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我的班主任作文300字（通用40篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我的班主任作文300字（通用40篇），歡迎大家分享。
我的班主任作文 篇1
我上四年級了，班主任換了一個新的，這個新的老師姓何，一個單人旁一個可以的可。何老師已經(jīng)四十多歲了，比以前的羅老師大很多，但也看不出來，是一個很有教學經(jīng)驗的老師。
何老師留著一頭長發(fā)，身材很苗條，說話聲很洪亮，也很有幽默感，還懂得非常多的成語。
何老師是這樣介紹自己的姓氏的：一個單人旁就等于人，旁邊的可就是可以的可，也就是說，何老師這個人還可以。何老師還介紹自己的'字寫得很漂亮，我看看黑板上的字，的確是名副其實呀！
還有新的數(shù)學老師，汪老師。汪老師也是一個很有效學經(jīng)驗的老師。
汪老師戴著一副眼鏡，長得很瘦，看起還很年輕，說話的聲音也很溫柔。
我對這兩個老師的期望都很高，認為她們都能像以前的羅老師和曹老師一樣細心地教我們。當然，要是比羅老師和曹老師還教地好，我也沒意見。希望老師們能夠做到這一點。
我的班主任作文 篇2
我有一個平易近人、和藹可親的班主任——薛老師。她長著一雙明亮的眼睛，白白的皮膚，尖而挺的鼻子，兩片薄薄的嘴唇紅紅的色，一笑就露出那潔白的牙齒來。
老師對我們的要求非常嚴格，為了我們有一個良好的習慣，只要我們有點點的錯誤，老師就會不厭其煩的幫我們糾正過來。記得有一次，我把字帖忘在家里了，老師罰我抄課文，大家都放學了，媽媽見我沒出來，就焦急地找到學校一看我還在抄課文。
在學習方面老師抓的很緊，對學習優(yōu)秀的同學鼓勵他們，讓他們更上一層樓。對學習差的`同學都調(diào)到了第一二排，并督促他們好好聽課，希望他們趕上去。
薛老師既是我們的班主任，又是我們的語文的老師，他就像媽媽一樣關(guān)懷這我們，我們只有好好學習，以優(yōu)異的成績來回報老師對我們的付出。
我的班主任作文 篇3
我的班主任老師叫蔣老師，她大大的眼睛明亮又美麗，好像在說話；高高的鼻子，小小的嘴巴像櫻桃一樣可愛，蔣老師漂亮極了。蔣老師很開朗，對我們也更深的關(guān)心，她總是帶著甜美的笑容走進教室，我心里感到無比的'驕傲。記得我走進一年級時候，我膽子很小，害怕在課堂上不敢舉手發(fā)言，蔣老師鼓勵我，讓我不要害怕，告訴我說錯沒有關(guān)系。我第一次發(fā)言聲音很小，蔣老師說沒有事，我的聲音大了一點，蔣老師夸我有進步，漸漸地我就敢舉手發(fā)言，而且現(xiàn)在聲音很響亮。記得我在學校拉肚子，蔣老師給我換褲子，還把我擦得干干凈凈，像慈母一樣對待，還耐心地對我說，不要害怕，沒有關(guān)系。
蔣老師在學習上不僅嚴格要求我們，而且在生活上無微不止關(guān)懷我們，我愛我的蔣老師。
我的班主任作文 篇4
“起立，老師好�！�
“同學們好，請坐下�！�
和藹可親的聲音從前臺傳來，一個高高瘦瘦的身影站在講臺上，齊耳短發(fā)中夾雜著少許白發(fā)。一雙炯炯有神的`眼睛關(guān)注著每個孩子，她就是我的班主任史老師。
每天在課上，她都會認真地講解每一篇課文和生字詞語。她還仔細地查看我們每一個孩子的作業(yè)是否認真完成以及課文背誦情況。有的同學作業(yè)不過關(guān)，老師會耐心地指導講解，就是在暑假期間，老師都要在班級群里面指導每一個同學背誦古詩。她是一位課上教學嚴謹、課下對工作認真負責的老師，我和同學們都喜歡聽她講課。
記的有一年冬天，由于雪天路滑，老師在來學校的路上不小心摔倒了，把腳傷了。但老師還堅持給我們上課，為了不耽誤我們的學習，老師從未休息過一天。
她熱愛自己的教育工作，更愛每一個孩子，我們要懂得珍惜感恩，她就像一盞指路的明燈。
我的班主任作文 篇5
因為我是三年級的學生，所以我的班主任有三個了，有曠老師、吳老師和黃老師。在他們中，你猜我最喜歡誰？告訴你吧，我喜歡的班主任是女的`，她是黃老師。
她的個子高高的，身材不胖也不瘦。她有一頭烏黑的長頭發(fā)，像抹了黑油一樣。她的眼睛大大的，像黑色的珠子。當一些同學不乖時，她的目光中會有一團火。她看我時都很溫柔，因為我很乖。
黃老師是我的中文老師，她十分喜歡看中文書。她吃飯時也看書，還看得津津有味。不過她吃得很少，只吃一個雞蛋還有和一個橘子。有時我忍不住問：“你餓不餓？”她會告訴我，她吃的很飽，一點也不餓。
她很喜歡音樂，同時她也是我的音樂老師。她的筆、筆袋和袋子都有音樂的符號。
她就是我的班主任，一個和藹可親的班主任。
