蟲會(huì)織到它們死去，每天晚上蠟燭會(huì)把它們的燈芯抽走。”這也是對(duì)鉛筆最好的贊美。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇33
現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，文具盒未來(lái)會(huì)是什么樣子？
如果讓我想象，我希望它有四層，上面兩層，下面兩層，中間有一個(gè)小電腦，用來(lái)玩游戲。如果用手打不開(kāi)，就用按鈕控制。
它的整體顏色是橙色，表面是紅、黃、藍(lán)、綠、紫。按紅色按鈕，鉛筆盒的第一層就會(huì)打開(kāi)。它是用來(lái)裝橡膠、尺子和修正帶的。你需要哪一個(gè)？說(shuō)出來(lái)，鉛筆盒里就會(huì)出現(xiàn)一只小手。把你需要的東西送到你手里；按黃色按鈕，第二層鉛筆盒就打開(kāi)了。這是用來(lái)放筆的。只要你說(shuō)用什么筆，小手就會(huì)把你需要的.筆放在手中；按下藍(lán)色按鈕，鉛筆盒的第三層就會(huì)打開(kāi)。是為了鉛。如果你的自動(dòng)鉛筆沒(méi)有鉛，小手會(huì)給你的鋼筆加鉛；按下綠色按鈕，鉛筆盒的第四層就會(huì)打開(kāi)。是為了記事本。當(dāng)你想記東西的時(shí)候，小手會(huì)把記事本放在你手里；當(dāng)你按下紫色按鈕時(shí)，鉛筆盒之間的小電腦就會(huì)打開(kāi)。如果你厭倦了你的作業(yè)，你可以玩游戲，放松一會(huì)兒。
這個(gè)鉛筆盒不錯(cuò)吧？它可以放文具和玩游戲。希望這個(gè)文具盒能早點(diǎn)做出來(lái)！
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇34
我家的筆筒里有兩支筆，一支是鋼筆，另外一支是鉛筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落鉛筆。
“你敢碰我嗎”？鋼筆傲慢地責(zé)問(wèn)。
“不敢，鋼筆兄弟”！鉛筆和藹地回答。
鋼筆帶著更加輕蔑地說(shuō)：“沒(méi)用的'家伙……”。
鉛筆“呵呵”一笑，說(shuō)：“我們生來(lái)是位別人服務(wù)的，是專門為人類的書寫而生，并不是來(lái)互相比試的，我們應(yīng)該比誰(shuí)服務(wù)的更好，寫的字更多，還有……”“夠了！”鋼筆生氣極了。從此，鋼筆再也不理鉛筆了，天天找人比試。
有一天，鉛筆故意找鋼筆說(shuō)話，“鋼筆兄弟，最近你好嗎？怎么不出來(lái)玩呀？”鋼筆依舊傲慢地說(shuō)：“沒(méi)用的家伙，我才不和你們這些蠢材在一起呢！”鉛筆笑笑說(shuō)：“你再別生我的氣了，我們和睦相處吧，共同為人類服務(wù)吧！”鋼筆冷笑一聲說(shuō)：“那是不可能的！”
日月如梭，時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，世間發(fā)生了許多事情，我家的筆筒也早就破碎了，兩支筆也不知下落。許多年過(guò)去了，當(dāng)人們偶爾發(fā)現(xiàn)鉛筆時(shí)，鉛筆光彩依舊，人們又開(kāi)始用鉛筆書寫、作圖。鉛筆懇求人們，再找找鋼筆，可是，鋼筆早已沒(méi)了蹤影。
可悲的鋼筆�。″e(cuò)就錯(cuò)在，鋼筆沒(méi)有正確對(duì)待自己和他人，沒(méi)有正確看待自己的價(jià)值。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇35
未來(lái)的世界是多彩多姿的，隨著科技的發(fā)展，汽車長(zhǎng)翅膀，大樹(shù)生小鳥(niǎo)……這樣的事情隨處可見(jiàn)，你知道未來(lái)的鉛筆是個(gè)什么樣的嗎？那就跟我來(lái)。
未來(lái)的鉛筆非常高級(jí)，與其說(shuō)它是一個(gè)鉛筆，不如說(shuō)他是一個(gè)微型機(jī)器人，鉛筆上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按扭，上面分別標(biāo)示了：變形、還原、清除、關(guān)閉四種符號(hào)。它還具有一個(gè)微型液晶顯示屏和一個(gè)警告燈，每當(dāng)你寫錯(cuò)別字時(shí)，不用特地拿橡皮擦，只要按一下清除鍵，鉛筆就變成了你想要 的.橡皮，如果你坐姿不正確，警告燈就會(huì)亮起來(lái)，鉛筆也寫不來(lái)字，如果你累了，鉛筆會(huì)發(fā)出別具一格的清香，這種清香像茉莉的淡雅、百合的純潔、玫瑰的香濃融合在一起組成的清香。能讓你打起精神，把疲倦忘到九霄云外，除了釋放花香還會(huì)播放美妙的音樂(lè)，讓你完全陶醉其中，就在同時(shí)，微型液晶顯示出遠(yuǎn)視圈，讓你休息眼睛，如果你按了一下變色鍵，鉛筆會(huì)變成綠色，奧，差點(diǎn)忘了告訴你了，睡前要關(guān)閉鉛筆，它會(huì)給你說(shuō)再見(jiàn)，祝你睡個(gè)好覺(jué)。
未來(lái)的鉛筆是不是讓你心滿意足，贊不絕口呢？
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇36
小鉛筆，小鉛筆，
我每天都忙于工作。
只要筆尖更短，
你需要找一個(gè)卷筆刀。
一天，一個(gè)卷筆刀低頭看著鉛筆，說(shuō):“我討厭鉛筆，你快殺了我！”鉛筆說(shuō):你討厭它！壞人。討厭。他們吵架了，鉛筆說(shuō):“我不會(huì)讓你再剪了�！本砉P刀說(shuō):我再也不會(huì)讓你把它放進(jìn)我的嘴里了！他們很吵，吵醒了正在睡覺(jué)的橡皮擦。鉛筆問(wèn)橡皮擦，“皮皮，看看卷筆刀，它！”......嗚嗚嗚......它總是說(shuō)我！沒(méi)關(guān)系，哼，我不會(huì)讓你把它塞進(jìn)我嘴里的！鉛筆說(shuō):我再也不會(huì)和你說(shuō)話了。
