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精選班長(zhǎng)作文300字三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼陌嚅L(zhǎng)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班長(zhǎng)作文300字 篇1
大家好！
我叫劉羽泉，我最期盼能當(dāng)上班長(zhǎng)了。在我眼中，班長(zhǎng)是一個(gè)神圣、光榮的職位，我相信我有足夠的能力去勝任這個(gè)職位。
首先，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，勵(lì)志做好每一項(xiàng)工作。其次，我上語文課等科目時(shí)，總是積極思考，不吵鬧。再次，我字寫得好，起到了表率作用，引導(dǎo)大家把字寫好。 拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！笔前。〔环e極向上，只在原地踏步的人怎么會(huì)有出息呢？我一定要勇于進(jìn)取班長(zhǎng)這個(gè)職位，雖然我有很多的缺點(diǎn)，但我一定會(huì)努力完善自身，揚(yáng)長(zhǎng)避短的。
謝謝大家聽取我的`發(fā)言。我如果真的當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)打擊班里的不正之風(fēng)，并且努力要求自己做好表率作用，讓各班干部嚴(yán)管到位，創(chuàng)建良好的班級(jí)建設(shè)之風(fēng)。
請(qǐng)大家投給我那寶貴而神圣的一票吧！
班長(zhǎng)作文300字 篇2
自從5.12汶川8.0級(jí)大地震之后,所有電視臺(tái)、報(bào)紙都在報(bào)道，所有人都關(guān)心這件事，我也不例外，尤其是抗震救災(zāi)小英雄林浩的事跡深深感動(dòng)了我。在老師的指導(dǎo)下，我讀了《因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)》這篇文章，林浩的故事讓我的心靈受到了深刻的洗禮。
當(dāng)我讀到他被壓在樓板下，鼓勵(lì)嚇哭的女同學(xué)，“不要哭，我們一起唱歌吧！”他的鎮(zhèn)定、他的`臨危不懼、他的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，深深激勵(lì)了我。他們用歌聲驅(qū)趕恐懼、傷痛和疲倦，也為外面救援的解放軍叔叔指引了方向。當(dāng)他爬出廢墟后，并沒有離開，還返回廢墟中救出兩名同學(xué)。再次救人時(shí)，并又一次被埋在垮塌的樓板下，后來被老師救出，當(dāng)人們問林浩為什么要去救人時(shí)，他平靜的說：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！如果其他同學(xué)都沒有了，要你這個(gè)班長(zhǎng)有什么用呢？”這句話讓我沉思了好久，因?yàn)槲乙允前嗬锏陌喔刹�，從林浩身上看到了做為班干部的�?zé)任感和使命感，是一種無私的、要有奉獻(xiàn)精神的。我們對(duì)待他人也應(yīng)該用這種態(tài)度，在平凡中體現(xiàn)偉大。
看完這篇文章，我的淚水已經(jīng)情不自禁的流下來，多么感人的故事，多么無私的舉動(dòng)，在以后生活中，我要向林浩學(xué)習(xí)，以他為榜樣。
班長(zhǎng)作文300字 篇3
今天，當(dāng)我讀了陽光姐姐伍美珍寫的《我的同桌是班長(zhǎng)》這一本書時(shí)，我的感觸非常深刻。
書中分了兩個(gè)部分，第一部分的主人公是楊自熱。另一部分的主人公是尹剛。楊自熱是一個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼。因?yàn)樗桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，所以他處處受到限制，還有那四人組胡晶晶，陶非然，項(xiàng)心儀，蔡一心也經(jīng)常欺負(fù)他，他想盡一切辦法來應(yīng)付，最后弄得班里雞飛狗跳，不得安寧……整個(gè)故事情節(jié)曲折動(dòng)人，引人入勝，讓人一口氣讀完，真是痛快！
再來說說尹剛吧。他很愛會(huì)哭鼻子。在媽媽過分的寵愛與高壓下，總是感到信心不足。他和女生斗，次次輸?shù)亩际撬�，甚至給女生整的'一點(diǎn)辦法都沒有，東倒西歪。而在家里，他對(duì)媽媽很不滿意，他也產(chǎn)生了離開媽媽的強(qiáng)烈欲望……
我對(duì)這兩個(gè)主人公都很同情，他們受到了家長(zhǎng)的責(zé)備和女生的嘲笑，還有老師的處罰。不過，他們擁有一顆善良的心。
讀完以后，我陷入了沉思。心里想：為什么小作者能寫出這樣優(yōu)秀的作品？我和他們差不多是同齡人，我怎么就不行呢？可能我平時(shí)沒有他們閱讀的課外書多，沒有他們的知識(shí)面廣吧。所以，我也一定要博覽群書，提高自己的寫作能力。我想，我將來也要做一名比他們更有名的作家。
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