我的班主任作文 篇6
我的班主任叫張高誠，他長得英俊瀟灑，高大威猛，喜歡穿襯衣。因為他的愛好是打籃球，所以長得身強體壯。
“當我還是一個在地上爬的孩子的時候，是老師改變了我的命運；當我還是一個無知的孩子的時候，是老師教會了我知識。因此，發(fā)愿：從今日起，永遠真心的，感激老師！永遠真心的，尊敬老師！”看到《弟子規(guī)》上寫的這段話，我非常的感動，是的'，老師的確是世界最偉大的人！老師就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。所以教師節(jié)的那天，我給老師寫了一張賀卡：“祝老師身體健康，工作開心！”
我喜歡我的張老師，因為他上課風趣幽默，而且每次我們遇到不懂的問題，總是給我們一遍遍耐心地講解，直到我們完全弄懂了。有一天，學古詩的時候，我不知道古詩的意思，老師就不厭其煩地給我講解，直到我完全明白了。
我的班主任作文 篇7
今天，我就是六年級了！我?guī)е鴿M懷的好心情和呼吸著大地給予的空氣走進了校園！
時間過的飛快！轉(zhuǎn)眼之間我就成了畢業(yè)生了，我走進教室，關(guān)于新班主任老師的流言己經(jīng)布滿了教室！我的'同桌也講話，過了一會兒，班主任老師來了，班主任老師給的第一種感覺應(yīng)該是親切吧！班主任老師開口了，不過，第一句話說是批評我們的，我覺得心里酸酸的的不好受，不過，我們又被班主任老師的幽默給逗樂了。
放學了，班主任老師拿著掃把把滑的地方清理了一下，還提醒大家小心一點。如果這是別的班主任，老師是不會管這些的。所以我知道她愛這里。這個班主任是特別的！
我覺得這個班主任老師有點兇，有點幽默，又有些嚴格，還又有點厲害！班主任老師她還愛這里！所以我相信大家都會喜歡這個班主任老師的！
我的班主任作文 篇8
我的老師是黃慧芳老師，她個兒不算高，但總是精神飽滿眼睛大大的，總是散發(fā)著慈愛和智慧的光芒。三年以來，黃老師把我們從一年級不懂禮貌到懂得寬容和體諒。她一直都兢兢業(yè)業(yè)想早點把我們教誨成才，黃老師有一顆博愛的心，她愛我們?nèi)?4位每一個同學。
記得有一次，我的右手在午托部不小心弄破了，午托部的老師給我做了簡單的處理和包扎，等下午上語文課的時間，黃老師一眼看見了我包扎著的手，自言自語的說：“這怎么行呢？趕緊去醫(yī)務(wù)室消消毒�！秉S老師叫來一位同學和我一起去了醫(yī)務(wù)室。黃老師有著媽媽一樣讓人暖暖甜甜的愛！
記得還有一次放學排著隊下樓，我邊下樓邊喝水，老師嚴厲的批評了我，告訴了我這樣做的.危險性。黃老師有一顆負責的心。
我愛我們的黃老師，她的優(yōu)點我說也說不完。我愿我的黃老師永遠年輕、健康、快樂！
我的班主任作文 篇9
我的班主任薛老師，她的個子不高不矮。大大的眼睛上面有一雙月牙兒型的`眉毛，嘴巴小小的，披著一頭烏黑的卷發(fā)，顯得特別漂亮。
薛老師像孫悟空一樣“神通廣大”，她能眼觀六路、耳聽八方。上課時誰敢做小動作，準會被她逮著。薛老師是很嚴厲的，有的同學作業(yè)沒有按時完成，就必須及時補上。她講課很生動，批改作業(yè)很細心，一個標點符號都不放過。有好幾次我媽媽簽過字的作業(yè)，還被薛老師檢查出有錯誤。
有時她很親切。有一次，我們班有一名同學嘴上火了，他疼得哇哇叫，薛老師急忙端起自己喝水的杯子讓他喝水。那一刻，她顯得是那樣的親切、那樣的溫柔。我仿佛看到了自己的媽媽喂我喝水的情景，真想自己的嘴巴也立即上火。
看！這就是我的班主任——薛老師。我愛我的老師，我的老師更加的愛我們。
我的班主任作文 篇10
我的老師老師姓李。當我們剛邁入學校門時，就聽聞大家的教導主任是一位出色老師。我滿懷一些興奮的情緒，默默地的在心里想像這優(yōu)秀老師的品牌形象。
在我的盼望中，老師出現(xiàn)在我的.眼前，她中等身材，臉部一直帶著甜滋滋笑容。
她在課堂上十分嚴苛，可是課堂教學外她就關(guān)不緊了，我曾經(jīng)還記得她之前也經(jīng)常與我們一起閑聊、交心，她好像如同自身的親姐姐一樣，大家有哪些心事，要是找她，她就會聆聽和協(xié)助大家！實際上我是一個有時候喜愛犯小問題的人，可是老師也從沒指責我，僅僅找女生聊天上一會兒，那一件事即使了！
也有我想對老師說：假如說我是展翅欲飛飛翔的小鳥，那么你便是鼓振我翼翅的風，假如說我是一片不久出芽的新芽，那您便是那掩埋于大地的根。
知己得話兒一直想對您傾吐，心頭的開心也想同您一道共享，李老師我?guī)е鹬嘏c擁戴，要我再換最情深地喚您一聲老師好么？
我的班主任作文 篇11