卷筆刀說(shuō):好的，讓我們看看主人是如何對(duì)待你的`。后來(lái)，鉛筆不允許被削筆器削尖，削筆器也不允許插入它的嘴里。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，鉛筆又粗又壞。我把鉛筆扔到地上，把卷筆刀扔進(jìn)了垃圾桶。橡皮擦說(shuō):“這次你知道了！”朋友應(yīng)該和睦相處。另外，你們兩個(gè)是兄弟。沒(méi)有人能離開(kāi)你。他們羞愧地低下了頭。鉛筆和卷筆刀互相承認(rèn)了錯(cuò)誤。我把它們撿了回來(lái)，放入卷筆刀的口中。卷筆刀愉快地唱著削鉛筆的歌。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇37
我的鉛筆盒里有一支淘氣的鉛筆。別看它小，但我也很看中它。把它削得尖尖的.，可它一直想出去開(kāi)開(kāi)眼界，見(jiàn)見(jiàn)世面。
一天夜晚，鉛筆盒打開(kāi)了。它心想呵哈！我終于可以出去了。鉛筆用勁一蹦，從桌上蹦到了地板上，再走下樓，來(lái)到了綠油油的草地上，它看見(jiàn)了美麗的算術(shù)本妹妹躺在草地上，鉛筆悄悄地走向算書本妹妹。然后，用它那尖尖的筆頭把算術(shù)本妹妹潔白的裙子涂的烏黑�！鞍パ�！”我的裙子變黑了，呀！鉛筆被嚇了一跳，說(shuō)：“對(duì)不起，算書本妹妹。我用我的小帽子幫你弄干凈�！便U筆用勁的擦呀擦呀，終于擦干凈了。它便離開(kāi)了。
鉛筆便走向沙灘，它看見(jiàn)浪花哥哥長(zhǎng)在給沙子弟弟沐浴。鉛筆一跳，跳進(jìn)了沙子弟弟柔軟的身體里，“哎呀！”沙子弟弟大聲哭起來(lái)。浪花哥哥看見(jiàn)了，便大怒，用勁一沖。把鉛筆沖出了沙灘，浪花哥哥說(shuō)：“看你敢不敢再欺負(fù)沙子弟弟。”浪花哥哥看著鉛筆慢慢地走了。
隨著浪花，鉛筆被沖到了石頭大哥身旁。鉛筆又不想欺負(fù)別人了，鉛筆猛地刺石頭大哥，石頭大哥一點(diǎn)兒也不在乎。鉛筆再用勁一刺，“咔”，筆芯折斷了，鉛筆倒在地上，不能走回去了。螃蟹大伯不忍心，就把鉛筆送回家了。從此鉛筆再也不敢欺負(fù)弱小、欺負(fù)別人了。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇38
一天放學(xué)，我背著書包高高興興地走在回家的路上，一邊走還一邊哼著快樂(lè)的小曲兒。
“哎喲！”不知什么東西把我給絆倒了，還好，因?yàn)樘鞖夂洌啻┝艘粭l褲子，否則可要把我的腿給害苦了。起身一看，原來(lái)是一支長(zhǎng)8厘米左右的鉛筆。我輕輕地?fù)炱鹉侵сU筆，看到它身上傷痕累累，像是流著眼淚想我訴苦�？粗@支可憐的鉛筆，我不禁搖了搖頭，嘆了口氣：“唉！好可憐的鉛筆啊！它的主人拋棄了它，還受過(guò)這么多人的踐踏。它的主人也真是的.，這支筆還能用嘛！干嘛這么快就不要它了呢？”我越想越氣憤，最后決定要找到那個(gè)不負(fù)責(zé)任的主人。于是，我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。
“對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)一下，這支筆是你的嗎？”
“這才不是我的呢！這支筆這么爛還那么舊，是我的我也不要！”
“這么爛的筆才不是我的呢！喂，是是不是傻啦？這么爛的筆怎么可能有人要它？”
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次詢問(wèn)，結(jié)果還是令我失望了。后來(lái)，我還是把這支鉛筆保存起來(lái)了。我相信，總有一天會(huì)有人來(lái)我這里認(rèn)領(lǐng)這支鉛筆的，到時(shí)候我一定要告訴他（她），這支鉛筆經(jīng)歷了很多不行，希望他（她）能做一個(gè)合格的主人。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇39
夜深了，小主人的屋里卻是鬧哄哄的，原來(lái)是一支鉛筆和一塊橡皮在爭(zhēng)吵。
穿著漂亮衣裳的`鉛筆站在那兒，頭上帶著一頂小紅帽，腰板筆挺筆挺的，活像不可一世的小公主。她長(zhǎng)得很美，也很驕傲。躺在一旁的橡皮妹妹，個(gè)子矮矮，衣服清一色，沒(méi)有一點(diǎn)兒特色。
看著難看的橡皮妹妹，鉛筆姐姐驕傲地對(duì)橡皮妹妹：“橡皮擦，我漂亮嗎？”“漂亮，非常漂亮！” 橡皮妹妹說(shuō)出了自己有真心話。鉛筆聽(tīng)了更得意洋洋了，嗓門也更大了：“當(dāng)然了，哪像你，長(zhǎng)得又矮又丑，要是我是你呀，我就跳樓自殺算了�！�
橡皮妹妹紅著臉，不好意思地低下了頭，喃喃地說(shuō)：“鉛筆姐姐，做人不能看外表，我雖然長(zhǎng)得這么難看，但是我也能為小主人做出貢獻(xiàn)……”還沒(méi)等橡皮妹妹把話說(shuō)完，鉛筆姐姐就不耐煩地甩著手說(shuō)：“去，去，去，你有什么資格教訓(xùn)我！” 橡皮妹妹委屈地說(shuō)：“鉛、鉛筆、鉛筆姐姐，話可不能這么說(shuō)……”
鉛筆姐姐再也沒(méi)有理睬橡皮妹妹，得意地跳起了搖擺舞，正旋轉(zhuǎn)歡快，可是她一不小心掉下去了，“咔嚓”一聲，摔了個(gè)粉骨碎身。
第二天早上，小主人看到鉛筆已經(jīng)斷成幾截了，沒(méi)法用了，他把它放進(jìn)了垃圾桶里�？上鹌っ妹眠�是在為小主人貢獻(xiàn)出她自己的一份力量。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇40
提到鉛筆每個(gè)同學(xué)都不陌生，新學(xué)期開(kāi)始了，媽媽給我買了一支外表比較華麗的鉛筆。它頭上鑲著一個(gè)金箍，上面戴著一頂紅色的帽子。我給它置了一個(gè)新家，雖然兄弟姐妹比較多，但是相處的還是比較融洽。
雖然它整日為我默默地奉獻(xiàn)著自己的全部，每天陪伴著我寫作業(yè)，但是我卻不珍惜它，還用小刀在它身上劃來(lái)劃去，劃出了好多道傷疤�？赡芩繒r(shí)每刻都在抱怨怎么沒(méi)遇上一個(gè)好主人呢?要是我會(huì)走路就好了。它脾氣溫順的時(shí)候，我怎么寫它都順著我，脾氣暴躁的時(shí)候我一寫它就斷。
