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【精選】點(diǎn)亮作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的點(diǎn)亮作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
點(diǎn)亮作文300字 篇1
生活是一望無際的大海，人便是這大海上的一葉小舟。大海沒有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，所以人也總是有歡樂與憂愁。當(dāng)無名的煩惱襲來，失意與彷徨燃燒著每一根神經(jīng)時(shí)，人被憂愁包圍，心也跟著波瀾起伏。但是，朋友，別忘了守住一顆寧靜的心，痛苦將不再有。
當(dāng)生活的困擾襲來，請(qǐng)丟下負(fù)荷，仰頭遙望明麗湛藍(lán)的天空，讓溫柔的.藍(lán)色映人心田。就像兒時(shí)玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽光在臉上跳躍，讓微風(fēng)拂過全身。于是，心靈的褶皺也被撫平，留下一片無痕的凈土。
點(diǎn)亮心靈的燈，你會(huì)由衷地感嘆：即使我不夠快樂。也不要把眉頭緊鎖。人生本短暫，為什么還要栽培苦澀？
點(diǎn)亮心靈的燈，你便可以在互相幫助中不斷挑戰(zhàn)，不斷自我超越。即使遠(yuǎn)方是永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，也會(huì)誕生一種東西——奇跡！
點(diǎn)亮作文300字 篇2
“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書增長我們的智慧，讀書拓寬我們的視野，讀書豐富我們的言語。我們要多讀書，讀好書，好讀書。
記得有一次，班級(jí)里很多男同學(xué)都在津津有味地看書。有的張大嘴巴，成驚恐狀；有的面露笑容，呈沉醉狀；有的情不自禁伸出小手，輕輕撫摸著書卷，那眼神宛如哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸般充滿歡喜。
我偷偷湊上去，看同學(xué)手里捧著的書的封面，原來男生們都在看《查理九世》。好奇心驅(qū)使，我趕緊向同學(xué)借了一本看了起來。里面講的都是科幻故事，有趣，新奇，刺激，怪不得深深吸引了一大批男生的心。
于是，每天做好作業(yè)后，我就偷偷地拿出《查理九世》翻看起來，深深地沉浸在書的海洋里，都到了忘我的境界。媽媽得知我迷上看這類書，沒有阻止我，而是笑著說：“書就像浩瀚的海洋，博覽群書，才能吸收知識(shí)的`養(yǎng)分哦！”
從那以后，我讀書的范圍就更寬廣了。我讀科普類的書，我讀文藝類的書，我讀歷史類的書，不同類型的書給予我不同的知識(shí)，讀著讀著，我覺得自己的眼前出現(xiàn)了一方更加寬廣，更加明亮的天地。
書是知識(shí)的源泉。同學(xué)們，讓我們一起步入書的海洋，徜徉書海，呼吸書香。相信書會(huì)帶你走進(jìn)另一個(gè)世界，書會(huì)點(diǎn)燃你心里的明燈。
點(diǎn)亮作文300字 篇3
我叫燈，我住在人們的心里。
有的人心里灰暗、骯臟，有的人心里明亮、純潔。有的人垂頭喪氣，頹廢不堪；有的人奮發(fā)向上，朝氣蓬勃。
而這一切的變化，都是因?yàn)槲已健?/p>
在有些人心里，我什么也不是，灰頭土臉地呆在角落里；在有些人的'心里，我就像最美好的圣物、救命的稻草。
我需要被點(diǎn)亮。
孔子把我點(diǎn)亮了，所以《春秋》誕生了；海倫凱勒把我點(diǎn)亮了，因此《假如給我三天光明》，激勵(lì)了一代又一代的人；司馬遷把我點(diǎn)亮，“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》流傳千古；霍金、孫武、張海迪......他們都把我點(diǎn)亮了。
他們成功的條件皆應(yīng)有我。
地震了，點(diǎn)亮我的孩子能在廢墟下唱歌、看書；點(diǎn)亮我的孩子即使遇到再大的困難，臉上始終是笑容；點(diǎn)亮我……
點(diǎn)亮我，就是點(diǎn)亮希望。
夜行的人點(diǎn)亮我，就能沖破黑暗，迎來光明；大山的孩子點(diǎn)亮我，一步步走出大山，走向未來；失敗的人點(diǎn)亮我，就能重新?lián)P起風(fēng)帆，駛向理想的彼岸。
點(diǎn)亮作文300字 篇4
每一次，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，都是她在幫助我，是她點(diǎn)亮我的心靈，使我豁然開朗，重新振作起來。
一次語文老師讓我們背書時(shí)，我總是背不下來，我覺的我已經(jīng)很仔細(xì)背了還是背不下來，弄的`我一點(diǎn)都打不起來精神。而她向看透了我的心是事，走到我面前，對(duì)我說：“怎嗎了？”這次有沒有背下來，回家又要抄，這可怎么辦��？她把手她的手放在我的肩上，安慰我說：“沒關(guān)系，好好努力，我?guī)湍��！甭牭竭@話，我的心情好多了重新振作起來。
到了中午，或是課余時(shí)間，只要一有空她就回來到我身邊，跟我一起背書，有時(shí)我們也一起復(fù)習(xí)，有時(shí)我們也相互探討作業(yè)中的問題，她也對(duì)我非常負(fù)責(zé)任，背默課文的時(shí)候，每次當(dāng)我背完一首的時(shí)候，我都會(huì)高興的不得了，有時(shí)會(huì)感到很輕松。通過這幾周以來她對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助，讓我在這背書方面，有了很大的進(jìn)步。
沒過多久，我們老師又要檢查背誦了。這次讓背十首詩，我竟然會(huì)背了九首，我非常的高興，覺得很輕松，我把這個(gè)好消息告訴了她，她也一樣為我高興。
這就是我們班的一個(gè)班長，她可幫了我一個(gè)大忙，我也非常感激她，因?yàn)橛兴c(diǎn)亮我的心靈，讓我重新振作起來。
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