班長(zhǎng)作文800字

　　小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡(jiǎn)介：我的班長(zhǎng)叫王志航，他是一個(gè)活潑、開朗的陽光男孩。他的皮膚有點(diǎn)黑，黑色是健康的標(biāo)志，這是長(zhǎng)期鍛煉的結(jié)果... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

　　以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《班長(zhǎng)作文800字》，歡迎大家閱讀交流！

　　【一】：我的班長(zhǎng)

　　我的班長(zhǎng)叫王志航，他是一個(gè)活潑、開朗的陽光男孩。

　　他的皮膚有點(diǎn)黑，黑色是健康的標(biāo)志，這是長(zhǎng)期鍛煉的結(jié)果。一雙小小的眼睛，俗話說“眼小聚光”，在他的眼睛里不知藏著多少智慧。一笑起來露出兩顆大門牙，眼睛就更小了，幾乎看不到眼珠。最好笑的是他的嘴巴，就像女孩子的櫻桃小嘴。他平時(shí)喜歡留小平頭，走起路來都帶風(fēng)，似乎全身有著用不完的勁。上課回答問題時(shí)聲音很響，下課同學(xué)們都喜歡跟他玩。

　　他學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。上課他總是坐的端端正正，從不開小差、做小動(dòng)作，眼睛總是圍著老師轉(zhuǎn)。每次提問時(shí)，他總是第一個(gè)舉手，叫到他，回答的很響亮。老師對(duì)他稱贊不已，我們也對(duì)他佩服地五體投地。記的有一次數(shù)學(xué)課上，謝老師問了一個(gè)問題：“同學(xué)們，你們知道一年有多少天嗎？”有的同學(xué)說：“300天！”有的同學(xué)說：“320天！”還有的同學(xué)說：“350天“同學(xué)們?cè)诘紫缕咦彀松嗟卣f道，同學(xué)們都在等老師說答案。這時(shí)，王志航舉手，老師說：“請(qǐng)王志航同學(xué)來告訴大家答案“王志航站起來大聲地說道：“平年365天，閏年366天“謝老師聽了，摸著他的頭說：“你可真聰明��！“課后，他總是把每一分每一秒都利用起來：讀書、做題目、聽英語可認(rèn)真了。每次考試，他都可以考到班里的前三名，這令老師非常滿意。晚上，他還在家里復(fù)習(xí)學(xué)的內(nèi)容呢！直到夜深了，才肯依依不舍得把書放進(jìn)書包里。

　　他不但學(xué)習(xí)好，還有很多興趣愛好呢！街舞、棒球、書法、羽毛球、籃球樣樣都會(huì)。其中，街舞是他的拿手好戲。街舞他從一年級(jí)就開始練了，到現(xiàn)在已經(jīng)練了三年，他參加過無數(shù)次街舞表演。每個(gè)雙休日，無論是風(fēng)吹還是雨打，天熱還是天冷，他都堅(jiān)持不懈地練習(xí)街舞。經(jīng)過他千辛萬苦地努力，如今已經(jīng)是街舞的二級(jí)選手了。我們都很想看看他跳街舞的樣子，這位“舞林高手”說道：“別急，等到六一兒童節(jié)就讓你們一飽眼福啦！”我們聽了王志航的話，非常希望六一兒童節(jié)能快點(diǎn)到來。