有一天我發(fā)現(xiàn)它會(huì)走路了，它不見(jiàn)了。我發(fā)現(xiàn)它去尋找新的`主人了，我想可能是我不夠珍惜它，它嫌棄我了。過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)它找到了一個(gè)新的主人，它的新主人并不像我一樣，非常珍惜它，當(dāng)我走到了一個(gè)特困生的家門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去特困生比較珍惜它，一直用到還剩一點(diǎn)便扔進(jìn)了垃圾桶里，它覺(jué)得自己又有點(diǎn)受委屈了。于是它又找了一個(gè)畫家主人，畫家用這支鉛筆畫了一幅山水畫，把它掛在自己的畫室里，每天有好多喜歡畫的人來(lái)參觀。
同樣的鉛筆在不同的人手里，發(fā)揮出了不一樣的光芒，我也要努力學(xué)習(xí)，把每樣?xùn)|西的作用都能發(fā)揮到極致。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇41
一天文具盒里，正在召開(kāi)一次會(huì)議。鉛筆傲慢地筆刀說(shuō)：“去把‘掃地的叫來(lái)’本人要召次大會(huì)！”于是筆刀就乖乖地照著鉛筆說(shuō)的話去做。橡皮被叫來(lái)了。鉛筆邁著方步走到文具盒最高的地方，清了清嗓子說(shuō)：“今天會(huì)議的主要內(nèi)容是：我這么辛苦的為主人工作，你也應(yīng)該全心全意地為我服務(wù)，如果有一點(diǎn)差錯(cuò)的`話，我就讓你們‘下崗’！都聽(tīng)清了嗎？”橡皮和筆刀你望望我，我望望你，他們只是連連點(diǎn)頭。
晚上，筆刀給橡皮打電話：“喂，橡皮老兄，你睡了嗎？”“還沒(méi)有”“你對(duì)今天的會(huì)議有什么看法？”筆刀說(shuō)�！拔矣X(jué)得鉛筆太傲慢了，我們不是全心全意地為他服務(wù)，而是全心全意地為小主服務(wù)�！薄皩�(duì)！你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！”筆刀堅(jiān)定地說(shuō)�！安贿^(guò)我有一個(gè)高招，來(lái)治一治鉛筆，讓他嘗一嘗我們的厲害！”筆刀繼續(xù)說(shuō)“鉛筆寫錯(cuò)了字你就擦，小主人可是一個(gè)好孩子，她不會(huì)經(jīng)常寫錯(cuò)字，再說(shuō)你也消耗不了太多的體力，他粗了我就削，就讓他一個(gè)人‘馳騁沙場(chǎng)，沖鋒陷陣’去吧”，說(shuō)筆刀忍不住咯咯地笑起來(lái)�！昂昧藙e說(shuō)太多了，祝你睡個(gè)好覺(jué)�！惫P刀打了個(gè)哈欠，放下了電話。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇42
我很喜歡我的鉛筆，因?yàn)樗鼈冺敹思饧獾模褚粋�(gè)個(gè)舉槍刺向敵人的士兵。
我的鉛筆有許多顏色，有黃的、深綠的、午夜黑、熒光黃等顏色，我把它們按顏色分裝在不同的盒子里，它們像排著整齊列隊(duì)的士兵，藍(lán)色的像是翱翔天際的空軍，綠色的像開(kāi)著坦克的陸軍，黑色的像蓄勢(shì)待發(fā)的炮兵
除了顏色，我的鉛筆也有很多形狀，有三角的、圓的、六邊的`、斜方的等。
其中我最喜歡的一種鉛筆筆頭是尖尖的，尾部平平的，它的身體”摸上去很光滑，上面還有好看的圖案：一位卷頭發(fā)的小男孩，瘦瘦高高的，正在追著一只蝴蝶。那蝴蝶活靈活現(xiàn)，好像要飛到我的手上。鉛筆頂端黃黃的，就像是一個(gè)人站在陽(yáng)光下，陽(yáng)光照在它的臉上，顯得更加燦爛。
每次我寫作業(yè)時(shí)，我就會(huì)召喚出一支鉛筆戰(zhàn)士，用刨筆刀先磨一磨它的尖槍，整理一下它的戰(zhàn)袍。我拿著它寫作業(yè)時(shí)會(huì)發(fā)出嘩嘩”的聲音，那是鉛筆正在與題目戰(zhàn)斗的吶喊聲。如果我不小心寫錯(cuò)了，橡皮醫(yī)生就會(huì)幫助鉛筆治療，幫助它改正錯(cuò)題。有一次，我不小心把鉛筆摔斷了，我連忙把它撿起，但鉛筆戰(zhàn)士身殘志堅(jiān)，依舊全身心地幫助我解決難題。
我真喜歡我的鉛筆呀！
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇43
自從上學(xué)以后，每天陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的就是鉛筆了。我用的一直是中華繪圖鉛筆。它的外表很簡(jiǎn)單，但是在我的眼里，它一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。
我的鉛筆始終穿著一件綠衣裳，上面雖然有花紋，但是淡得足以被人忽略。它的身子筆筆直，很有精神。剛來(lái)的時(shí)候，它的個(gè)子高高瘦瘦；來(lái)了一陣子以后，還是那么瘦，但是個(gè)子卻變矮了。那都是因?yàn)樗跒槲倚燎诘貙懽值木壒拾桑?/p>
學(xué)習(xí)上，它是我一天也離不開(kāi)的好幫手。上課時(shí)，我用它來(lái)記筆記；做作業(yè)時(shí)，我用它來(lái)寫漢字、寫算數(shù)、寫字母；畫畫時(shí)，我還要用它來(lái)打草稿。說(shuō)來(lái)也奇怪，用筆尖在白紙上輕輕一劃，就能出現(xiàn)各種各樣的字跡和形狀，太神奇了！還有寫作文，要是沒(méi)有它，我要用什么來(lái)表達(dá)我的想法呢？它對(duì)我來(lái)說(shuō)，真是太重要了。
晚上，忙碌了一天的它，筆頭已經(jīng)鈍了，好像很累似的。我重新把它削尖，它好像馬上精神抖擻起來(lái)，仿佛已經(jīng)準(zhǔn)備好和我并肩作戰(zhàn)，一起迎接新一天的`挑戰(zhàn)。
我喜歡我的鉛筆。我喜歡它的樸實(shí)，喜歡它的勤勞，喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)。讓我們一起奮斗吧！
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇44