有一個美麗的身影，她很溫暖，時常出現(xiàn)在我的腦海里。當我害怕、孤獨、無助時總是用溫暖的聲音，說道：“你要好好愛護自己！”這個聲音像我童年里的金色蝴蝶牽引我走上了光明的大道，在勇敢的舞臺上翩翩起舞。
她就是我二年級的班主任——葛成美老師。她不僅熱愛運動，也很關(guān)注我們的身體健康。
這得從一節(jié)體育課說起，我和同學們跑步，突然間一個身影閃過。我心中的疑問引起了我的好奇心，便偷偷的瞄了一眼，誰知原來是葛老師，原來葛老師陪我們一起來上體育課了！而且不止這一次呢。我隱約記得葛老師說過，在早操后可以帶些水果來，讓自己補充一下維生素�？斓蕉炝�，老師還主動為我們擦唇膏和護手霜，以免我們凍傷。葛老師還經(jīng)常勸告我們：“要多多愛護自己��！”
葛老師的.關(guān)愛猶如春雨點點，滋潤著我幼小的心田。
我的班主任作文 篇12
我的班主任叫張慧文，我很喜歡她。
她最大的特點就是關(guān)心學生。
她雖然長得不算太漂亮，但很可愛。她中等個子，身材勻稱，一雙水汪汪的大眼睛特別有神，她一笑起來臉上有個小酒窩，很可愛。
記得在20xx年9月份，剛剛開學兩天，我患了急性闌尾炎，做了手術(shù)。張老師知道了，就和她的愛人帶著禮物一起來看望我。我感動極了。張老師親切地問我：“疼不疼？”我說：“有一點疼。”張老師鼓勵我說：“堅強一些，過幾天就好了。好好養(yǎng)病，早日恢身體，好早一天到學校上課，拉下的課，等你上學了，找時間我給你補上。”聽了老師的話，我感到特別溫暖。老師能在百忙之中抽空來看我，關(guān)心我，我特別感動。我的.爸爸媽媽都說我的老師是一個關(guān)心學生的好老師呢。
我的班主任作文 篇13
我的班主任，姓時，我們都叫他時老師。她有時溫柔，有時嚴厲。
溫柔時，她會編幾個笑話或一個故事，我還記得有一個是這樣的：當“混循環(huán)小數(shù)”的“混”不會寫時，你就想“混蛋”的“混”，當你想起來時，你就說：“我們老師真幽默，把‘混循環(huán)小數(shù)’的‘混’說是‘混蛋’的‘混’”說完這個，我們?nèi)嗤瑢W都笑了，“如果還有人寫錯，我們就罰他寫‘混蛋’”我們又笑了起來。
還有一件事是這樣的：時老師把手變成剪刀的`樣子，說：“你們知道我要干什么嗎？”無人回答，“我要把你們小數(shù)點后面末尾的0剪掉�！蔽覀兓腥淮笪�，從此，我們再也沒有做過這樣的事。
她有時嚴厲：時老師生氣地說：“王艷艷，上來�！彼呀�(jīng)預料到不祥的預感了，“你看看，幾乎全錯，左手！”她伸出左手，“叫你幾乎全錯！”使勁打了3遍，一邊打，一邊說。我看見王艷艷回座位時，偷偷抹了眼淚，這個舉動讓學習差的人望而生畏。
這就是我的班主任。
我的班主任作文 篇14
我的班主任是一位教學有方，口才出眾的老師。開學第一天，侯老師就在我心中樹立了一個高大的形象。
侯老師扎著一個馬尾辮，戴著一副眼鏡，她非常愛笑，笑起來像個天使。
侯老師上課繪聲繪色，抑揚頓挫，吸引著我們的注意力。如果有同學搗亂，不知道她有什么妙招，只要和他們和藹可親的悄悄說上幾句他們就乖乖聽話了。侯老師的字也非常好看，我們出黑板報的`時候，標題就是老師寫的，“字如其人”這句話真的沒錯。侯老師對我們的預習要求非常嚴格，她總說機會只給有準備的人，學習也一樣，必須提前準備充分！她要求我們必須把一類生字和二類字的拼音在課文中標出來以便我們識字，把詞語在課文中圈出來并結(jié)合文章試著理解詞語的意思。這樣有助于我們積累和運用。還要求我們理清文章層次，能夠整體復述課文內(nèi)容以鍛煉我們的表達！
我喜歡我的班主任，我不僅喜歡她的上課方式，更喜歡她的笑。
我的班主任作文 篇15
我的班主任吳老師，她是我們的數(shù)學老師。雖然她上課很嚴厲，但是我們還是非常喜歡她。吳老師平時總愛把烏黑光亮的頭發(fā)高高扎起來，兩道彎彎的眉毛下有一雙烏黑發(fā)亮的`眼睛，高翹的鼻子下嵌著一張櫻桃小嘴，好看極了。
吳老師對我們的管教很嚴厲，記得上一周的一節(jié)課里，劉洋上課在做小動作，一下子就被吳老師的火眼金睛看出來了。吳老師叫劉洋站起來，劉洋不知所措，立刻被嚇哭了，可吳老師決不心軟，還是狠狠地批評了他。
吳老師也很善良，記得有一次中午，我們正在打飯，吳老師看到一只受傷的小貓經(jīng)過這里，吳老師連忙跑過去抱住那只小貓進了學校醫(yī)務(wù)室，耐心地給它消毒，包扎傷口。吳老師又從桌上拿來一盤鮮魚喂小貓，并對小貓說：吃吧、吃吧，你一定餓壞了，人世間多么希望有這么一幕：人和動物之間能和諧相處呀！
我的班主任作文 篇16
我的班主任，她有一雙聰慧的眼睛，再加上紅潤的嘴巴，高高的鼻梁，烏黑亮麗的頭發(fā)，簡直像個仙女，美極了！