　　我為我能有這樣成績(jī)優(yōu)秀、多才多藝的班長(zhǎng)而感到自豪。

　　二年級(jí):鮑錫宏

　　【二】：班長(zhǎng)日記

　　“好大的雪�。　币淮笤缥揖蛠淼搅斯�交車站。入冬以來的第一場(chǎng)雪還在下著，雪片密密地飄著，像織成了一張白網(wǎng)。車怎么還不來？可別耽誤了我開教室門呀！我心里焦急地想著。終于，公交車緩緩地開來了。因?yàn)檠┐舐坊�，車開得很慢，我到校的時(shí)間比平時(shí)晚了五分鐘。教室旁已站滿了同學(xué)，一見我跑來，他們立刻七嘴八舌地說開了：“班長(zhǎng)，怎么來這么晚？是不是睡懶覺了？”“我們都來這么早，你負(fù)責(zé)開教室門卻來這么晚，不是讓我們挨凍嗎？”“就是，下次我可要學(xué)聰明些，也晚點(diǎn)到校�！甭牭酵瑢W(xué)們的議論，我真想告訴他們：“我新搬了家，要坐好幾站，今天我特意提前半個(gè)多小時(shí)就出了家門�！笨墒俏易罱K沒有為自己辯解�！罢Z文測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來了，第一名是王紅，第二名是班長(zhǎng)。”“班長(zhǎng)都沒考第一？”“沒有一點(diǎn)表率作用。下次不選她了�！彪y道班長(zhǎng)就必須次次考試得第一嗎？千里馬還有失蹄的時(shí)候呢，真是倒霉的一天！我心里想。

　　望望窗外仍然陰云密布的天，雪還在下“班長(zhǎng)，這道題怎么做，你給我講一講，行嗎？”這不是今天一直對(duì)我冷嘲熱諷的劉小偉嗎？我真想拒絕，可一看他愁眉緊鎖的樣子，還是答應(yīng)了下來，三下五除二，我這個(gè)“數(shù)學(xué)高手”很快就幫助他攻克了難關(guān)，“班長(zhǎng)，你真棒！對(duì)不起，剛才我還諷刺你”“行了，快別說了，我都不記得了�！笨粗鴦⑿�偉蹦跳著走了，我的心情也開朗了起來，原來原諒別人的感覺這樣舒服�！鞍嚅L(zhǎng)，咱們板報(bào)組要重新設(shè)計(jì)板報(bào)參加學(xué)校比賽呀！”“早就準(zhǔn)備好了。”我拿出精心設(shè)計(jì)的板報(bào)圖樣。你畫我寫，我們板報(bào)組的同學(xué)分工明確，配合默契，很快板報(bào)出好了�！鞍嚅L(zhǎng)，我覺得這個(gè)欄目應(yīng)再加個(gè)圖標(biāo)才好看�！薄白屛铱纯础�對(duì)，你這么一改比我原來的設(shè)計(jì)就漂亮多了。真是三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。”“啊，哈”笑聲飛出了教室。

　　關(guān)好門窗，鎖上教室的門，我走出教學(xué)樓。雪停了，天晴了，整個(gè)校園靜悄悄的，回想這一天的經(jīng)歷真是苦辣酸甜，什么滋味都有。也許不當(dāng)“班長(zhǎng)”了，就不會(huì)有這么多事發(fā)生�？墒俏乙簿蜁�(huì)失去鍛煉自己的機(jī)會(huì)。“努力干吧！”我在心里給自己鼓勁：明天又將是嶄新的一天，而在明天，我又能學(xué)到許許多多

　　指導(dǎo)老師：靳曉潔

　　【三】：我的好班長(zhǎng)

　　我的小學(xué)生涯有許許多多的好朋友，他們和我玩，和我探討問題，和我一起聊天......一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)，六年級(jí)，我交了一個(gè)又一個(gè)朋友，但有些我都不記得他們的名字和長(zhǎng)相。至今讓我難忘的朋友就是，她我的班長(zhǎng)。

　　她綁著馬尾，臉上有一些痘痘，很高，你難以想象11歲就164cm；她很有趣，明天都跟我們說很多有趣的笑話，她那滑稽的表情太像暴漫里的姚明了！班長(zhǎng)是個(gè)女漢子，我從來沒見她穿裙子，但她也不像別的女漢子那么壞，她和男生關(guān)系很好，和女生也一樣，從來都是公平的：女生罵男生，她勸解，男生打女生她攔架。我和她可是好朋友，明天她都跟我說她畫的新畫，她懂的新題型，和我聊的不亦樂乎。她還經(jīng)常幫助別人，不是幫小朋友倒垃圾就是教同學(xué)練習(xí)，幫老師做事，我非常敬佩她。