清晨，我起床的時(shí)分，看到太陽(yáng)正在向我笑，我心境很愉悅，準(zhǔn)備下床開(kāi)始一天的玩樂(lè)！我從遠(yuǎn)處看到了一支鉛筆，上面寫著“魔法鉛筆”。
魔法鉛筆旁邊有個(gè)解答紙，寫著：“這支鉛筆有寫全部東西的才能，所寫的東西就像一位書法家的著作相同�！蔽掖笫苷鸷�，接著便洗漱，整理衣裳，翻開(kāi)大門，出去了。
然后我來(lái)到了大街上，大街上有很多人正在呼喊自己的.東西，有的正在叫賣自己的蔬菜，有的正在叫賣自己的古物，還有的正在叫賣一些飲品。真是一幅“萬(wàn)家燈火圖��！”我心里思索著，“等下，萬(wàn)家燈火圖！”我大概看了下，就回到家中，拿起我的鉛筆，便在一張紙上畫……過(guò)了一小會(huì)，一幅畫便成了，只看到畫中的人物正在忙碌，個(gè)干個(gè)的活，并且通過(guò)陽(yáng)光觀看，那些人物就像活了過(guò)來(lái)，一直在動(dòng)，繪聲繪色！
我很喜歡的看向這個(gè)著作，便把他拿給我的爸爸媽媽，同學(xué)們觀看，他們都夸獎(jiǎng)我畫的很好，可是他們不知道這是“魔法鉛筆”的存在，我看向這支鉛筆，不知道這支鉛筆還能帶給我多大的效果呢？
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇45
一天晚上，小主人的文具盒里傳來(lái)一陣嗡嗡的吵鬧聲，哦！原來(lái)是鋼筆和鉛筆正在比誰(shuí)的作用大呢！
鉛筆扭扭身子，得意洋洋地說(shuō)：“我做用最打了，你看，小主人用我寫錯(cuò)了的話，還可以擦掉呢！”
鋼筆指著鉛筆的鼻子說(shuō)：“你是可以擦掉，可你只有一種顏色，不像我，有許多五彩繽紛的顏色。”
鉛筆又反駁道：“你雖然是有許多五彩繽紛的顏色，可你的`制造工序很多，而我只要一刨，就可以使用！”
鋼筆和鉛筆的這段對(duì)話恰好被文具盒爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，文具盒爺爺對(duì)鋼筆和鉛筆說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，生活中少了你們其中一個(gè)都不行。你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣，世界才會(huì)更美好！”
鋼筆和鉛筆聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑�，慚愧地低下頭，紅著臉對(duì)文具盒爺爺說(shuō)：“爺爺，我們錯(cuò)了，以后一定會(huì)按照您說(shuō)的做，請(qǐng)?jiān)徫覀冞@一次吧！”
文具盒爺爺撫摸著鋼筆和鉛筆，溫和地對(duì)他們說(shuō)：“只要改了還是好孩子�！�
鉛筆和鋼筆在文具盒爺爺?shù)膽驯Ю�，使勁地點(diǎn)頭。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇46
“啪！”看著媽媽把我的鉛筆扔進(jìn)垃圾桶，我輕輕地皺起了眉頭。嘿，愚蠢的媽媽，為什么你不總是理解為什么我不忍心扔掉已經(jīng)用得很短的鉛筆？我母親一走開(kāi)，我就悄悄地從垃圾桶里取出鉛筆頭，戴上筆帽，繼續(xù)使用。
據(jù)我所知，全世界每年消耗大約150億支鉛筆，其中55%是“瘋狂的中國(guó)”，這意味著我國(guó)每年生產(chǎn)大約80億支鉛筆，生產(chǎn)近30萬(wàn)立方米的`木材，相當(dāng)于每年有300萬(wàn)棵樹(shù)被伐木工人砍伐，近7000公頃的森林變成光禿禿的山或平地。
雖然我還是一名小學(xué)生，但我從許多課外書籍中了解到，從古代到現(xiàn)代社會(huì)，地球上的森林不斷減少，造成了嚴(yán)重的水土流失和荒漠化。爸爸，一個(gè)來(lái)自內(nèi)蒙古的同學(xué)，說(shuō)他們出去的時(shí)候身上會(huì)有一層厚厚的沙子，這是由一場(chǎng)可怕的沙塵暴造成的。如果我們只知道如何用木頭做鉛筆，卻不知道如何去拯救或種植樹(shù)木，那將是多么可怕的一件事啊，有一天溫州將被沙漠包圍，甚至變成沙漠。
讓我們一起行動(dòng)吧！如果孩子們少用鉛筆，森林會(huì)有更多的樹(shù)！我們種的每一棵樹(shù)，我們的地球都變得更綠了！
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇47
未來(lái)的鉛筆可獨(dú)特了！它既方便又漂亮，是我們學(xué)習(xí)的小助手。
這種鉛筆可稀有了，它和普通鉛筆差不多，呈紅色。它穿的紅色“外衣”上面還有三個(gè)按扭：黃色、綠色、藍(lán)色。你按一下黃色按扭，它就會(huì)變成鉛筆。
你不用擔(dān)心筆會(huì)粗，因?yàn)樗肋h(yuǎn)都是細(xì)的。碰一下綠色按扭，它會(huì)立馬變成彩色圓珠筆。你想用什么顏色的`圓珠筆，只需對(duì)著筆輕輕地說(shuō)一聲，它就會(huì)馬上變成你想要的顏色。你也用不著擔(dān)心它還有沒(méi)有墨，它的墨是持久的。如果有一點(diǎn)點(diǎn)不明，甩一下就可以了。你想用水彩筆時(shí)，點(diǎn)一下藍(lán)色按扭即可。顏色自選，想要什么顏色也對(duì)筆說(shuō)一聲就可以了。
它的用途也可多了。當(dāng)你坐姿不端正時(shí)，它會(huì)自動(dòng)把筆頭縮進(jìn)去，讓你寫不了字，當(dāng)你把坐姿調(diào)整好時(shí)，它才會(huì)把筆頭伸出來(lái)讓你寫字。當(dāng)你寫錯(cuò)別字時(shí)，它會(huì)發(fā)出輕快、美妙、悠揚(yáng)的音樂(lè)，這音樂(lè)別人一點(diǎn)兒也聽(tīng)不到，而你自已卻聽(tīng)得清清楚楚，直到你把錯(cuò)別字訂正后，音樂(lè)才會(huì)停止。
未來(lái)的筆真神奇！我能不喜歡嗎？
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇48
當(dāng)一支鉛筆好不好？我的小伙伴都說(shuō):“當(dāng)一只鉛筆，一點(diǎn)兒都不好�！�
當(dāng)小主人在奮筆疾書的時(shí)候，一定要祈禱小主人認(rèn)真書寫，不然我身體里的筆芯會(huì)被壓斷，我們就會(huì)被放進(jìn)很黑很黑的洞里，被削得眼冒金星。其實(shí)，那黑洞只是削筆刀的入口。很多同學(xué)都覺(jué)得削筆刀很好，但我們鉛筆沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡被放進(jìn)削筆刀中削。
不過(guò)，我覺(jué)得當(dāng)一支鉛筆還真不錯(cuò)。
每天早上，我和許多小伙伴一起躺在干凈整潔的文具盒里，在清晨的一縷光線中，小主人把我們裝進(jìn)可愛(ài)的書包里，我們就可以跟隨小主人到書聲瑯瑯的學(xué)校去學(xué)習(xí)。這可是去探索知識(shí)的海洋呀！
我有很多小伙伴，每一個(gè)都非常的`有意思。
橡皮擦是我最好的小伙伴，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，它就會(huì)跳出來(lái)幫我改正錯(cuò)誤；水性筆總想把我消滅掉，但真幸運(yùn)，他不會(huì)像我一樣可以修改；直尺總是很優(yōu)雅，每次我畫出來(lái)的直線彎曲了，她總會(huì)過(guò)來(lái)啦我一把。
我喜歡當(dāng)一支鉛筆。當(dāng)我變得越來(lái)越短的時(shí)候，我會(huì)無(wú)比自豪，因?yàn)樾≈魅擞謱W(xué)會(huì)了很多知識(shí)。因此，如果你在書寫時(shí)聽(tīng)到“沙沙”的聲音——你就一定能看到我在紙上跳舞了！
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇49
暗紅的豎紋，磨禿的筆尖，這是一支極不普通的鉛筆，它只有拇指的長(zhǎng)度，筆桿上的罩漆已被它曾經(jīng)的主人帶走。這支被我存封已久的鉛筆宛若一支述說(shuō)著回憶的畫筆，勾勒出一個(gè)個(gè)小小的少年。
這是個(gè)讓生命在剎那間變得非常美好的回憶。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，一個(gè)個(gè)稚嫩的臉蛋上寫滿了期待。我常常喜歡在下課的時(shí)候和同學(xué)一起談天說(shuō)地，那時(shí)流行寫紙條，教室里飛散著各式各樣的紙屑，好不熱鬧……
后來(lái)，我換了同桌。她是個(gè)長(zhǎng)相清秀的女孩，筆盒里全是印著暗紅色豎紋的鉛筆。那種鉛筆很昂貴，是我夢(mèng)寐以求的.，我自心底暗暗羨慕她。某天，當(dāng)我寫紙條時(shí)，他遞給我一支刻著暗紅色豎紋的鉛筆，燦爛地笑著說(shuō)：“你寫的字這么好看，不用好的鉛筆太可惜了�！�
自那以后，每當(dāng)我鉛筆不好用的時(shí)候，她總是遞給我那支印著暗紅色豎紋的鉛筆。我握著它的時(shí)候，總感覺(jué)暖暖的，不知道是下午炙熱的太陽(yáng)，還是她手上留下的絲絲余溫？
就是因?yàn)樯岵坏眠@一點(diǎn)點(diǎn)余溫，她轉(zhuǎn)學(xué)后，那些她借給我的紅領(lǐng)巾，送我的筆記本……都被我一一珍藏起來(lái)。特別是這支禿禿的鉛筆，更舍不得丟。每次觸摸它灰舊的筆桿時(shí)，視線里便浮現(xiàn)著她明亮的眼睛，倒映著她甜美的笑容。是那么燦爛，那么陽(yáng)光，又那么遙遠(yuǎn)……
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇50
深夜，小主人去睡覺(jué)了。當(dāng)筆袋里的東西出來(lái)時(shí)，卷筆刀跳出來(lái)說(shuō):“��！外面的空氣真新鮮，比黑暗的.‘房子’舒服多了！”鉛筆跳出來(lái)說(shuō):“我每天晚上都滾出來(lái)，頭都疼�！便U筆說(shuō):“誰(shuí)叫你長(zhǎng)這么圓，跟我一樣，長(zhǎng)得又瘦又長(zhǎng)，還穿高跟鞋！”卷筆刀也加入了樂(lè)趣，說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)！也許你可以像我們一樣走出來(lái)！”橡皮上蓋了句:“有什么大不了的！”當(dāng)卷筆刀和鉛筆回答時(shí)，橡皮擦回答...于是爭(zhēng)吵開(kāi)始了。
吵了一會(huì)兒，卷筆刀和鉛筆也吵了起來(lái)，因?yàn)閮蓚�(gè)人心里都覺(jué)得比誰(shuí)都爽。
卷筆刀對(duì)鉛筆說(shuō):“沒(méi)有我，你就不會(huì)寫得這么漂亮�！便U筆無(wú)話可說(shuō)。橡皮擦說(shuō):“但是沒(méi)有我，我的鉛筆出錯(cuò)了怎么辦？并不是我及時(shí)把錯(cuò)別字擦掉了，不然小師傅考試就要考很少的分?jǐn)?shù)了�！甭�(tīng)完鉛筆，他說(shuō):“沒(méi)有我的錯(cuò)別字能有工作嗎？”橡皮擦臉紅了。
這時(shí)，筆袋爺爺說(shuō):“孩子，小主人沒(méi)有你什么也做不了。你有不同的用途。讓我們和睦相處！”聽(tīng)了筆袋爺爺?shù)脑�，他們和好了�?/p>
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇51
最近，鉛筆被小主人重用了，沒(méi)想到，鉛筆竟驕傲起來(lái)。
一天，鉛筆早早地起了床，鉛筆拿起小錢包，它準(zhǔn)備出去買蛋糕，剛出門，鉛筆就碰到了橡皮姐姐，鉛筆一看到橡皮姐姐，便嘲笑著說(shuō)“你不就是個(gè)魔術(shù)師嘛，有什么了不起！你看我多苗條呀，你看你簡(jiǎn)直是個(gè)大胖子！”橡皮姐姐非常生氣，但沒(méi)跟鉛筆計(jì)較。
鉛筆剛走了一半路，又碰見(jiàn)了刨筆刀，鉛筆驕傲地說(shuō)：“你不就是個(gè)機(jī)器人嘛！有什么神氣的？”刨筆刀心里想：你總有一天會(huì)得到教訓(xùn)的！
鉛筆快走到超市門口時(shí)，又碰見(jiàn)了尺子，鉛筆笑著說(shuō)：“哈哈，你長(zhǎng)得像一根竹桿似的！”尺子心里非常難過(guò)，它便找到了橡皮、刨筆刀。商量怎樣收拾鉛筆。