老師很愛我們。她像她媽媽一樣關(guān)心我們，愛我們。她的名字叫朱雅，她通�？雌饋砗馨察o，但是她上課的時候聲音很大。語言表達清晰準確，聽課毫不費力。而且她還會及時插入一些段子讓同學們聽的津津有味！在她班上，沒有人不注意，大家都豎起耳朵聽得很認真！老師教的.課總是很容易理解，所以我們都沉浸在。的課堂氣氛中。我們多開心啊！
更讓人感動的是，朱老師也很負責。記得有一次，一個同學在跑步鍛煉的時候，不小心摔倒了，撞傷了腿，都在流血。老師很著急，趕緊帶同學去醫(yī)務(wù)室包扎傷口。并立即給她媽媽打電話，讓她媽媽帶她回家休息。
老師總是教導我們同學要團結(jié)友愛，不要用大的欺負別人，不要鄙視別人，要互相幫助，共同進步，讓我們覺得很溫暖！我喜歡我的老師，我愛我的老師！她就像我媽媽一樣。
我的班主任作文 篇17
我的班主任是徐靜馨徐老師，也是我的語文老師，我想寫我的語文老師是因為她很敬業(yè)，心地善良，是一位非常優(yōu)秀的好老師！徐老師有一頭烏黑的長發(fā)，穿著素凈又不俗氣，給人的感覺整潔大方，看上去利索老練。徐老師對我們很嚴厲，或許我們每個孩子都有些害怕她，其實，面對我們七十多個孩子，已經(jīng)夠她管教的了，她已經(jīng)操碎了心，經(jīng)常犧牲自己的休息時間來看著我們完成作業(yè)，讓我們每個人都過關(guān)，有時候發(fā)燒，嗓子都說不出話來了，還在堅持為我們講課。
徐老師刀子嘴，豆腐心，一點也不勢力，心腸好，對我們每個孩子都很好。又知識豐富，學識淵博，總有很多講不完的東西，而且很細心，總能想到很多細致的'問題來提醒我們。即便放假了，假期里還時不時收到徐老師的信息，有關(guān)于注意安全的；有給我們推薦教育意義的書籍和電影節(jié)目的；還有的提醒我們完成假期作業(yè)的；還有的當下發(fā)生的有教育意義的事跡給我們看的……
徐老師是難得的負責細心的好老師！
我的班主任作文 篇18
新的學期，新的心情。然而，我的五年級又迎來了一位新老師—“包老師”，包老師，長著一雙大大的眼睛，帶著圓圓的眼鏡，一張能說會道的嘴，留著好似芭比娃娃的卷發(fā)，扎著高高的馬尾辮。包老師的年紀看起來不大，大概是30歲左右。
包老師是一個非常講公平的老師，包老師會記她最大的努力，讓我們大家得到最公平的尊重。就因為包老師是這樣一個人，所以我非常喜歡她！
記得有一次，我們在升國旗，老師讓我看看前面的有人有沒有說話有說話的'把他們名記下來。升完國旗之后，老師就讓我把在升國旗的時候，記得明兒寫下來，交給她，讓我們罰那個人，老師不讓，那些說話的人抄寫課文，只讓他們背，老師每次問我們同意不同意，我們都說同意。因為老師罰作業(yè)那些說話的人的時候總要問我們。
我喜歡我的班主任包老師，因為她是最公平的。
我的班主任作文 篇19
我的班主任是劉老師，她長著胖胖的臉，圓圓的眼睛，高挺的鼻梁，帶著一副眼鏡，她是嚴厲的老師，做小動作都會被她發(fā)現(xiàn)，但在課間，她是我們的朋友會跟我們聊天，跟我們一起玩，比如有一次，下課了，她和我們聊上課聽得好不好呀？有什么不懂的我再給你們講一下，所以我們很喜歡這樣的劉老師，劉老師很喜歡吃也很喜歡旅游，她老是說自己是一個吃貨，也說自己很喜歡旅游但是我們也從她的實際行動看出了她的喜好，跟她說的一樣，她沒有騙我們每次假期她女都會出去游玩一次，她說省里玩完了去國里玩國玩完了再去世界玩，果然每一次開學時，她女都會讓我們看她玩的.視頻和圖片，我們喜歡這樣信守承諾的劉老師，我和，同學討論你們最喜歡什么課？果然大多數(shù)人都選擇的都是語文課，因為語文課是劉老師講的，大家都很喜歡劉老師。
老師，您辛苦了，在接下的三年里，我會更聽話，學習更好，不讓您失望。
我的班主任作文 篇20
李老師是帶我們時間最長的班主任，前后除了李老師之外，總共換了3位老師。這3位老師分別是劉老師、王老師、張老師。
李老師她表面上看著很嚴厲，但她其實十分幽默、好玩兒。李老師的眼睛水靈靈的，充滿了無窮的快樂和美好。當然，李老師也擁有這雙能將人“殺死”的致命眼睛！李老師帶著一副漂亮的眼鏡，顯得有至高無上的學問，當然，李老師就是個有學問的人啊！
李老師還是個優(yōu)秀的“演員”。她經(jīng)常扮演公平公正的法官、善良的心理專家、搞笑的小丑、溫柔的醫(yī)生、充滿幻想的.理想家、聰明的化學家……等等。
李老師對我們每個同學都十分上心，在李老師眼里，人人都是平等的。李老師還喜歡讓每個同學都有機會去參加某件事情。這就是我們每個同學喜歡李老師的原因之一。
這就是我們無人能比、和藹可親的班主任——李老師。
我的班主任作文 篇21
