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泥人作文300字合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的泥人作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
泥人作文300字 篇1
一天，上帝宣旨說(shuō)如果哪個(gè)泥人能夠走過(guò)一條它所指定的河流，它就會(huì)賜給這個(gè)泥人一顆永不消逝、金子般的心。
我看著看著，心里一片茫然，因?yàn)槟嗳嗽趺纯赡苓^(guò)河呢？難道它不知道肉體將隨著河水一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒化去么？
“小泥人，你千萬(wàn)別過(guò)河！你將成為河底的泥沙，連一根頭發(fā)都不會(huì)留下……”我心里默默地呼喚著。
然而，小泥人來(lái)到河邊，猶豫了片刻，就把雙腳踏進(jìn)水中，一種撕心裂肺的痛楚頓時(shí)覆蓋了它，小泥人咬緊牙關(guān)，它的雙腳慢慢地往前挪動(dòng)……
小泥人孤獨(dú)而又倔強(qiáng)地走著……
不知道過(guò)了多久——簡(jiǎn)直讓小泥人絕望的時(shí)候，小泥人發(fā)現(xiàn)，自己終于上了岸。它低下頭打量自己——它除了一顆金燦燦的心，什么都沒(méi)有了，而它的眼睛，正長(zhǎng)在那顆金燦燦的心上……
哦，我明白了！花草的種子先要穿越沉重而又黑暗的泥土才得以在陽(yáng)光下發(fā)芽微笑；小鳥要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的`洗禮和錘煉才能展翅高飛；小泥人正是以付出生命的勇氣和毅力，才擁有了一顆金子般的心！
每個(gè)人都有心，但是我們是否擁有一顆如小泥人般的心呢？
泥人作文300字 篇2
最近看了《泥人和木人》這篇文章，讓我有很多的感悟和感觸。
《泥人和木人》這篇文章講的是泥人和木人在河邊玩，木人調(diào)皮地向泥人潑水，泥人連喊救命，木人很生氣。兩人走到篝火旁，泥人將木人往火邊放，木人嚇得喊救命，泥人很生氣。
甲之蜂蜜，已之砒霜。木人向泥人潑水，只是想和他玩，覺(jué)得潑水沒(méi)什么關(guān)系，但卻不知道向泥人潑水就是要他性命。而泥人把木人放到火邊也是想讓他暖和些，卻不知道火會(huì)把木人烤成一塊焦炭。兩人雖然沒(méi)要害對(duì)方的意思，但卻引得對(duì)方連喊救命，這是因?yàn)樗麄儧](méi)有設(shè)身處地地為朋友著想。我們和別人交朋友，不嫩把自己的東西強(qiáng)加到別人身上，因?yàn)閷?duì)自己有利的東西，不一定對(duì)別人也有利，反而會(huì)對(duì)別人有害。他是他，你是你，每個(gè)人都不一樣，你喜歡的他可能不喜歡，他喜歡的`你也有可能不喜歡，這是不能強(qiáng)求的。要想和別人做好朋友，就要為他著想，換位思考，但不是盲目服從，只有理解他，才知道怎樣才不會(huì)傷害他。
看完《泥人和木人》，我覺(jué)得，我們和朋友交往，首先要理解他朋友，這樣，我們才不會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎鴤ε笥选?/p>
泥人作文300字 篇3
晚上，我在肯德雞門口看到了捏泥人的叔叔。他坐在小凳上，前面擺著小小的貨箱，箱子上插著好多泥人。
我一下子被吸引住了，站在旁邊不停地觀看。這些泥人神志逼真，做著各種各樣的動(dòng)作。有手拿金箍棒望著遠(yuǎn)方的孫悟空，捧著仙桃美麗動(dòng)人的仙女，摸著白胡子駝著背釣魚的老漁翁。還有“北京歡迎您”五個(gè)小福娃，吐著紅紅的舌頭的彩色大蛇，蕩著秋千的小鸚鵡。最可愛(ài)的`是那些卡通人物，奧特曼氣勢(shì)洶洶對(duì)付敵人，蠟筆小新?lián)]舞著畫筆，美羊羊捧著愛(ài)心，灰太郎流著口水……
我心里好想擁有這些可愛(ài)的小泥人，特別是美洋洋我最喜愛(ài)了。我死纏著媽媽買美洋洋，可媽媽卻說(shuō)：“要是你自已能夠捏出你最愛(ài)的泥人，那才有意思呢。”我想了想拉著媽媽的手快步走回家去，好想立刻就動(dòng)手捏泥人。不過(guò)，我的心中還是想著買那個(gè)美羊羊，因?yàn)槊姥蜓蛱蓯?ài)了。