小主人今天考試，“呀！”原來(lái)小主人有個(gè)字寫錯(cuò)了，鉛筆叫橡皮幫忙，橡皮裝睡大覺(jué)。
筆禿了，鉛筆叫刨筆刀幫它，刨筆刀裝干別的`事，沒(méi)理它。
要連線了，鉛筆叫尺子幫助它，尺子沒(méi)理它。
結(jié)果，小主人考了個(gè)鴨蛋。這時(shí)鉛筆才知道錯(cuò)了，它們又成了好朋友了。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇52
我有一個(gè)自動(dòng)鉛筆，它有著藍(lán)色的頭發(fā)，白色的脖子，藍(lán)色的皮膚和黑色的尖腳。它看起來(lái)不怎么好看，可是它很耐用，很結(jié)實(shí)，壽命也很長(zhǎng)。它就是我的寶貝自動(dòng)鉛筆，它的好朋友鉛和削筆刀時(shí)刻都在的幫助著它。你錯(cuò)字時(shí)，它的藍(lán)發(fā)來(lái)幫你。筆沒(méi)鉛，不能寫字時(shí)，鉛和削筆刀一起來(lái)幫助你。它們就像是你的`親生兄弟，與你不離不棄，時(shí)刻陪伴你。
自動(dòng)鉛筆在很多地方都可以采用，學(xué)�？梢圆捎茫究梢圆捎�，商場(chǎng)也可以采用，菜市場(chǎng)也可以采用。總而言之，只要哪里有人要寫字，它就會(huì)出現(xiàn)在哪里。
自動(dòng)鉛筆總得來(lái)說(shuō)可以分為兩大類：一類是和普通的自動(dòng)筆不分上下，主要在于它的削筆刀就在摁鉛的地方。另一類外形是鉛筆，可是它屬于自動(dòng)型的，摁一下就出鉛，削筆刀和筆是分開(kāi)的。
它的使用方法很簡(jiǎn)單，只要摁著它的頭發(fā)不放手，再將鉛塞進(jìn)它的腿里，最后用削筆刀削尖，變成腳，就行了。
這個(gè)自動(dòng)鉛筆默默地陪伴了我兩個(gè)月，要說(shuō)送給別人，我還真不愿意讓我的筆奉陪呢。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇53
昨天中午，我看見(jiàn)了一件不愉快的事——馬立剛和我同桌謝玉明打了起來(lái)。
下課了，馬立剛要出去透透氣，他路過(guò)謝玉明的桌子旁邊，不小心把他的鉛筆碰到了地上，謝玉明就讓他撿起來(lái)。
這時(shí)，馬立剛生氣了，他說(shuō)：“我又不是你的仆人，你為什么讓我撿？”聽(tīng)到這話，謝玉明也生氣了，他故意把馬立剛的'鉛筆也扔到了地上。
馬立剛氣急了，打了謝玉明。之后，他們就你一拳，我一腳地打了起來(lái)。最后的結(jié)果，當(dāng)然是兩敗俱傷。
我覺(jué)得無(wú)論是誰(shuí)，只要讓一小步，就不會(huì)打起來(lái)。比如我的同桌謝玉明，明知道馬立剛不是故意碰掉了他的鉛筆，那么自己撿起來(lái)也就是了，為什么一定要讓馬立剛撿起來(lái)呢？如果馬立剛說(shuō)聲“對(duì)不起”，再把鉛筆撿起來(lái)的話，同樣，后面的事情也不會(huì)發(fā)生。
這件事使我知道：同學(xué)之間應(yīng)該互相寬容，而不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就斤斤計(jì)較，互不相讓。只有這樣，班級(jí)才會(huì)更加和諧，同學(xué)之間才會(huì)更加融洽。老師和家長(zhǎng)對(duì)我們才會(huì)更放心。
我今后一定要做一個(gè)寬容他人的人。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇54
隨著科技的發(fā)展：有了隱形騎車，大樹(shù)可以生小鳥(niǎo)……這樣的發(fā)明隨處可見(jiàn)。你想知道未來(lái)的鉛筆會(huì)是什么樣的嗎？那就請(qǐng)接著讀。
未來(lái)的鉛筆可高級(jí)了！與其說(shuō)它是鉛筆，不如說(shuō)它是一個(gè)給小馬設(shè)計(jì)的微型機(jī)器。這種鉛筆有五種不同的顏色和功能，上面分別標(biāo)上了粉色：清除；藍(lán)色：娛樂(lè)；紅色：提醒；最后一個(gè)紫色按鈕是一個(gè)小開(kāi)關(guān)。對(duì)了，它還有一個(gè)顯示屏呢！
每當(dāng)你寫作業(yè)時(shí)先打開(kāi)紫色按鈕進(jìn)入工作狀態(tài)。當(dāng)你寫錯(cuò)字的時(shí)候，根本不用橡皮，只要你輕輕點(diǎn)一下寫錯(cuò)的字，再按一下粉色按鈕就OK了！如果你寫作業(yè)感到累了想休息，只需按一下藍(lán)色按鈕，那鉛筆就會(huì)像一個(gè)娃娃跟你聊天，或是放一段優(yōu)美的音樂(lè)讓你欣賞。如果你在寫作業(yè)時(shí)沒(méi)有坐好，紅色按鈕就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，并告訴你說(shuō)：“小主人，快坐直，近視后你就成四眼仔了！”要是你的'作業(yè)寫完了，按一下紫色按鈕就會(huì)關(guān)閉。
如果你運(yùn)氣好的話，顯示屏上就會(huì)有一個(gè)小人兒給你跳一段舞，如果運(yùn)氣不好的話，那就等顯示屏上的小人兒給你嘮叨一筐子的話吧！
怎么樣？這種鉛筆是不是讓你贊嘆不絕呢？
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇55
大家好，我是一支鉛筆，我的家族非常龐大。
我們家里有一位小演員，叫蠟筆，她是我們家族中最小的一員，是我的小妺妺。我的哥哥是消字筆，他的'用處可大了，可以讓所有筆寫的字消失，除了我和小妹妹，因?yàn)槲覀兪怯孟鹌げ恋摹?/p>
我的姐姐是鋼筆，她長(zhǎng)的很好看，寫出來(lái)的字藍(lán)如洱海天空，黑如家門口煤炭，很討人喜歡。我的爸爸是圓珠筆，他就像人一樣有個(gè)暴脾氣，只要小主人拿著爸爸亂寫亂畫，爸爸就不為小主人服務(wù)了，他就會(huì)丟掉帽子，怎么寫都沒(méi)顏色。媽媽是中性筆，她很有忍性，她很漂亮，方方正正，寫出來(lái)的字就像打印機(jī)復(fù)印的一樣。爸爸經(jīng)常被媽媽訓(xùn)，如果媽媽訓(xùn)爸爸就會(huì)說(shuō)：＂我們應(yīng)全心全意為小主人服務(wù)，不管小主人對(duì)我們?cè)鯓�，男人要有骨氣，不要�(jiǎng)硬粍?dòng)就丟了帽子�！�
我是一支鉛筆，媽媽從小就象教訓(xùn)爸爸那樣訓(xùn)我，她還經(jīng)常告訴我要知錯(cuò)就妀，所以我也容易臣服于橡皮，這是我的特點(diǎn)也是我的缼點(diǎn)。
我們的家族在人類生活中有很大的用處，書上說(shuō)，＂讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！y道我們筆沒(méi)有作用嗎？隨著科技的發(fā)展我們將會(huì)出現(xiàn)更多的小姐妹。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇56
書桌上擺放著一支漂亮的鉛筆，每次看到它的時(shí)候，就會(huì)想起我二年級(jí)的一位同學(xué)。
我還清楚地記得，那天上最后一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，老師突然宣布要聽(tīng)寫詞語(yǔ)，聽(tīng)到這個(gè)本來(lái)就不幸的消息，我更緊張了。鉛筆斷的斷，粗的粗，根本沒(méi)辦法寫字，遇到這種情況，當(dāng)然是請(qǐng)求同桌的支援：“喂，借我一支鉛筆唄！”“憑什么？”“你……”原來(lái)我想頂他一句，滅滅他的囂張氣焰，但一想這樣更借不到筆，就說(shuō)：“你行行好吧。”可他還是不肯借，老師就快要報(bào)詞了。這時(shí)，坐在我前面的同學(xué)聽(tīng)到了，便從筆袋里拿出了一支鉛筆遞給我：“用我這一只吧！”就這樣，我順利地寫完了詞語(yǔ)。下課了，我準(zhǔn)備把筆還給他，他搖了搖手，說(shuō)道：“不了，這鉛筆就送給你吧�！庇谑牵@支鉛筆就成了我的了。
說(shuō)起這支鉛筆還挺漂亮的呢，筆身是粉紅色的`，上面還有許多可愛(ài)的卡通圖案，筆上有一塊白色的小橡皮。
但這支鉛筆自從被送給我之后，我一次也沒(méi)用過(guò)，因?yàn)樗笳髦覀兊挠颜x，我不愿意讓它越削越短。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇57
鉛筆這種文具，相信大家都很熟悉，每時(shí)每刻都要和它打交道，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻有不一樣的意義。
對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，筆是一種工具，平平無(wú)奇�？蓪�(duì)于學(xué)美術(shù)的我來(lái)說(shuō)，筆中卻有濃濃的情和我成長(zhǎng)的記錄。
我剛開(kāi)始打色調(diào)，學(xué)習(xí)更難的技巧時(shí)，還不懂為什么要用那各種各樣的筆來(lái)畫，一支不夠嗎？我也曾多次問(wèn)老師鉛筆上面B數(shù)的.問(wèn)題，但老師并沒(méi)有正面回答我的問(wèn)題。
但在一節(jié)課上，老師終于解開(kāi)了我心中的謎團(tuán)。
當(dāng)老師拿出那長(zhǎng)短不一，形狀不同令人眼花繚亂的鉛筆時(shí)，我另去拿了一支HB的筆。老師卻拿出一支短短的2B鉛筆，告訴我，第一次上色調(diào)要用2B筆，在鉛筆中B數(shù)越高則越深，第一次用HB起稿，淺，好改；打色調(diào)先用2B筆打，顏色還夠深，而在明暗分界線上，用上6B和8B筆來(lái)加深，厚度和高度時(shí)可以靈活運(yùn)用3、4、5、6B筆來(lái)體現(xiàn)較果，影子也不例外。
我在畫畫時(shí)，常常會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，我在成長(zhǎng)，我懂得了更多，筆中也有我滿滿的回憶，從無(wú)知到懂得，從幼稚到成熟……
鉛筆表面上平平談淡，如同家常便飯，但卻書寫了我繪畫的經(jīng)過(guò)，記錄了我的成長(zhǎng)經(jīng)過(guò)。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇58
“刷……刷……刷……”鉛筆在筆記本上、在紙上有力地比畫著、書寫著，它漸漸縮短了自己的身體，卻鋪長(zhǎng)了同學(xué)們眼前知識(shí)的道路。它好象是一位向?qū)�，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，又象是一柄號(hào)角，催我們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人。
下課了，鉛筆被同學(xué)們?nèi)釉阢U筆盒里，沒(méi)有一個(gè)人去感受它的痛苦，但它毫無(wú)怨言�？荚嚱Y(jié)束后，當(dāng)同學(xué)們拿著優(yōu)異的成績(jī)單歡呼雀躍的時(shí)候，它還是一如既往，從不居功自傲……這種默默無(wú)聞的.無(wú)私奉獻(xiàn)精神多么象我們的老師��！記得有一次，班主任老師生病了，她完全可以躺在家里休養(yǎng)，但她想到她的一群“兒女”正在渴望知識(shí)的養(yǎng)分，她克服了身體的不適，還是按時(shí)到校，帶病上課，精心培育她的孩子。
老師，我贊美你！為了教好一批又一批的學(xué)生，你不知揮灑了多少心血，度過(guò)了多少辛苦歲月。當(dāng)我們接受榮譽(yù)和鮮花的時(shí)候，你卻隱身在光環(huán)的后面，在心底為學(xué)生驕傲，即使我們功成名就，身居高位，你還是很平凡。這不正是鉛筆精神的最好詮釋嗎？
我贊美鉛筆，更贊美那些具有鉛筆精神的人——可敬的老師！
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇59
我有許許多多的文具，自動(dòng)鉛、橡皮、尺子……其中，我最喜歡的文具是這支自動(dòng)鉛筆。這支自動(dòng)鉛筆是我的爸爸送給我的，我很喜歡它！