我最敬佩成人是我的牛老師。他長得不高不低，身材不胖不瘦。經(jīng)常扎馬尾辮，40多歲左右，她是我的數(shù)學老師也像是一位故事姐姐，她很認真，很善良，又很賢惠。
他給我們講過很多故事。她講的很精彩，常常讓我們發(fā)笑。他給我們講的都有漏故事，半夜雞叫，連升三級，張百定捉鬼，魯迅踢鬼。
他上課的時候非常認真，也很有耐心，比如說有一道題，有些人沒聽懂他會問一問誰沒聽懂，在反復教好幾遍，她講的非常仔細。
她對待我們就像對待自己的孩子一樣。劉老師知道楊凱雅頭上有塞，就給他洗了洗頭，剪了剪頭發(fā)。還給我們班有些人剪了剪頭發(fā)。只有我不欠，有些人手劃傷了，他就給他包扎或抹點藥。
他就是我的`數(shù)學老師，善良，賢惠，認真，仔細，有耐心。能遇上這樣的老師真不容易。
我的班主任作文 篇22
我的班主任姓陳，是一個女老師，她個子偏矮，一頭烏黑的長發(fā)披在肩上，炯炯有神的眼睛上架著一副黑邊框的眼鏡，看上去很斯文。
陳老師像一們慈愛的母親關(guān)心著我們，有幾次同學沒帶口風琴，都是他去幫我們借的，記得一次上勞技課的時候，我不小心把手指給害破了，嚇得我哭了起來，陳老師連忙停下手中的工作，跑過來用按壓法幫我止血，還不停地安慰我，鼓勵我要勇敢一點，又陪著我去衛(wèi)生室包扎了一下，現(xiàn)在每當想起這件事我的心里仍然感到很溫暖。
陳老師不僅關(guān)心我們的`生活，她對我們的學習也很關(guān)心，對工作更是負責。每天放學后她都要讓作業(yè)沒改好的同學留下來，耐心地指導他們改好作業(yè)，每次她都是最后一個離開教室的，在我們和陳老師的共同努力下，我們的語文成績越來越好。我們也越來越喜歡親愛的陳老師。
這就是我的班主任，一個關(guān)心同學、對工作認真負責的好老師。
我的班主任作文 篇23
今天，我要聊聊我的班主任——崔老師。崔老師有一雙明亮的大眼睛，圓圓的臉，烏黑的頭發(fā)，很漂亮，看起來和藹可親。
崔老師很敬業(yè)，有時候，會拖會兒堂。剛開始我不喜歡拖堂，一下課就想回家或者是跑出去玩�；丶液螅野堰@個情況講給媽媽聽。媽媽說，崔老師是個非常負責任的老師，拖堂是犧牲自己的休息時間教同學們知識。我想了想，確實是這樣，老師犧牲了自己的休息時間，目的'是讓我們學到更多的知識。后來。我切實體會到了老師的辛苦。老師每天比我們來得早，幫我們批改作業(yè)，兩個班一次不有100多本作業(yè)。
老師不僅教我們知識，還教我們做人的道理。換位思考之后，我理解了老師的敬業(yè)和辛苦，理解了老師的默默奉獻、無怨無悔。值此教師節(jié)之際，我衷心的對老師說一句：老師您辛苦了！
我的班主任作文 篇24
我有一個特別喜歡的老師姓趙，叫趙萌。她是我們一二年級的班主任。我們班的同學都喜歡她。
趙老師有著大大的眼睛，精致的眉毛，烏黑亮麗的`長發(fā)。平時趙老師都戴著個眼鏡，顯得特別文靜。她對我們很寬容，對每個同學都很有耐心。記得有一次我不小心把老師的杯子打碎了，我心里很害怕，以為老師會吵我。沒想到老師并沒有吵我，而是溫柔的說：“沒事吧？有沒有受傷？”從這點看老師是多么關(guān)心我們！
趙老師不但很寬容，而且還很幽默呢。有時上課的時候我們會覺得很無聊，這時候趙老師就會突然蹦出個笑話，惹得全班都會呵呵大笑呢。
三年級開學時來的不是趙老師而是新老師，從新老師那里得知趙老師不再教我們了，我們都很難過。感謝趙老師兩年來的教導，我愛我的趙老師！
我的班主任作文 篇25
我的班主任姓杜，是我的語文老師，她的個子不高，身體也不胖。她的臉是個瓜子臉，她的嘴不大，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡。她的`頭發(fā)就像麻花一樣卷，漂亮極了。
如果讓我畫老師，我一定先畫老師的嘴。因為，老師每天都用她那張嘴給我們講課，甚至，有的時候，老師的嗓子都啞了。但她還依然來給我們講課。
有一次，是我們這一組拖地。鈴響了，同學們都高興的回了家。但老師還沒走，她還在等我們拖完地和我們一起回家。怕我們回家不安全。
還有一次，我們一位同學突然肚子疼。老師就趕緊讓同學把他孫到了醫(yī)務(wù)室。同學走后，老師非常著急，連忙給那位同學的家長打電話，讓他趕緊來學校，帶他的孩子去醫(yī)院。
通過這幾件事，我感到了家的溫暖。老師就像雨傘，春天為我擋雨，夏天為我遮曬。我一定用我的學習成績，來報答我的老師。
我的班主任作文 篇26
我有一個班主任，她是我們的語文老師，他是個女老師，名字叫：唐學軍。我很喜歡我們的唐老師，唐老師就像母親一樣地關(guān)愛我們。
