有關(guān)討論作文300字五篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的討論作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

討論作文300字 篇1

　　我們的學(xué)校生活快樂而又緊張.課間十分鐘,我們應(yīng)該怎樣合理安排呢?班隊(duì)課上,我們圍繞這個話題展開了熱烈的討論.

　　討論會開始了,大家發(fā)表了自己的意見.有的說應(yīng)該多看看綠色植物,保護(hù)眼睛;有的說應(yīng)及時處理自己的作業(yè);還有的說要看看書,增長自己的知識.......

　　小張把手舉得老高,迫不及待地說:"下課了,應(yīng)該讓眼睛休息一下,多看看綠色植物,或者想遠(yuǎn)處看看,預(yù)防近視."

　　"是的,是的.!""小書蟲"亮亮也急著說;"應(yīng)該讓眼睛好好休息.雖然我不近視,但也要保護(hù)眼睛.我建議大家適當(dāng)放松后,多看看書.俗話說;開卷有益.多讀讀課外書,總會有好處的."

　　"我覺得課間大家應(yīng)該走出教室,到室外跳跳繩,打打球等,活動活動筋骨."小雯慢慢地說道.

　　我也補(bǔ)充道;"別忘了,抽出時間寫作業(yè),課堂作業(yè)一定要按時完成!"

　　小組長總結(jié)道;"我們應(yīng)該合理安排課間十分鐘,做好下節(jié)棵的準(zhǔn)備,處理各科作業(yè),有時間多看看課外書.

　　這次討論會開得很有意義,希望大家合理安排課間十分鐘.

討論作文300字 篇2

　　應(yīng)該是我！應(yīng)該是我！在一片吵鬧中，我們順著吵聲來到了一個果園果園里有很多的水果，有那像一個心的桃子，有的好像葫蘆的.梨子，有的像腎形的芒果，還有那同胞兄弟的葡萄，還有很多。原來它們這樣爭吵是因?yàn)樗鼈冋l最好吃最漂亮，這樣就可以帶到城市去買，桃子第一個先說，它身穿粉紅色衣裳大家都不敢碰它，生怕被刺到，它說："我的樣子像個愛心，讓那些男女關(guān)系的哥哥姐姐們吃了他們的關(guān)系就越好，誰叫我的樣子像一顆心呢。"她一邊冷笑，一邊朝著大家瞄著自以為是地眼神。

　　忽然，一個黃色的身影跑上了舞臺，推開桃子，哦！原來是樣子很像葫蘆的梨子呀！它身上有很多"麻子"，它說："我要說的話就是她剛剛說的，不過我的水分多，而且有很多品種哦！"

　　就這樣一個接著一個說，到最后個個都能帶去城市買。

討論作文300字 篇3

　　今天，老師讓我們討論了一個有趣的話題：恐龍是怎樣滅絕的？剛剛說完，黃海峰就舉起了手，嘴里還“嗯嗯”地哼著，好像馬上就要說出他的精彩答案。

　　他自信地說：“應(yīng)該是小行星撞擊地球吧？”

　　江楓覺得黃海峰說的不大對，他反駁道：“我覺得應(yīng)該是火山爆發(fā)！”

　　老師笑瞇瞇地說：“誰能把它說具體一點(diǎn)？”

　　何昊眼珠嘀哩咕嚕地轉(zhuǎn)了幾圈，胸有成竹地說：“我覺得他們說的.都不對，應(yīng)該是火山灰遮住了太陽，讓地球溫度不正常了，所以恐龍才會滅絕！”

　　這是黃海峰又有了新的想法，他想了一想，說：“還有可能是海嘯、地震呀！地震，對是地震”

　　景欣悅不同意，立即反駁道：“魚龍，它可是生活在水里呀？”

　　“這”，黃海峰無話可說了，找了個借口，“老死的！”

　　這時老師幫他解了圍，說：“巖漿使水溫變高，即便魚龍生活在水中也會被燙死！”

　　“那翼龍呢？”景欣悅不甘示弱。

　　“餓死的唄！”

　　恐龍始終是個迷，它在等待著我們破解。

討論作文300字 篇4

　　在古代，游戲作為文人墨客志趣的表達(dá)，往往益智且富有情趣。無論是“打馬”等閨房雅戲, 還是射箭，賽馬等戶外競技，無一不展示著力量，智慧與美。而在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速普及發(fā)展下應(yīng)運(yùn)而生的網(wǎng)絡(luò)游戲卻并不如古時游戲那般優(yōu)雅得體，其引發(fā)的諸多社會問題著實(shí)發(fā)人深剩

　　我們不能否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)游戲作為時代發(fā)展的產(chǎn)物有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，但我們更應(yīng)注意到如今因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而引發(fā)的暴力犯罪事件層出不窮，網(wǎng)絡(luò)游戲用戶低齡化，中學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)游戲成癮癥”高發(fā)化的態(tài)勢愈演愈烈。正如波茲曼所說：“這是一個娛樂至死的年代”，沉迷其中的青少年用網(wǎng)絡(luò)游戲滿足了自己娛樂最大化的`需求后，又被過度的游戲娛樂反手推進(jìn)人生的低谷與深淵。

　　不良網(wǎng)絡(luò)游戲何以大行其道?它對青少年的負(fù)面影響為何愈發(fā)深遠(yuǎn)?我想，游戲商家的責(zé)任不可推卸。不少商家在豐厚經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下以暴力，低俗的元素吸引眼球，又依靠“反智商”的操作模式“捆-綁”住玩家，滿足小人物成為游戲中“大英雄”的夢想。而社會主流價值觀引導(dǎo)的缺失和監(jiān)督機(jī)制的不健全更是為其推波助瀾。但究其本因，沉溺于游戲中無法自拔的是青少年自己，年少輕狂不是借口，自制力缺乏亦不是理由。青少年精神世界的

討論作文300字 篇5

　　在不同的四個季節(jié)中我最喜歡春天和秋天了，因?yàn)榇禾旌颓锾斓奶鞖獠幌裣奶炷菢涌釤�，冬天那樣寒冷。氣候非常適合我們，萬物都有生機(jī)。

　　春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小鳥開始唱歌，竹筍破土而出，蜜蜂開始采蜜······連以前被凍成冰的河水也開始活動了，清清的河水拍打著水中的石頭叮咚叮咚。在山間田野上迎春花、杜鵑花、喇叭花、胭脂花······不知名的花兒都在那里悄悄露出笑臉，各種各樣的蝴蝶也從四方趕來，農(nóng)民伯伯的'田野里那金黃色的油菜花一大片一大片的無邊無際，走在田野里那濃濃的香味撲鼻而來，春天學(xué)生們也要春游了，他們唱著歡快的歌兒走在林間小路上，甜甜的笑聲在山坡中回蕩。

　　秋天是果實(shí)豐收的季節(jié)，橘子、蘋果、柿子、羅卜······都已經(jīng)豐收了農(nóng)名伯伯的臉上也露出了笑容。秋天，樹兒也開始落葉啦!不久大樹下就有了一床樹葉毯子，踩上去軟軟的舒服極了。我想是樹葉寶寶們想給大樹媽媽暖一暖就跑到大樹媽媽腳下了。冬天就要來臨了，小螞蟻們要盡快找到食物捱過冬天以防冬天沒食物吃，被活活餓死在螞蟻洞里就實(shí)在太可悲，太可憐了。

　　你們是不是也很喜歡春天和秋天呢?

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