泥人作文300字 篇4
星期六的上午，我很想看看我星期五捏的泥人怎么樣了，我這么一想，就迫不及待地跑去把箱子打開(kāi)，“啊”我大聲尖叫了起來(lái)，我的小泥人怎么什么都不像了呢？我開(kāi)始痛哭流涕。媽媽聽(tīng)了奇怪地問(wèn)我：“孩子，怎么了？”我看了看媽媽，就把經(jīng)過(guò)詳細(xì)地說(shuō)了一遍……最后，我還是耐著性子又捏了一遍。
我先接了一瓶水，把干泥攪和攪和，弄成濕泥后，先掰開(kāi)一塊，把這塊掰開(kāi)的濕泥弄成圓形做頭，后來(lái)再一一地把眼睛、鼻子、嘴、耳朵畫上去，我還做了一頂三角形的帽子，用松樹的葉子做泥人的頭發(fā)。頭做好后，我還拿了一塊糖紙做了泥人的圍巾,真漂亮！
隨后，我又用濕泥做成正方形，拿了一個(gè)五角星做泥人的衣服扣子，再用剩下的濕泥做了兩只泥人的小手，接著我又和了點(diǎn)泥做泥人的腳，腿就不用做了，因?yàn)槲夷蟮哪嗳耸亲诖采�，最后我還在泥人的背后捏了一個(gè)背包呢！
媽媽看了我捏的泥人，說(shuō)我捏的泥人比星期五捏的`還好呢。晚上，爸爸正好在網(wǎng)上，我就把我捏的泥人放在攝像頭前，讓爸爸看了看，爸爸還連聲說(shuō)我捏的很好呢！我也看了看我捏的泥人，心里甜滋滋的。
泥人作文300字 篇5
看了《泥人張》這篇文章后，我感覺(jué)泥人張不僅僅僅捏泥人捏的好，而且也很聰明。他和別的做生意的人不一樣，別人都期望走遍大江南北，要賣很多錢。但是他只去兩個(gè)地方。一個(gè)是東北角的`戲劇大觀樓。另一個(gè)是北關(guān)口的飯館天慶館。不明白他能賣幾個(gè)錢。但是這天他卻在天慶館里發(fā)生了一件搞笑的事情。
海張五在天慶館里笑話泥人張，羞辱泥人張。而泥人張卻沒(méi)理他。泥人張離開(kāi)天慶館時(shí)，做了一個(gè)海張五的泥人。紙上寫著賤賣海張五。我覺(jué)得，泥人張很聰明，泥人張明白他惹但是海張五。所以他就用別的方法對(duì)付海張五。泥人張的名字從和而來(lái)，就看他平常捏的泥人。他就是從不會(huì)捏泥人到成了捏泥人的高手。他捏的泥人，就想真人一樣，栩栩如生。這就看他平常的練習(xí)了。就這樣，泥人張就成大家心目中的捏泥人的高手。
泥人作文300字 篇6
我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，擁有長(zhǎng)達(dá)五千年的歷史文化。歷史悠久，傳統(tǒng)習(xí)俗和民間藝術(shù)自然少不了。有模仿聲音的口技表演，有把人變高好幾米的踩高蹺，有令人眼花瞭亂的川劇變臉，還有祭拜神靈時(shí)的噴火表演。今天，我就來(lái)為大家介紹一個(gè)好玩的民間藝術(shù)——捏泥人。
捏泥人，顧名思義，就是用各種顏色的泥、面來(lái)捏成一個(gè)個(gè)小人、動(dòng)物和其它造型。捏泥人的師傅個(gè)個(gè)心靈手巧，看著不起眼的泥巴在他們手里一搓，一揉，一捏，一按就成了可以騰云駕霧的孫悟空，憨態(tài)可掬的小豬班納，青翠欲滴的大白菜……
捏泥人看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上卻很難。一揉一搓都要恰到好處，不能有絲毫的偏差。泥人師傅的手指靈活，手指頭在泥團(tuán)間游走一番，泥塊立刻變得比面條還細(xì)了。我經(jīng)常想那些泥人師傅是怎樣能那樣快的搓出如此細(xì)的泥條的呢？我百思不得其解。
我每次一看見(jiàn)有賣泥人的小攤，兩條腿就像被灌了鉛似的，總要看個(gè)不停，十分想要一個(gè)。但是一看我的'口袋，早已見(jiàn)了底，出門帶的幾個(gè)銅板也早已被我花光，這時(shí)我就會(huì)十分不好意思的從小攤旁戀戀不舍的離開(kāi)。
捏泥人，一個(gè)令孩子們有無(wú)限樂(lè)趣的民間藝術(shù)；一個(gè)令中國(guó)文化由平面便立體的民間藝術(shù)；一個(gè)令人嘆為觀止的民間藝術(shù)。
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