【精選】問的作文300字4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的問的作文300字4篇，歡迎大家分享。

問的作文300字 篇1

　　我知道，在這個世界上，從來都不只是你們的生活才是最重要的，你要知道，尊重其他人，也是你的基本義務(wù)。

　　那么長的時間，我都看到了他們的真實(shí)面目，我知道，他們的'靈感不同，他們所說過的每一句話都不一樣，如果你的態(tài)度足夠堅硬，你自然也會明白，這些記錄其實(shí)都是大有裨益的。

　　只是當(dāng)你再次響起，你也會突然感覺，以前的時間都是被平白無故地浪費(fèi)掉的，如果你能夠預(yù)測未來，這一切都不會悲傷。

　　因?yàn)�，你都有所防備�?/p>

　　我到現(xiàn)在依然記得，這些從來都不只是一個最單純的話題，他們那樣忙碌，其實(shí)從來都不需要任何其他人的風(fēng)險和計量。

　　他們許愿讓自己變得更好，可是所作所為，都并不實(shí)際�？墒遣还茉鯓�，那也是屬于他們自己的生活。

　　我知道，其實(shí)當(dāng)年他們一直都在給自己太大的壓力，所以那些根本就不是自己分內(nèi)之事，就全部扛在了自己的肩上。

　　我知道，那個時候你所尋找的所有途徑，都是別人不知道的道理。

　　那么到了現(xiàn)在為止，太多人都開始明白，問題其實(shí)從來都不一樣的吧。

問的作文300字 篇2

　　星期二的下午，學(xué)校組織我們到敬老院去參觀慰問。

　　天氣開始轉(zhuǎn)冷，可我們的校車一到平洲敬老院，就受到了老人們的熱烈的歡迎。我們來到演出場所，笑容可掬的老人們安靜的坐在了臺前。舞臺上是我們的主持人在報節(jié)目。老人們衣著整潔，坐得也整整齊齊，認(rèn)真地聽著……

　　節(jié)目開始了，第一個節(jié)目是我們的同學(xué)演出“拉丁舞”，小演員們那些熟練優(yōu)美的舞姿，取得了爺爺奶奶們的`喝彩。我看見了不少老人家的手腳也跟著音樂的節(jié)拍動了起來。接著是“口風(fēng)琴”演奏。老人們的臉上露出了欣慰的發(fā)自內(nèi)心的笑容。精彩的時裝表演開始了。演出的同學(xué)都穿著漂亮、時尚的衣服，擺著優(yōu)美的姿勢走向老人們……我看見老人們笑逐顏開，那些蒼老的面容也變得年輕了許多。我們的慰問演出結(jié)束后，我們把全校同學(xué)的一片心意捐給了老人家。

　　敬老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，每個人的一生都要走過童年、青年、中年、老年，而我們現(xiàn)在正擁有快樂的童年。我深深地祝福那些生活在寂寞中的老人家能和睦相處、生活開心，天天都擁有那真心的笑容，我們今天帶去的歡樂能伴著他們度過每一天。

問的作文300字 篇3

　　昨天，傍晚我回家的時候，因?yàn)槟莻�小李同學(xué)還在教室里補(bǔ)作業(yè)，而她又是一個不太靠譜的同學(xué)。我都不知道，我昨天回家之前，交代她把門關(guān)好的事情是否做了沒有？我實(shí)在是不放心。

　　于是，我先去問了小李：“小李，你昨天走的時候，你有沒有把教室的門關(guān)好呀！”小李聽了之后，不耐煩地說：“你怎么那么煩人呀！你昨天傍晚都說了好幾遍了，還要煩到今天呀，你是不是小老太婆呀！”我說：“我不是不放心嘛！所以來問問你，教室的門總要關(guān)的呀，萬一里面東西少了怎么辦呢？”小李說：“你也真是的，教室里的東西怎么會少呢？都是些本子什么的，誰要呀？就是天天開著大門都沒有事的，你放心好了�！蔽艺媸潜凰龤馑懒�，這不是強(qiáng)詞奪理嘛！不管東西會不會少，門總是要關(guān)的呀！

　　我真的.是被她氣得火蹭蹭的上來的�？磥�，問她也是白問的。算了，我還是問班主任不就得了唄！

問的作文300字 篇4

　　大家好，我是一張普普通通的紙，皮膚潔白如雪，身材小巧玲瓏。別看我小，可我出生的過程可是很漫長的，你不信的話，就來瞧一瞧吧。原本我和我的兄弟們是一顆小樹苗，被種在一望無際的`大山上，經(jīng)過幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這顆小樹苗才長成一棵參天大樹。接著參天大樹被伐木工人砍倒，被砍成木材后運(yùn)往造紙廠，再經(jīng)過不計其數(shù)的工序后，最后我和我的兄弟們才順利誕生。你瞧我們出生的過程是多么漫長�。�

　　可是，有一些人并不珍惜我。記的有一次，我的兄弟被一位衣著華麗的小朋友買走了，他拿起鉛筆，龍飛鳳舞地在我兄弟的臉上畫了幾筆，然后我的兄弟就被他心不在焉地揉了幾下，隨手扔在了地上，這樣我的兄弟就被打入了 “冷宮”。不過，也有人愛惜我們的，有一次，我被另外一位小朋友買走了，他用鉛筆工工整整地在我臉上寫著，等我的第一面寫完了，他又把我翻過來繼續(xù)寫，等我的兩面都被他寫完了，他又把我小心翼翼地放置在可回收廢紙箱里。這樣我經(jīng)過一系列的工序，變成了再生紙，供人們繼續(xù)使用，別提有多開心了。

　　小朋友，你覺得應(yīng)該怎樣正確對待我們呢？

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