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關(guān)于大氣作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的大氣作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大氣作文300字 篇1
今天，老師帶我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。老師從抽屜里拿出一個(gè)杯子，又往杯子里加滿了水。我想老師這是要干什么呢？
老師叫了幾個(gè)同學(xué)到前面當(dāng)觀眾，我們瞪大了眼睛看老師到底要干什么。老師說：“下面我要給大家表演一個(gè)魔術(shù)！”我想一個(gè)裝水的杯子能表演什么魔術(shù)呀？
老師又拿了一張紙蓋在杯子上面，使勁按了按，說：“大家看好了，見證奇跡的`時(shí)刻到了！”說完，老師就把杯子倒了過來。她輕輕地把手拿下來，只見紙片的上沒有濕，杯子里的水也沒有灑出來。我很納悶，這是為什么呢？
老師說：“這里的神奇之處就在于大氣壓。”接著老師又給我們講了為什么大氣壓能托住紙片的道理。我今天又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)。
這個(gè)魔術(shù)太好玩了，回家我也要給爸爸媽媽表演這個(gè)魔術(shù)。
大氣作文300字 篇2
讀了《一堂實(shí)驗(yàn)課》這篇作文后，我懷疑球外大氣壓真的能將兩個(gè)半球壓在一塊兒。
今天我把大氣壓力重做了一遍。想知道結(jié)果嗎？慢慢看吧。
放學(xué)后，我約了幾個(gè)同學(xué)做大氣壓力的.實(shí)驗(yàn)，我先拿出兩個(gè)鐵的半球，這兩個(gè)半球大小一樣，空心的，半球頂部拴了根粗繩。開始了，我從氣孔中慢慢抽出空氣，又趕緊用橡皮塞塞住氣孔。最后，用鐵球。朋友個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩觯铱此麄兡敲磥y，就把他們一個(gè)一個(gè)排好，按次序來。我一聲令下，第一個(gè)就使勁地往旁邊拉，鐵球就像鑄在一起，紡絲不動(dòng)。我們都為他加油，可最后還是沒有拉開。第二個(gè)人上場(chǎng)了，他用力拉了好幾分鐘，都沒拉下來。這時(shí)，我火冒三丈，一會(huì)兒用牙咬，一會(huì)兒用文具盒打，還用石頭打，都沒變成兩半。就這樣，一個(gè)個(gè)的都失敗了。還有最后幾個(gè)人了，鴉雀無聲，一個(gè)都不敢拉，他們暗想，就這么個(gè)鐵球，竟然沒有拉下來。我想，書上的辦法說不定真的有用，我膽怯地碰了碰繩子，朋友們給了我勇氣，我拔開橡皮塞，這時(shí)只用很小的勁就拉開了鐵球。
事后，大家問我：“為什么能拔開？”我卻說：“天機(jī)不可泄漏�！�
大氣作文300字 篇3
周瑋一雙水汪汪的眼睛，烏黑濃密的頭發(fā)，半個(gè)蒜頭似的鼻子。有著大氣鬼稱號(hào)的她還真是個(gè)名副其實(shí)的大氣鬼呢。
暑假的一天，我和周瑋去潘劉璐家玩，可在這天里，卻發(fā)生了一件讓我愧疚的事情。當(dāng)時(shí)，我們正在玩“保護(hù)圈”的游戲。游戲規(guī)則是用呼啦圈當(dāng)做寶物，三人進(jìn)行分為兩組，把呼啦圈放在人數(shù)多的那一隊(duì)里，另一人要沖破層層攻擊拿到呼啦圈，如果要打仗，那必須拿著呼啦圈上場(chǎng)。游戲開始了，周瑋在她的“地盤”里寫戰(zhàn)書。戰(zhàn)書不一會(huì)兒就到了我們的'營(yíng)地里，我們兩個(gè)便同意了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的打響。開始了，周瑋沖了過來，潘劉璐先上了，我為了我們能早點(diǎn)勝利，便拿著呼啦圈沖了出去。周瑋看到呼啦圈，便停了與潘劉璐的打斗，向我的呼啦圈進(jìn)攻。誰知我不小心一用力就傷到了周瑋。我心里也不是滋味，可我嘴里怎么也說不出“對(duì)不起”這三個(gè)字。媽媽便要我向周瑋道歉，我只好輕輕地對(duì)周瑋說：“對(duì)不起�！彼残廊唤邮芰�，后來媽媽批評(píng)我哪里不對(duì)，又說：“你看周瑋那么大方，你卻樣樣斤斤計(jì)較�！甭犃诉@句話，我便哭了起來。幸好潘劉璐及時(shí)安慰我，才停止了哭泣。
周瑋的稱號(hào)真是名副其實(shí)！
大氣作文300字 篇4
同學(xué)們，你們是否有過這種感覺？一到郊外踏青，清新的空氣就撲面而來；可一回到市區(qū)，空氣就變成另外一種味道——一種渾濁、沉悶的氣味。這是為什么呢？上周日，我們小組對(duì)城市的空氣污染展開了調(diào)查。
