【精品】我和字的故事作文300字集合六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我和字的故事作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我和字的故事作文300字 篇1

　　水是人、植物、動(dòng)物的必需品。每個(gè)生物的生都長需要水。正所謂，水是生命之源，我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。

　　我記得，在五歲的時(shí)候，我還不懂事，也不知道水對人類的重要性。我老家門前有一個(gè)池塘，我喜歡在水池邊玩耍，隨手就把垃圾扔進(jìn)了池子里。而外婆每天都要清理我的殘局——免得讓池子里的魚死掉。

　　讓我記憶猶新的一件事。有一次，酷暑的夏日，門外的太陽，把地面曬得滾燙，小草低下了頭，渴望人們給它一點(diǎn)水。

　　我想用水洗臉，并沒有把帕子放入水中，而是直接把水倒出來沖。聽著水滴在地上的聲音伴著一陣陣腳步聲，媽媽出來了，一把從我手中奪走了盆子，又把水倒進(jìn)了缸子里。氣憤的說：“水是生命之源，你怎么能這么浪費(fèi)水呢？”媽媽的話讓我無言以對，只是默默地在旁邊流淚。

　　經(jīng)過這件事，我知道了水的.重要性。

　　水讓我們快樂的存活了下來，水就像我們的母親一樣把我們撫養(yǎng)。

　　請不要讓最后一滴水成為人們后悔的眼淚。

我和字的故事作文300字 篇2

　　在我家的一個(gè)不起眼的小抽屜里藏滿了我的郵票，有龍郵票、兔子郵票等。

　　但我最喜愛的郵票是一張京劇的關(guān)公圖片，這是20xx年媽媽買明信片中獎(jiǎng)送的。這個(gè)關(guān)公他左手和右手各拿著一把長劍，腰間佩帶著一把寶劍和一副精致的彎弓，背上插著一個(gè)箭袋，里面有非常多的箭。他頭望向左邊，留著幾撇可愛的胡須。身后有數(shù)面大旗，像是身后有許多的`士兵。這張郵票的左邊寫著：中國郵政。他身穿的盔甲有非常多的顏色：有黃色，有紫色，有綠色等等。還有他的兩只手都各帶著一只綠色的手鐲，曾經(jīng)有幾個(gè)人叫我把這張郵票送個(gè)他，但我都拒絕了，因?yàn)樗�是我最最喜歡的郵票。

　　雖然這張郵票面值只是1.20元，但我一直都不舍得把它用來寄信，�。∏f嚴(yán)的關(guān)公郵票，你真討我喜歡！

我和字的故事作文300字 篇3

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，這句話深深的印在我的腦海里。每時(shí)每刻我想起這句格言的時(shí)候，我都會(huì)提醒我自己，一定要好好讀書。

　　有一天，媽媽說帶我去游玩，可是我沒有去，于是我就吵著媽媽幫我買幾本書回來，媽媽沒有辦法，只好幫我買幾本書才去游玩。媽媽幫我買了《安徒生童話》，《格林童話》等等，我馬上回到自己的房間，一頁一頁的看下去。當(dāng)我看到故事里的主人公傷心的時(shí)候，我也會(huì)不由自主的傷心，當(dāng)主人公開心的.時(shí)候，我也會(huì)開心……有時(shí)候我會(huì)忘記所有，只有和書在同一個(gè)世界里。

　　一本你喜愛的書就是你的朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。從某種意義上說，他是你自己的東西，因?yàn)槭郎蠜]有兩個(gè)人會(huì)用同一種方式去讀同一本書。我并不是囫圇吞棗地讀，而是一頁一頁的欣賞，作者為什么要寫這樣的故事，他有怎樣的生活經(jīng)歷……

　　當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了三個(gè)多鐘頭。我走出房間，媽媽對我說：“你終于出來了，我以為你還要讀下去呢！”我向媽媽笑了笑。

　　后來，媽媽幫我買了許多書有《十萬個(gè)為什么》，《溫馨感人的故事》，《苦兒流浪記》……所以我一定要好好讀書，將來做個(gè)有成就的人。

我和字的故事作文300字 篇4

　　我和漢字的故事有很多，其中，猜字謎是讓我印象最深刻的。

　　進(jìn)入第五單元的學(xué)習(xí)后，我覺得漢字真是越來越有趣了！從“有趣的漢字”到“我愛你，漢字”，都是說出了漢字的歷史和演變過程……這節(jié)課，老師給我們出了很多有趣的字謎，讓我們來猜。我們迫不及待的想知道老師要我們猜的是什么字謎。

