精選奇遇作文300字4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的奇遇作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

奇遇作文300字 篇1

　　在一個童話王國里，有一個小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)里有一個木匠，這一天早上，木匠外出找到了一塊杉木，木匠就想：今天是周七，我要做一個木偶到街上買去，一定回會賣得一筆錢的。

　　于是，老木匠就把木頭做成三塊，一塊是頭，一塊是身體，最后一塊是腳。老木匠左敲敲，右敲敲，上鋸鋸，下鋸鋸，不一會兒，一個栩栩如生的小木偶就做成了，老木匠得意洋洋的欣賞著小木偶，他欣賞了一會兒，二話不說，拿起小木偶就跑到街上來叫賣，不一會兒，來了一位富翁，他問：“你這個木偶多少錢��？”老木匠說：“不多不少，剛好12個金幣。”富翁說：“好，我買了�！闭f著，便把金幣拿給老木匠，老木匠接過金幣，富翁便把小木偶帶著走了。在回家的路上，他們遇到了一位法師，法師手里拿著一瓶藥水，就在這時，法師一不小心把藥水瓶打碎了，藥水濺在了小木偶的身上，小木偶一下子就復(fù)活了，頓時，街上的人全都跑了，只有約翰沒跑，約翰是一個好心人，他收留了小木偶，送他去上學(xué)，可是小木偶太淘氣了，小木偶只會欺負(fù)比他小的'同學(xué)，學(xué)校里的所有人都恨他，這天，他遇到了一個天使，天使改變了他，從此。

　　小木偶過上了幸福的生活。

奇遇作文300字 篇2

　　雨吧嗒吧嗒地下，仙女冰依和緹瓔帶著一群小仙在郁希河上玩耍，對于仙女來說，雨露是在好不過的魔法材料了.

　　郁希河真美，明澈的河面上映著仙女們的笑容，河邊，嫩嫩的野草襯托著美麗的鮮花，蝴蝶躲進(jìn)了葉子下。

　　仙女們玩得正開心，突然從郁希河的河底浮上來一群小精靈，它們停歇在仙女門的肩上，仙女盯著那些小得不能再小的東西，正郁悶?zāi)兀?/p>

　　冰依低著頭，問：“你們是？河底精靈嗎？”

　　精靈用稚雅的'聲音回答：“是��！姐姐們，你們是第一個發(fā)現(xiàn)我們的神，我們可以實現(xiàn)你們每一個人的一個愿望，有什么請說出來吧！但是，你們必須帶我們離開這個無情的地方�！�

　　“無情？會嗎，我們在這兒玩得挺好，對你們來說，怎么是無情？”

　　“總之，帶我們出去就好了！”

　　仙女也沒再多問，向精靈說明自己愿望后，便把它們帶出了郁希河。

　　精靈們出來之后，還是不罷休，竟然把仙女們帶入了迷離奇境，還說，在那里面，可以實現(xiàn)她們每個人的愿望。

奇遇作文300字 篇3

　　小明來到洗手間，扭開水龍頭，水流了出來，“嘩嘩”地響。小明洗完手，并沒有立即關(guān)掉水龍頭，一滴水流了出來。

　　水流進(jìn)了下水道。水緩緩地流著，在一根根巨大的下水道管里流動。一會兒，水流了出來，流到了小河里。水遇見了魚，魚向它問好，它遇見了蝦，蝦向它微笑，它遇見了螃蟹，螃蟹向它招手。過了一會兒，它遇見了小蝌蚪，蝌蚪還沒向它問好呢，一個小男孩抓走了他們，連同水一起。

　　水在一個小桶里，和蝌蚪一起。小男孩回到了家里，將水倒在了一個魚缸里。幾十天后，小蝌蚪長大了，變成了青蛙。小男孩的媽媽過來了，她看見了青蛙，嚇了一跳，忙將魚缸里的水和青蛙一起倒到了小河里。

　　水又回到了河里，和青蛙說再見后，繼續(xù)流著。水流到了一個大湖里。一天，太陽很熱，它把湖里的水全蒸發(fā)了，那滴水也被蒸發(fā)了，升到了空中，變成了水蒸氣。水蒸氣們聚集起來，漸漸變成了一大朵云。

　　在一個陰云密布的`日子，云們聚集在一起，于是就下雨了，它們又變成了水，降了下來，不過這時就不叫“水”，而叫“雨”。

　　“雨”漸漸地融入了大地，又變成了大地的一部分。

奇遇作文300字 篇4

　　一個木頭雕刻出來的孩子，居然自己活動了起來，他“爸爸”給他取名叫匹諾曹。匹諾曹非常調(diào)皮，他自私、懶惰、厭惡學(xué)習(xí)，讓愛他的人傷透了心。然而，親人的期盼使他迷途知返，他經(jīng)歷了種種奇遇，最后終于變成了一個真正的男孩子。

　　匹諾曹的經(jīng)歷被稱之為奇遇，但那可不是一般意義上的離奇遭遇，其中蘊(yùn)藏著讓我們?nèi)プ屑?xì)咀嚼的深長意味。

　　其實，《木偶奇遇記》想要揭示的道理并不復(fù)雜，它倚借一個木偶的.形象不過是為了向我們演繹一個人由不完美走向完美、由不幸福走向幸福的曲折歷程。問題是，這個看似簡單的道理并是一個人生來就可以明白的。否則，匹諾曹也就無需煞費(fèi)周折才得以完成了這一歷程。

　　這篇童話，通過匹諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)小木偶熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質(zhì)，教育我們少年兒童要抵御種種誘惑，做一個誠實、聽從師長教導(dǎo)、愛學(xué)習(xí)、愛勞動，并能幫助父母的好孩子。

　　作者成功地塑造了小木偶聰明、善良、頑皮而又任性的形象，他的故事給我們孩子以有益的教誨和藝術(shù)的感染。

　　故事還告訴我們，每一個孩子都有一顆善良的心，只要社會和親人耐心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上都能開出美麗的人性之花。

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