看，它的頂端配有一個(gè)小蓋子，蓋子底下嵌著一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的橡皮。拔掉橡皮，你就能看到下面有五根差不多長(zhǎng)的鉛。蓋子旁邊還配有一個(gè)專門的小夾子，別看它小，用處可大啦！你把它往本子上一夾，就能直接翻到你想要找的那一頁(yè)了。再仔細(xì)看看，筆套上面還寫著四個(gè)字“晨光優(yōu)品”。我想，這應(yīng)該是這支筆的'牌子了吧！往底下看，握筆處還套著一個(gè)粉色的軟套子，這個(gè)軟套子的作用也不小，不僅讓我寫字的時(shí)候手感很舒服，還能幫助我保持正確的握筆姿勢(shì)。這樣的設(shè)計(jì)可真巧妙哇！
寫作業(yè)的時(shí)候，我輕輕地按了一下頂端的蓋子，筆尖里立刻出現(xiàn)了一小截新的鉛。我用它來(lái)認(rèn)真書寫著，總能得到老師的夸獎(jiǎng)。我作業(yè)本上那么多的“優(yōu)秀”，它可是功不可沒(méi)呀！每次寫完作業(yè)，我就把我的自動(dòng)鉛筆當(dāng)做寶貝一樣輕輕裝進(jìn)文具盒里，生怕它掉到地上摔壞或是弄丟。
自動(dòng)鉛筆是我學(xué)習(xí)的好幫手，幫助我認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，我要好好珍惜它，愛(ài)護(hù)它！
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇60
我的鉛筆大約筷子那么長(zhǎng)，跟我小拇指差不多粗。它總愛(ài)穿著一件花衣服，有白、藍(lán)、黃、粉調(diào)和著，令人百看不厭。它身材苗條，樸實(shí)大方，身上散發(fā)著一股淡淡的木香味，很誘人的。
鉛筆一到我手中就顯得格外興奮，不停地晃動(dòng)著小腦袋，扭動(dòng)著身軀，單腳格外靈活，在作業(yè)本上左右上下跳起了芭蕾舞。再看它的身后，如同蝸牛一樣，留下或粗或細(xì)的線條，奇妙的杰作很快呈現(xiàn)出來(lái)。方方正正的.方塊字一個(gè)挨著一個(gè)，迎接著老師的檢查。它還能描繪出世上一切的美景，也會(huì)時(shí)不時(shí)和我說(shuō)說(shuō)悄悄話，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，逗得我咯咯直笑。
削筆刀和橡皮是它最要好的朋友，它們總是形影不離。鉛筆的筆芯很長(zhǎng)，很神奇，用完了，在削筆刀里轉(zhuǎn)兩下，又可以工作了！鉛筆總是知錯(cuò)就改，一旦犯錯(cuò)誤，橡皮就會(huì)馬上出現(xiàn)幫它糾正。
看著心愛(ài)的鉛筆日漸變矮，變成一個(gè)個(gè)鉛筆頭，我的心情也變得憂傷起來(lái)。為了我的學(xué)習(xí)，它粉身碎骨渾不怕，用自己有限的生命，給予我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，真是一支樂(lè)于奉獻(xiàn)，知錯(cuò)就改的好鉛筆。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇61
每當(dāng)我用文具盒里的那只陳舊短小的鉛筆，我就不由自主地想起郭嘉來(lái)。她很大方，上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)侯，郭嘉坐在我旁邊，我們天天在一起玩，形影不離�？墒牵@段友情只保持到小學(xué)三年級(jí)。
那一天，發(fā)生了一件非常不愉快的.事，媽媽給我買了一支非常漂亮的鉛筆，她拿在手上看，愛(ài)不釋手，我不管這些，便做作業(yè)去了，正當(dāng)我寫得正起勁的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我猛得往后一看，郭嘉正拿著一半的斷筆，正不知所措的看著我，我頓時(shí)火冒三丈，一時(shí)憤怒沖昏了頭腦，把她的筆也弄斷了，從此，我們的友誼破裂了。
一眨眼，兩個(gè)月過(guò)去了，有一天放學(xué)回家，我走在后面，她走在前面，她往后偷偷看了我一眼，便轉(zhuǎn)過(guò)去了。
突然，她停了下來(lái)往后跑，我被嚇了一跳，她的臉紅紅的，就像天邊的太陽(yáng)，郭嘉迅速地把手里的一只漂亮的鉛筆塞在我的手里說(shuō)：“上次的事是我不對(duì)，這支鉛筆賠給你，我家要搬走了�！闭f(shuō)完，她逃似的跑開(kāi)了。
從那以后，我一看見(jiàn)這支鉛筆便會(huì)想起郭嘉來(lái)。
鉛筆的夢(mèng)想作文300字 篇62
有一天放學(xué),在回家的路上，我撿到了一支奇怪的鉛筆！在筆的'頂部的橡皮上寫著：“可以擦去任何筆跡”幾個(gè)字；在筆端上寫著：“會(huì)說(shuō)話”；筆上面寫著：“變干凈”；下面寫著：“完成三個(gè)夢(mèng)想”；還有一個(gè)突出的地方有六個(gè)字“想去哪就去哪”。我越看越好奇！
到家了，我拿出一張白紙，準(zhǔn)備寫一個(gè)“大”字，先寫了一橫�！皺M”，我的天��！這筆居然會(huì)說(shuō)話！我第一次見(jiàn)過(guò)會(huì)說(shuō)話的筆！有一次火災(zāi)，我正躺在床上，神奇地鉛筆把我喚醒了，我獲救了！
星期一，語(yǔ)文老師說(shuō)一定要用鋼筆寫字。而且，一個(gè)字也不能錯(cuò)！我不小心把“大”字加了一點(diǎn)，我急了！突然想起，神奇鉛筆上的橡皮。我一擦，用鋼筆寫的字擦去了！我一高興把墨水灑了！我想起了鉛筆上“變干凈”三個(gè)字。把它放到墨水灑到的地方，這個(gè)地方一下子就變干凈了。
我想起了我心中的三個(gè)夢(mèng)想：第一個(gè)是：坐車不暈；第二個(gè)是：有許多玩具；第三個(gè)是：有許多錢。這時(shí)候，鉛筆說(shuō)話了：“第三個(gè)不行，因?yàn)槟闾澵?cái)了！”我覺(jué)得非常后悔。
“想去哪就去哪”，我還沒(méi)長(zhǎng)大，我哪兒也不想去！我只希望神奇的鉛筆天天陪著我說(shuō)話！
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