我的學習成績一直是中等，我有一次考試異常發(fā)揮，考了95分，老師對我說：“你考的很不錯，要繼續(xù)努力�！焙髞�，到了換組長的時候了。我們班的'規(guī)矩是：中等生必須三次考到85分以上才能選為組長，我這一次和前一次都還好，上在上一次考了82分，所以我沒有機會當上組長了。
老實說到，我的成績一直在83分左右徘徊，當老師說到：“第四組組長：吳桂森�！蔽也桓蚁嘈�，班長對老師說，“吳桂森上一次才考了82分，他不夠格�！卑嚅L宮研說的我的臉紅紅的�！熬褪蔷褪�！”“我不服氣！”張正忠和蘇定強插嘴道。老師說：“吳桂森成績上升了，我們應(yīng)該向他學習啊！”“可是……”宮研好像想說什么。我就這樣，意外的當上的第四組組長。
我喜歡我們的唐老師。
我的班主任作文 篇27
我最喜歡周老師，她教我們語文，也是我們的班主任。周老師的頭發(fā)長長的，披在肩上像一幅烏黑的錦緞。上課的時候，她那娓娓動聽的語句，那真實感人的話語，猶如徐徐春風，撫摸著我們幼小的心靈。提問的時候，周老師都請一些不太會說的同學來回答問題，讓他們能得到鍛煉。
有一次，我有一個問題答不上來，就不敢舉手了。周老師偏偏叫我來回答，當時我的心怦怦直跳。
我在周老師的指導下總算把問題回答清楚了。周老師還叫同學們向我學習呢。周老師通常在辦公桌前批作業(yè)，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著作業(yè)本，細心地檢查著，批寫出一筆筆批注。周老師就像一艘帆船，帶著我們駛向知識的海洋。周老師就像一位辛勤的園丁，撫育我們這些祖國的.花朵。有時候，周老師就又像我們的好伙伴，陪我們玩游戲。陪我們玩時的周老師就像一個“大孩子”，玩得開心極了！周老師上課的時候是個認真的老師，玩的時候像個孩子。
我喜歡周老師，喜歡我們班的班主任。
我的班主任作文 篇28
我的班主任王老師，她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，經(jīng)常扎著一個馬尾辮，用頭箍箍著顯的年輕而有活力。王老師的眼睛是單眼皮，笑的時候眼睛瞇成一條線，可有誰不乖眼睛就瞪的`大大的，好象在說“不要做小動作了，好好聽課”。高而挺的鼻子，嘴巴紅紅的，口才很好。
王老師的臉就象六月的天，我們考試考的好，就會眉開眼笑，但考的不好的時候，臉就陰了下來，好象馬上就要下雨了，但是她會耐心地幫我們講解，分析，直到我們理解了為止。
王老師的耐心很好，就說我的同桌韓吳君吧，他做作業(yè)不好是全班都知道的，上課還不喜歡聽課，就在看書。每次王老師都是點到為止，從不發(fā)火，實在不行才叫他到講臺上認錯。并且她的視力很好，上課只要誰做下小動作，她都能發(fā)現(xiàn)。
王老師不管是在我們的學習上還是生活上都盡心盡力，一絲不茍。在她的帶領(lǐng)下我們四（3）班會越來越好......
我的班主任作文 篇29
姓王，和我媽媽一個名字，真是太巧了，我覺得我很幸運，正如名字一樣，我的老師像媽媽，她是一個和藹可親的人。她個子子不高不矮，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個馬尾辮。她愛笑，笑的.樣子很好看。
我喜歡王老師講課的樣子，尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時可嚴肅了，如果誰在課堂上做小動作，老師看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地舉起，輕輕地落下，敲的一點也不疼，這樣就把調(diào)皮的同學給嚇唬住了，所以我們?nèi)嗤瑢W都很遵守紀律。王老師最愛表揚同學了，你如果寫字寫得好，老師會說：“你真棒！再努力就成為小書法家了。”如果你讀課文讀得好，她就說：“真不錯！象個小老師了�！�
我們?nèi)嗤瑢W都喜歡她，她也很愛我們。我長大了要當一名象她那樣的老師！
我的班主任作文 篇30
我的班主任——魚老師，我的魚老師對我們很嚴格，但也很公平，他個子高高的，戴個眼鏡，大大的眼睛，40歲，剛開學吧！我們班有人打架，老師知道后就去阻止了他們，讓他們寫檢討，當然少不了罵一頓了，其中一個還是我們班安全委員，可魚老師照樣罵了一頓。還有一天，老師看我們的作業(yè)寫的亂，就拿個尺子來，一個一個的看我們的作業(yè)，字不好的就只能挨打了，我字寫的一般般，所以我早就準備好了被打。等到老師來到我旁邊，看了我的作業(yè)，我就把手伸了出來，可老師卻問我，你把手伸出來干嘛？我說：“我的字也寫的不是很好“可老師告訴我，打只是打那些字寫不好的人，打是不能亂打的.。我聽了這話，都快高興死了，因為老師的尺子是很重的。你們說我的老師夠公平嗎？
我的班主任作文 篇31
