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【精選】?jī)?yōu)點(diǎn)作文300字4篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的優(yōu)點(diǎn)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)點(diǎn)作文300字 篇1
我叫張倩，是一個(gè)文靜的小姑娘，今年10歲了，讀小學(xué)三年級(jí)。我有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，瓜子型臉上繡著一對(duì)彎彎的眉毛，黑葡萄似的雙眼一眨一眨的。人們都夸我說：”這個(gè)小姑娘真可愛�！�
我是個(gè)愛看書的小姑娘，每天都要在書堆里折騰一陣子�？吹揭槐竞脮拖裼龅揭晃缓门笥�，愛不釋手。不由自主地我進(jìn)入了故事中，我成了丑小鴨，丑小鴨一生下來就被欺負(fù)，它四處逃亡，流浪，我就傷心難過，后來丑小鴨變成一只潔白美麗的天鵝，我高興極了。我覺得在書的海洋里漫游是多么有趣啊！書是我最好的伙伴，她總是默默無聞的伴我成長(zhǎng)。
我還是個(gè)熱愛勞動(dòng)的孩子，常幫爸爸。媽媽做一些力所能及的'事情，幫爸爸洗車，擦車，幫媽媽收拾簡(jiǎn)單的家務(wù)。
我還喜歡畫畫，結(jié)伴旅游，登山，幫助別人等使我開心的事。
這就是人見人愛，有很多優(yōu)點(diǎn)的我，聽了我的介紹，你愿不愿意和我交個(gè)朋友呢！
優(yōu)點(diǎn)作文300字 篇2
終于又到了一周一次的班隊(duì)活動(dòng)了!這次的主題是“欣賞自己，欣賞他人�！�
這次的活動(dòng)可有趣了，還有一個(gè)小游戲呢！叫“優(yōu)點(diǎn)大轟炸�！蔽覀兘M的轟炸人竟然是我。轟炸人按照要求站到指定的位置，自己小組的'其他成員都會(huì)拿到一張卡片，要把我的優(yōu)點(diǎn)寫在上面。我站在上面看著其他的人低頭寫著，心里想：大家會(huì)寫我什么優(yōu)點(diǎn)呢？會(huì)不會(huì)寫我口算好的優(yōu)點(diǎn)呢？會(huì)不會(huì)寫我進(jìn)步快的優(yōu)點(diǎn)呢?我不安地站著，十分期待看到結(jié)果。大家把紙條寫好后，折成一小塊，放在氣球里再把氣球吹大，用橡皮筋把氣球扎好，然后把氣球拿給我。我拿著氣球站著，讓其中一個(gè)同學(xué)來用牙簽把氣球戳破�！芭椤钡囊宦暎瑲馇蚱屏�，我們組的語(yǔ)文組長(zhǎng)撿了一張優(yōu)點(diǎn)卡讀了起來：“斯宇慶，你算術(shù)真好。”原來真寫了我口算好的優(yōu)點(diǎn)，我心里高興極了。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，我想著：人家看到了我的優(yōu)點(diǎn)，我一定把缺點(diǎn)改正，變成更多的優(yōu)點(diǎn)，讓更多的人認(rèn)可我。
優(yōu)點(diǎn)作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我也有自己的優(yōu)點(diǎn)——堅(jiān)強(qiáng)，我認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)是每個(gè)男子漢都應(yīng)該有的。
記的當(dāng)時(shí)是三年級(jí)的.時(shí)候，第一次學(xué)騎車，因?yàn)闆]有了輔助輪，所以我摔倒幾次后便有點(diǎn)害怕，媽媽鼓勵(lì)我要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，并在我騎車的時(shí)候扶著車跑，我說：“可以松手了�！彼潘墒帧�
媽媽的舉動(dòng)激起了我男子漢的堅(jiān)強(qiáng)之心。于是，我心生一計(jì)——可以用速度來保持平衡。我在最后一次練習(xí)的時(shí)候，在度過艱難的拐彎后，就象“瑪麗”號(hào)撞“諾曼底”號(hào)的時(shí)候一樣筆直的向我家樓下的垃圾桶逼了過去，只見那被撞到的垃圾桶，象喝醉酒了一樣搖來?yè)u去，但是最后沒有倒。媽媽急忙跑過來，問我：“沒有事吧？”我笑了笑勉強(qiáng)地說：“沒有事”。媽媽夸我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。我聽了心里美滋滋的。
還有一次，就是去張家界爬山的時(shí)候，因?yàn)槟挲g還小，一累就不想走了，讓媽媽背著。但是，當(dāng)我看到媽媽滿頭大汗時(shí)，想起了老師平時(shí)教育我們要堅(jiān)強(qiáng)。于是，我的雙腿又來了力量，從媽媽背上下來，像子彈頭列車一樣的奔跑起來，從最后一名，沖到第一名，心里可舒服了。
這就是我的閃光點(diǎn)——堅(jiān)強(qiáng)。
優(yōu)點(diǎn)作文300字 篇4
我的好朋友羅曉霞，她是一個(gè)細(xì)心的、勤勞的人。
有一次，趙老師走到教室里，看見羅曉霞一個(gè)人用抹布教室前面的地面，就問：“羅曉霞，你為什么擦地？今天又不是你做值日生�！薄绑w育課上完后，有的同學(xué)接水喝，把水弄到地上，有的.同學(xué)洗手回來，教室前面就留下很多的腳印。并且地面上的水不弄干的話，同學(xué)們走路容易摔跤�！绷_曉霞一邊回答老師，一邊認(rèn)真地擦骯臟的地面。羅曉霞把教室前面角角落落都擦得干干凈凈。她似乎擦得太投入了，地已經(jīng)很干凈了，可她還沒有停下，也許在想：地面還有哪里水，或不干凈的地方，我一定要把地弄清爽。
“好了，好了，地面都被你擦得一塵不染了，去吃午飯吧�！壁w老師微笑著說。聽了老師的話，羅曉霞這才停下，回到自己的座位上。
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