　　猜字謎游戲開始了！老師說出了一個(gè)字謎，“千字頭，木字腰，太陽出來往下照。同學(xué)們，你們猜這是什么字？”我們想都不用想就把這個(gè)字說了出來了，“是‘香’字，”我們脫口而出。接著，老師又給了我們?nèi)�幅圖，讓我們猜。

　　“老師，第一幅圖是‘闖’字。”一個(gè)同學(xué)說。我興奮地說：“第二幅圖是‘吾’字。”。雖然我們都能把前兩幅圖的.字猜出來，但最后一幅圖，我們抓耳撓腮，怎么也想不出來。

　　第三幅圖的左邊有一只小蟲子，右邊有兩堆土。我想啊想，絞盡腦汁也想不出來。兩分鐘后，我突然恍然大悟，原來這是個(gè)“蛙”字�！袄蠋煟�我知道了！第三幅圖是‘蛙’字，”我說道。老師聽了，高興地說：“我們班的同學(xué)真聰明！”

　　這節(jié)課在我們的歡樂聲中結(jié)束了！雖然這節(jié)課結(jié)束了，但我和漢字的故事永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，它只會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊，看著我成長。

我和字的故事作文300字 篇5

　　少先隊(duì)，真光榮，現(xiàn)在我已經(jīng)是少先隊(duì)員了，我要為低年級的小朋友做更多事情，做個(gè)好榜樣，為學(xué)校做出貢獻(xiàn)。

　　記得在一年級的時(shí)候，那時(shí)我還是戴著綠領(lǐng)巾的小同學(xué)。有一天下午，老師讓我們整個(gè)班的學(xué)生跟她到場地上去，老師也沒說是什么事，所以我們感到奇怪。我們排好隊(duì)到了場地上，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有三個(gè)班的同學(xué)在大場地上排著整齊的隊(duì)伍在那里，我們是最后一個(gè)到的'班，旁邊還有好多大哥哥和大姐姐。老師把我們領(lǐng)到了隊(duì)伍的最前面，告訴我們今天大哥哥大姐姐要幫我們戴上紅領(lǐng)巾了。我心里真高興，因?yàn)榇魃霞t領(lǐng)巾之后我就會(huì)成為一名少先隊(duì)員了。過了一會(huì)兒，大哥哥大姐姐們手捧紅領(lǐng)巾，來到我們身邊，幫我們一個(gè)一個(gè)系上了紅領(lǐng)巾，看著胸前的紅領(lǐng)巾，我更加高興了。回到家中，我就給媽媽看我的紅領(lǐng)巾，告訴媽媽我已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了。媽媽語重心長地對我說：“孩子呀！你已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了，要多為同學(xué)著想，多為學(xué)校出力，為少先隊(duì)爭光�！�

　　現(xiàn)在，我馬上就要上五年級了，我會(huì)更多地做好事，幫助同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，做自己力所能及的事，我一定會(huì)做一名出色的少先隊(duì)員。

我和字的故事作文300字 篇6

　　說起那書我就頭疼。每一次看書的時(shí)候，我就想永遠(yuǎn)地藏起來。

　　記得那次，我下課時(shí)看了一本楊紅櫻阿姨寫的書，剛看了一半，上課鈴就響了，我拿起書就往教室跑。上課的'時(shí)候，我心想：反正這堂課都是品德課，不主要，干脆積用來看書吧。我小心翼翼地從課桌下拿出我剛才看的那本書，我把品德書拿起來稍微往上抬著，再把那本書放在上面，便認(rèn)認(rèn)真真地看起來……“江珂！江珂！”同桌賀亞東小聲地叫我。我一直看賀亞東的眼神，再看看老師，“糟了，被老師發(fā)現(xiàn)了！”我心理一緊張，急忙把書往桌下一塞，便認(rèn)真地聽起講來。

　　下課了，老師把我叫進(jìn)辦公室里，問我看的什么書。我只有老實(shí)交代了。老師語重心長地說：“你有一點(diǎn)做得對，就是你愛看書，但是你有一點(diǎn)做得非常不對，就是你不該上課的時(shí)候看。”我臉一紅說：“我知道錯(cuò)了，我以后不敢了�！�

　　唉，我真不該那個(gè)時(shí)候看書啊。從那以后我改正了缺點(diǎn)，做到了看書有節(jié)制。