今天我給大家介紹一下我的一二年級班主任老師，她是我一二年級的數(shù)學老師。葉老師有一頭卷卷短發(fā)，中等身材。她很愛笑，每天來到學校的時候，我都看見她笑容滿面的。好像有什么好事一樣。葉老師笑起來時兩個眼睛瞇瞇的，只留下一條細細的'小縫。
葉老師是個和藹可親的好老師，她對我們大家都很溫柔體貼，她說話的聲音輕聲細語的，就算是生氣的時候也很動聽。她對同學很有耐心，她的課很受歡迎，我們都喜歡她。但是葉老師也是一位嚴格的老師。記得有一次我忘記交午餐費，葉老師幫我墊付了費用，而我也被葉老師狠狠地教訓了一頓，還留下來打掃衛(wèi)生。因為這也是我們班的紀律。不過我還是很喜歡她。
可是現(xiàn)在葉老師已經(jīng)不再教我們了，我好傷心，我們班的所有同學都很傷心。不過沒關(guān)系，我們還有一位敬愛的戴老師在繼續(xù)培育我們。我喜歡我們的老師。
我的班主任作文 篇32
我在西安高新第二小學三年級二班上學，班主任是任老師，她教我們語文。
今天，我要給我們?nèi)卫蠋煯嫃埾瘛?/p>
任老師有一張瓜子臉，烏黑飄逸的長發(fā)披在肩上，有時她還會扎一個馬尾。任老師是柳葉眉，細細的，又彎又長，像一艘小小的船。彎彎的眉毛下襯著一雙又黑又亮的眼睛，像天上的星星一樣。她的鼻子又直又挺，嘴巴不大，但嘴唇很紅，紅的像火。
任老師是我們的新語文老師，這學期才來到我們班當班主任。她雖然很年輕，但對我們要求很嚴格。上課的時候，如果有哪位同學說話，就讓他站起來，站著聽課，其他說話的.同學立刻安靜下來，課堂紀律就好了很多。任老師又很關(guān)心我們。一次足球比賽，我們班趙胤杰同學鞋帶開了，任老師弓下腰，幫他系緊了鞋帶。還有一次，我把腳崴了，任老師知道后，帶我去醫(yī)務(wù)室治療，讓我感到很溫暖。
任老師的愛像雨水，滋潤著我們這些小花朵，我愛我們的任老師。
我的班主任作文 篇33
我的班主任是范老師，她教我們已經(jīng)三年了，她教我們語文。她個子高高的，披著長長的頭發(fā)，可漂亮了！
范老師非常關(guān)心我們。有一次我在學校玩不小心把頭撞了，范老師聽到后急忙跑了過來，我看見她表情是那么的緊張，跟我生病時媽媽擔心的表情一樣緊張，她仔細看了我的傷口，就帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說傷口沒有什么大問題。在回家的路上老師再三囑咐說：“記得吃藥，以后玩的.時候要小心�！�
老師不光是關(guān)心我們，對我們要求也是十分非常嚴格。有一次我們在上語文課的時候幾個同學作業(yè)沒有完成，老師很生氣就罰他們背課文，直到我們保證以后按時完成作業(yè)。
她不僅在上課對我們要求很嚴格，而且在衛(wèi)生方面也很嚴格，有一次值日生沒有把垃圾掃干凈，老師下班的時候來檢查一看地上在一些小紙片，第二天早上就讓那組值日生重掃一次。
我非常喜歡我們的班主任，她不僅教我們知識而且還非常關(guān)心我們的生活。
我的班主任作文 篇34
我們班的老師個個才貌兼?zhèn)�、業(yè)績優(yōu)異、能力非凡。今天我來介紹一下我們的'科學老師李老師。
李老師很高，穿上高跟鞋之后顯得更高了，有時候，我站在她旁邊對她說話時。她必須彎下腰才能聽見（因為我平時說話聲音比較小聲）。
她非常漂亮，雖然臉上有一點點粉刺，但瑕不掩瑜，她還是那么標志。李老師她那大而清澄的眼眸是那么有神，閃動著青春光輝令人無限神往。
她講課時總是會用一些生活方面的常識來點明科學中的道理。她也非常愛帶我們?nèi)嶒炇易鰧嶒�。李老師永遠不會讓我們抄那么多筆記，要學的重點在書上就有。并且她堅決要帶我們?nèi)嶒炇摇?/p>
有一天，我們沒有提前排隊，她就急燥地說：“怎么還不出去排隊呢？”，然后對路隊長說，“趕快叫他們出去排隊，這節(jié)課任務(wù)很重�！鄙吕速M寶貴的時間。
這就是我們可愛的班主任兼科學老師李老師。
我的班主任作文 篇35
開學了，我們換了新的班主任。她口才、文筆都很好。
她個子很高，兩只炯炯有神的大眼睛下面有一張出口成章的`嘴巴，經(jīng)常穿連衣裙，顯得格外漂亮。
老師姓邱，在市里知名度很大，是一個教學有方、平易近人的好老師。她還是我們的教導主任，我們作為他的學生而感到驕傲！老師把寫得好的作業(yè)發(fā)到微博上去，當然我也是其中一個。邱老師也經(jīng)常給我們講他小時候的故事，我們也很愛聽。
還有一次，老師講過寫字要用鋼筆，一位同學因為家庭經(jīng)濟關(guān)系，總是用簽字筆寫字。老師不但沒有批評他，反而說明天要送他一支鋼筆。次日，由于這位同學下位，老師也帶來了鋼筆。邱老師把這兩件事分開：給了鋼筆，卻又打了他。老師說話算話，很少動用武力，除非是同學屢教不改，她才使用“殺手锏”。