　　有一次，那件事讓我對(duì)她更敬佩了。那天，我和她一起在學(xué)校操場(chǎng)玩，我們?nèi)�班女生都在。我們�(cè)谕鎲文_抓人，玩了好久，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)不見了�！啊痢寥ツ牧�？”“我都沒見她抓人？”我想：她會(huì)去哪呢？辦公室？圖書館？回家了？“我去找吧！”班長(zhǎng)突然站起說。班長(zhǎng)二話不說就跑去找了。之后，她回來了，“馬上去辦公室拿急救箱來，××她去洗手間時(shí)腿被玻璃劃傷了。”我們趕緊急急忙忙跑去辦公室拿急救箱。我們到班長(zhǎng)那時(shí)，看見班長(zhǎng)那手巾擦同學(xué)的傷口，還安慰她。班長(zhǎng)看到我們來了就拿酒精給同學(xué)消毒，不過同學(xué)的傷沒有我們想象中的嚴(yán)重，之后老師也來了，班長(zhǎng)還在同學(xué)旁。過了一會(huì)，班長(zhǎng)和老師把同學(xué)的傷包扎好了，班長(zhǎng)才站起來去洗手。最后還是班長(zhǎng)背她到學(xué)校門口的。同學(xué)的媽媽接她回家后，我發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)的手被劃了一道口子，剛才就是去洗傷口的吧！“你的手......�！薄皼]事，我拿創(chuàng)可貼貼上就好了，我去找老師拿創(chuàng)可貼了”我還記得同學(xué)走后班長(zhǎng)臉上的笑容。

　　班長(zhǎng)，我的班長(zhǎng)，不管怎樣，我真是太敬佩她了。小學(xué)生活漸漸離我遠(yuǎn)去，我不知還會(huì)不會(huì)見到你，我相信班長(zhǎng)一定會(huì)成為我的一個(gè)美好記憶，我也要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)！

　　六年級(jí):吳佳倩

　　【四】：我班的班長(zhǎng)

　　我因?yàn)楦改傅脑�因來到了一個(gè)新學(xué)校，進(jìn)入了一個(gè)新的班級(jí)，那時(shí)候同學(xué)們之間誰都不認(rèn)識(shí)誰，是一個(gè)學(xué)期之中最安靜的時(shí)候了，大家都很安靜斯文的坐在自己的新座位上，坐在自己的新同桌旁邊，這時(shí)候我看到了一個(gè)陌生的面孔在我們大家的面前晃動(dòng)著，他默默無聞的主動(dòng)幫老師處理大大小小的事情，他總是會(huì)勇敢的號(hào)召班級(jí)他都不認(rèn)識(shí)的同學(xué)一起幫忙打掃衛(wèi)生，那時(shí)候我以為他們大家都是之前的同班同學(xué)都認(rèn)識(shí)，后來我才知道原來那個(gè)顯眼的人跟大家一樣都互不相識(shí)，可是他的主動(dòng)讓很多的同學(xué)在第一天就認(rèn)識(shí)了他。班主任第一天上課就打算選拔班長(zhǎng)，那時(shí)候我覺得那個(gè)人注定是班長(zhǎng)了吧，于是我毫不猶豫的投了他一票，他為班上做的事情我們大家都看在眼里記在心里，他有很強(qiáng)的組織能力和勇氣，我們大家都認(rèn)同他當(dāng)我們的班長(zhǎng)，在我們的一致同意下，他當(dāng)之無愧的成為了我們班的班長(zhǎng)。他的性格很直爽從來都不害怕別人在他的背后說三道四，在他的心里班集體的榮譽(yù)感是很重要的，既然他當(dāng)了這個(gè)班長(zhǎng)，他就要負(fù)起當(dāng)一個(gè)班長(zhǎng)的責(zé)任來，他不想辜負(fù)大家對(duì)他的信任，這也注定了他在班里的生活不會(huì)一帆風(fēng)順，但是他認(rèn)為這樣很有挑戰(zhàn)性，他喜歡挑戰(zhàn)，這樣可以讓他變的更加強(qiáng)大起來，我們大家都十分的愿意聽從他的指揮，因?yàn)樗�跟重視我們大家的觀點(diǎn)。

