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優(yōu)秀作文關(guān)于收獲300字
導(dǎo)讀：12月23日，今天在蕭報(bào)9樓會(huì)議室，靈珠老師給我們演示了怎么用粘土制作圣誕樹(shù)。只見(jiàn)老師拿出一塊塊紅色... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：我的圣誕收獲
12月23日，今天在蕭報(bào)9樓會(huì)議室，靈珠老師給我們演示了怎么用粘土制作圣誕樹(shù)。
只見(jiàn)老師拿出一塊塊紅色的，綠色的，白色的粘土，雙手快速一揉一拉一搓原先顏色單一的粘土在老師巧手制做下變成了栩栩如生的圣誕樹(shù)狀，然后又在樹(shù)頂端嵌入一個(gè)小圓勾，一會(huì)兒粘土干了就變成一個(gè)精美的圣誕樹(shù)掛件，看的我們是手癢癢啊。
靈珠老師把粘土分發(fā)給我們，讓我們自己動(dòng)手制作�？雌饋�(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的制作其實(shí)也很麻煩，輕泥粘性很強(qiáng)，我一不小心紅色和綠色就融在一起變成棕黑色，于是我捏了一只麋鹿?fàn)畹�。后�?lái)我又發(fā)揮著我天馬行空的想象力，捏出了一個(gè)彩色的獅鷲和一個(gè)白白胖胖的終極版雪人，可是他們一直都沒(méi)有干，老師告訴我們這個(gè)輕泥要制作的稍微薄一點(diǎn)才會(huì)干的快，太厚了就不容易干不容易成型。唉！原來(lái)看似簡(jiǎn)單的事物也有很多學(xué)問(wèn)�。�
我環(huán)顧四周，同學(xué)們都用粘土做出了各種各樣形態(tài)各異的小飾物，有圣誕披薩，圣誕帽，圣誕老人等等。今天真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)�。�
篇二：收獲的季節(jié)
收獲的季節(jié)，人們是在忙碌中度過(guò)的。收獲的季節(jié)，人們也是在高興中度過(guò)的。收獲的季節(jié)，農(nóng)村的景色也是最美的。
看！那桔子樹(shù)上，掛著一個(gè)又一個(gè)碩大的桔子。從遠(yuǎn)處看，那紅紅的桔子像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，也像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。
遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳叫個(gè)不停點(diǎn)兒，好像和人們一起分享豐收的喜悅與歡樂(lè)。房檐上的鴿子咕咕咕咕叫個(gè)不停，像是對(duì)人們說(shuō)：“恭喜你們，收獲了這么多糧食！”
瞧！這邊的人正在摘桔子。上面的男人摘，下面的女人收。兩個(gè)小女孩正在幫媽媽收拾玉米。鄰居家的前院里，兩個(gè)小男孩正幫大人干活。再看看右邊，幾個(gè)婦女收拾著玉米，也聊著話(huà)：“我真盼望今年玉米能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)！”另一個(gè)婦女說(shuō)：“今年的玉米粒子既飽滿(mǎn)，又大，還用說(shuō)？一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)�！�
收獲的季節(jié)，人們是在忙碌中度過(guò)的。收獲的季節(jié)，人們也是在高興中度過(guò)的。
篇三：意外收獲
今天是11月18日，校園里考試的去考試，沒(méi)考試的去玩。我很幸運(yùn)，考試的名單里沒(méi)有我，“哈哈哈”所以去玩，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我非常開(kāi)心，心里“啪啦啦”的飛出一大群鴿子。
我們?nèi)チ舜伤嚬し缓褪饭�。瓷藝工坊里的東西栩栩如生，一只木頭老鷹可以在夜里把人嚇得半死，一只木頭做的鴿子讓人看了想摸一摸，一盆水果讓人看了口水直流。哎！一個(gè)形容這些工藝品“美”啊！
進(jìn)入史公祠，首先看見(jiàn)一塊匾額，上面寫(xiě)著“史可法紀(jì)念館”，這可不是一般的匾額，它是朱德元帥親筆書(shū)寫(xiě)。兩棵巨大的銀杏樹(shù)后面，躲著一個(gè)大饗堂，門(mén)口掛著一幅對(duì)聯(lián)“數(shù)點(diǎn)梅花亡國(guó)淚，二分明月故臣心”的千古名句。饗堂中，是一個(gè)史可法的全身坐像，只見(jiàn)他左手扶在腰間，右手緊握書(shū)卷，雙眉微皺、目光堅(jiān)定、正氣浩然，一副不可侵略的樣子，令人望而生畏，無(wú)比崇敬。
我輕輕拾起一片銀杏，放入墓前的小槽中，以表我對(duì)他的敬意。我們?cè)谝鹿谮＠@了幾圈便悄悄地離開(kāi)了。
篇四：我收獲了成功
2014年12月1日，在旭日星空羽毛球俱樂(lè)部里，我在訓(xùn)練羽毛球。這是我第一次練球，因?yàn)閶寢屪约汉芟矚g練球，所以想分享給我們。這畢竟是對(duì)我身體很有益的運(yùn)動(dòng)。
練球剛開(kāi)始，要熱身。熱身先是關(guān)節(jié)活動(dòng)，然后就是移動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)。因?yàn)槭堑谝淮尉毲颍晕矣X(jué)得非常累。但我咬著牙堅(jiān)持跑下去，最好，我終于做完熱身了。
熱身做完了，該練球了。因?yàn)槲沂切聛?lái)的，所以老師單獨(dú)來(lái)教我。這節(jié)課是練發(fā)球。老師用手把著我的手，慢慢地說(shuō)：“這是分解動(dòng)作�！蔽野粗蠋熣f(shuō)的做。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我終于做對(duì)了。然后，老師該教我打球了。我剛打一個(gè)球，結(jié)果下課了！接著我又練了好長(zhǎng)時(shí)間，最后，終于熟練了。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)打得很好了。上次比賽，我覺(jué)得打到第17名就可以了，可我卻打到了第9名。這種成功的喜悅，無(wú)法言說(shuō)。
通過(guò)這件事，我更深地體會(huì)到了“成功”真正的含義。如果想做成功一件事，就要付出努力的汗水。如果不付出，就不可能成功。
篇五：玩中的收獲
玩耍，也許在有些人眼里微不足道，但是有時(shí)候在玩耍中卻能得到大收獲：比如列文虎克玩放大鏡過(guò)程中發(fā)明了顯微鏡、比爾蓋茨和保羅艾倫在胡濱中學(xué)里玩電腦游戲“三連棋”，最后發(fā)明了電腦等等。
我也在玩耍中得到過(guò)收獲。記得我7歲那年，我在玩多米諾骨牌時(shí)，想把500多塊多米諾骨牌擺成一條長(zhǎng)龍，可是每次都是前功盡棄，但是我沒(méi)有放棄，繼續(xù)擺那500多塊多米諾骨牌。因?yàn)榍懊嬗袔状蔚慕?jīng)驗(yàn)，我把骨牌擺一小段距離，空一些間隔，再擺一些，但就在我把最后一塊放好后，它居然向前倒，幸虧我眼疾手塊，用手?jǐn)r住了，才沒(méi)讓前面的多米諾骨牌倒下來(lái)。這下我明白了，要把多米諾骨牌放正后才能放手。我又試了一次，我真的把500多塊多米諾骨牌擺成了一條長(zhǎng)龍的形狀。
我非常開(kāi)心，因?yàn)槲业玫搅撕艽蟮氖斋@：那就是做任何事都要有耐心、細(xì)心、和恒心！
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