老師才教我們不滿十天，我就喜歡上了她，真希望他能一直伴隨我們上完小學！老師，您的教誨之恩我終生難忘！
我的班主任作文 篇36
記得剛上一年級的時候，老師發(fā)本子，故意笑道：“鄂艾瑞，怎么名字這么難聽，你的名字讀得我好餓�。 边@時，我們都被逗得哈哈大笑，這就是她不經(jīng)意間的幽默了。
一天自由活動課，老師帶我們到操場上去玩，可老師說話的語氣和原來截然不同：“好了，寶貝們，好好放開自己的野心去玩吧！不過，只能在這一塊地方玩哦！”這時，我們大家都覺得王老師像個還沒上學的小孩子一樣呢！
但這樣的王老師沒維持多久就變了。上了二年級，王老師的'班規(guī)開始變得嚴格。一天下午，全班一起訂正同步解析，我訂正完后，去找老師批閱，可王老師看了后說：“你活回去了嗎？你不知道要畫線改錯嗎？而且你這字寫得這么亂，你欠撕本子吧？重寫！”我嚇得心一震：這批評也有點太過頭了吧？哎，老師你這上一秒不還是很溫柔的嗎？
我的班主任作文 篇37
我的班主任姓黃，她大概40多歲，個子不高，胖胖的，非常愛笑。
黃老師非常愛我們，關(guān)心我們。
有一次，正在上課，王浩屹忽然對老師說：“黃老師，葉恩惠吐了！”我回頭一看，坐在葉恩惠旁邊的.同學都捂著鼻子，我的座位里葉恩惠很遠，雖然沒有捂著鼻子，可是卻覺得很惡心。
黃老師看了看同學訓斥著：“捂著鼻子干嘛啊？”只見她邊說邊往衛(wèi)生角走去。拿起掃把和簸箕，毫不猶豫地走向嘔吐物。她用掃把一下又一下地把嘔吐物往簸箕里掃。
黃老師在掃時，很多同學都在底下小聲地說：“太臭了，太臭了！簡直受不了！”黃老師好像沒聞到臭味似的，把嘔吐物掃進簸箕，直到地上沒有丁點嘔吐物為止。
教室又和原來一樣，不再臭氣熏天了，我們又可以上課了！
我的班主任作文 篇38
我們的班主任是我們的語文老師，我們都叫她唐老師。
唐老師個子矮矮的，身子瘦瘦的，像一棵大樹的枝條一樣的瘦。老師的眼睛小小的，笑起來的時候就像一條細縫，高高的鼻梁下面有一張大大的嘴巴。老師平時喜歡穿著背帶褲，騎著自行車來上班，顯得年輕又可愛。
老師特別善良。有一次上課時老師提出了一個問題，我不會，坐在下面不停地說不要選我，老師不要選我�？墒抢蠋熅瓦x我站起來。老師說：“劉雅雯，你來說這個字怎么寫？”我低下頭，說：“老師，我不會�！崩蠋煖厝岬卣f：“那你坐下吧，老師再來重新講一遍，這個字是怎么寫的`，一筆一，兩筆丿，三筆丨，四筆？，五筆一，六筆一，這個字是有，你們會了嗎？”同學們大聲地回答說：“會了！”我也大聲地回答著。
你們看，我們班的唐老師是不是很溫柔。
我的班主任作文 篇39
我有一個班主任，她姓張。她有一雙大眼睛，高挺的鼻梁下是一張不起眼的嘴巴。三十幾歲的年齡，看起來是那么美麗！
她對我們很負責。放學時總是把我們送到目的地、晚上坐在臺燈下改作業(yè)……上課時，她那雙眼睛仿佛會說話，只要有同學認真聽講、發(fā)言，她的眼睛好像在說：“你表現(xiàn)的非常好！”而有的同學上課走神、講話，那雙眼睛就會譴責地說：“不要走神啊，認真聽講！”
記得有一次，我和同桌在桌肚里看一本《遼寧尋寶記》的書。正當我們看得入神時，忽然我和她背后被誰拍了一下，嚇得我們趕緊把書往我的'桌肚一扔，身體立正坐好，感覺心臟都要被嚇出來了。余光一瞥，原來是班主任——張老師。我和徐凡絢一驚，以為老師要批評我們，可是她只是對我們小聲說道：“下次不要開小差哦！”我們倆滿臉通紅，非常不好意思，之后聚精會神地聽課了。
這就是我負責的班主任。
我的班主任作文 篇40
今天，我要寫我的班主任，她姓劉，我們都叫她劉老師。
劉老師有一雙大大的眼睛，就像兩顆大葡萄一樣，每天都散發(fā)著睿智的光芒。眼睛的下面是一張大大的嘴巴，紅紅的嘴唇就像一顆紅色寶石。她喜歡穿著白色的衣服，看起來很有活力。
我們班的劉老師非常愛我們。有一次，我們班的`一個女生丁一笑過生日，劉老師偷偷的在手機山定了一個巧克力奶油蛋糕和一個小禮物，全班沒有一個人知道這件事。課剛結(jié)束，老師說：“今天丁一笑過生日，我們一起吃蛋糕慶祝一下。”我們說：“沒有蛋糕呀！”老師這時候拿出了蛋糕。同學們一看，開心極了大叫道：“太好了，有蛋糕吃。”劉老師笑著為我們切蛋糕，第一個切給丁一笑。丁一笑喜歡吃奶油，她說：“劉老師，我喜歡吃奶油，可以給我多裝一些嗎？”劉老師說：“可以呀！”老師挖了兩三勺，給丁一笑。后來老師又為我們每位小朋友都裝了蛋糕。大家吃得特別開心。
這就是我們的班主任。
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