　　因?yàn)樗�在班里處理事情的時(shí)候，肯定會(huì)遇到一些不聽從小指揮的同學(xué)，他也因此生氣過，讓他一天的學(xué)習(xí)都沒有學(xué)好，但是他從來都不會(huì)怪罪我們，也從來都不會(huì)在班主任的面前告我們的狀，這樣讓我們大家覺得他是一個(gè)仗義的人。在班主任眼里他也是一個(gè)得力助手，每次班里有什么她沒來得及處理的事情，他都會(huì)幫助老師處理的很完美，因此他被許多老師都稱贊過。他不僅僅在與同學(xué)相處的方面做的很好，他在學(xué)習(xí)成績(jī)方面也是一點(diǎn)都不賴的呢，因此他在班上的威嚴(yán)更加的厲害了，這樣讓班里的秩序更加的有序。

　　我十分的崇拜我的班長(zhǎng)，他不僅樂于助人而且做事井井有條，他的脾氣雖然不太好，但是我覺得他很有威嚴(yán)，從來都不會(huì)讓別人覺得他好欺負(fù)，都會(huì)讓同學(xué)們心甘情愿的聽他的，他有時(shí)候也會(huì)給我們帶好吃的，雖然他的家里也不富裕，但是他覺得值得，這樣可以促進(jìn)同學(xué)們之間的感情，我崇拜我班的班長(zhǎng)。

　　【五】：做個(gè)好班長(zhǎng)

　　“對(duì)待同志像春天般溫暖，對(duì)待工作像夏天般炎熱”。這是我在《雷鋒日記》中讀到的雷鋒叔叔寫的一段話，這段話一直深深的感動(dòng)著我。

　　雷鋒叔叔對(duì)人非常熱情。在部隊(duì)里，他幫助同班戰(zhàn)友喬安山認(rèn)字.學(xué)算術(shù)；為小周病重的父親寫信寄錢；為小韓縫補(bǔ)棉褲。每逢佳節(jié)，雷鋒叔叔想到服務(wù)和運(yùn)輸部門最忙，便叫上同班戰(zhàn)友直奔附近的票兒頓車站，幫著打掃候車室，給旅客倒水。雷鋒對(duì)待工作也非常認(rèn)真，他曾經(jīng)說過這樣一段話：“一個(gè)人的作用，對(duì)于革命事業(yè)來說，就如一架機(jī)器上的一顆螺絲釘。機(jī)器由于有許許多多的螺絲釘?shù)倪B接和固定，才成了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的整體，才能運(yùn)轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮他巨大的工作能力。螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的，我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘，為人民全心全意服務(wù)�！倍�他也確實(shí)是這樣做的，工作中，他盡心盡責(zé)，任勞任怨，不叫苦也不叫累，哪里需要他，哪里就有他的影子。他的螺絲釘精神一直鼓舞著我。

　　我作為六（6）班班長(zhǎng)，平時(shí)也能以身作則，助人為樂，協(xié)助老師抓好班上班紀(jì)班風(fēng)，幫方老師收交好作業(yè)，輔導(dǎo)成績(jī)差的同學(xué)。一次，老師開會(huì)去了，讓我管好紀(jì)律，老師剛一走，教室就吵開了鍋，我想：“這教室這么吵，我該怎么管呢？”于是，我想出了一個(gè)兩全其美的辦法，就是三大組比賽，看哪一大組安靜就可以得到一面紅旗。同學(xué)聽了，馬上安靜下來�？斓较抡n的時(shí)候，老師走進(jìn)教室看到同學(xué)們表現(xiàn)的很好，滿意的笑了。收作業(yè)本，可不是一件很輕松的事，不但要把作業(yè)收齊，還要檢查同學(xué)們的作業(yè)是否認(rèn)真做。每次我都要求組長(zhǎng)收作業(yè)時(shí)認(rèn)真檢查，碰到同學(xué)做錯(cuò)了，就輔導(dǎo)他認(rèn)真改正。這學(xué)期轉(zhuǎn)來一名叫蔣世釗的同學(xué)，老師見他的語文成績(jī)比較差，拼音幾乎不懂，為了能提高他的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師特意安排我和他坐，我每天堅(jiān)持輔導(dǎo)他，他不懂的地方，我總是耐心的和他一起討論，告訴他到底該怎么做，在我的幫助下，蔣世釗的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢的提高了。老師摸著我的頭說：“周廣艷你真是一個(gè)得力的小助手。”可我覺得我比雷鋒叔叔來，還差得遠(yuǎn)呢！在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我一定會(huì)盡心盡力做更好！

　　六年級(jí):周廣艷

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