我負(fù)責(zé)調(diào)查污染源在哪里和資料匯總。星期六，我和爸爸媽媽走出家門，觀察空氣情況。一走出小區(qū)，就發(fā)現(xiàn)馬路上有很多車，車子啟動(dòng)的“嗚嗚”聲和汽車?guó)Q笛的“滴滴”聲，不僅讓人心煩意亂，而且排放出的尾氣很難聞，嚴(yán)重污染了空氣。走了幾條街，情況都是如此。一些施工路段情況更嚴(yán)重，除了汽車尾氣，還有飛揚(yáng)的塵土。
我回到家，上網(wǎng)查資料，結(jié)果令我大吃一驚。近幾年來，杭州的空氣一年不如一年。綠色植物的.種植遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。更可怕的是，空氣污染還會(huì)促使霧霾的發(fā)生！霧霾則是影響人類健康的重要問題，因?yàn)樗苤苯忧秩肴说姆尾�，讓人的肺受到巨大的傷害�?/p>
為了我們的健康，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，一起保護(hù)空氣。我們要?jiǎng)褡栝L(zhǎng)輩少開汽車，綠色出行。我們要提倡節(jié)約能源，節(jié)約用電。我們要呼吁大家多種樹，不亂扔垃圾。
保護(hù)空氣，人人有責(zé)！讓青山綠水重新回到地球媽媽的懷抱。讓我們一起努力，為我們的生存環(huán)境出一份力！
大氣作文300字 篇5
今天，我在快樂作文班做了一個(gè)好玩的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了大氣也有壓力。
實(shí)驗(yàn)前，老師問我們：“同學(xué)們，你們知道大氣有壓力嗎？”同學(xué)們的答案參差不齊，有的`說有，有的說沒有。老師拿出實(shí)驗(yàn)的材料，一張硬紙和一個(gè)水杯對(duì)大家說：“那我們來實(shí)驗(yàn)一下吧！”
開始做實(shí)驗(yàn)了，老師拿出一個(gè)沒有裝水的水杯，和一張硬紙板，把硬紙壓在杯口上，把水杯倒過來，接著對(duì)大家說：“我把左手拿開會(huì)怎樣呢？”大家齊聲喊道：”當(dāng)然會(huì)掉下來�！敖Y(jié)果硬紙板果真掉下來了。
這次，老師把水杯里裝滿了水，把硬紙壓上去，把水杯倒了過來，我心想：“這次總不會(huì)又掉下來了吧！”然后老師又問我們：“這次我把左手放開水會(huì)流出來嗎？”有人說會(huì)，也有人說不會(huì)。老師輕輕的把手拿開，不可思議的事情發(fā)生了。水并沒有流出來，硬紙板也沒掉。老師把里面的水倒掉了一半，又給大家試了一遍，水仍然沒有流出來。這是為什么呢？老師告訴我們，不是因?yàn)樗延布堈匙×�，而是空氣從下往上升，把硬紙壓上去了，所以才沒有掉。這時(shí)，我們才明白原來大氣也是有壓力的！
今天真有意義，我發(fā)現(xiàn)了大氣有壓力，又學(xué)到了新的知識(shí)。
大氣作文300字 篇6
大氣壓強(qiáng):
大氣在物體上產(chǎn)生的壓迫力叫大氣壓強(qiáng)。雖然你看不見大氣壓強(qiáng)，但是通過這個(gè)快速實(shí)驗(yàn)，你可以看到它的效果。
需要準(zhǔn)備：
一只平底玻璃杯
洗手盆
一張硬塑料薄片，或一張沒用的明信片
1、往平底玻璃杯里注滿水，水面剛好達(dá)到杯沿。
2、滑動(dòng)卡片來蓋住杯子。
3、用一只手扶住卡片，另一只手拿起杯子，在洗手盆上方將杯子口朝下反過來。
4、松開扶卡片的手，卡片紋絲不動(dòng)，只靠大氣壓支撐！
實(shí)驗(yàn)原理：
大氣壓強(qiáng)作用于各個(gè)方向，包括向上。大氣壓強(qiáng)很強(qiáng)大，可以輕易支撐平底玻璃杯中水的.重量�？ㄆ鸬搅嗣芊獾淖饔�，在你將杯子倒過來的時(shí)候，它將空氣阻隔在了杯子之外。
實(shí)際上，空氣作用在你身體上每1平方厘米范圍的壓力達(dá)到了約10牛頓，約1千克。而你并沒有被壓碎，那是因?yàn)槟愕纳眢w在以一種大小相等、方向相反的力往回?cái)D。
大氣作文300字 篇7
有一只小老鼠渴望能吃到一個(gè)甜滋滋的大西瓜，他找了很久很久·，還是沒找到，正好，正前方有一個(gè)綠綠大氣球，長(zhǎng)得很像西瓜，小老鼠就慢慢地走向大氣球，大氣球不知道小老鼠有什么意圖，立刻對(duì)小老鼠喊了一聲：“停！”
小老鼠感到很奇怪：一個(gè)大西瓜怎么會(huì)說話呢？說到：“你不是大西瓜嗎，怎么會(huì)說話呢？”大氣球說到：“我不是大西瓜，我是大氣球！”小老鼠絕望了，說：“唉，我還以為你是西瓜呢，再找不到西瓜，我就要渴死了！”
大氣球看到小老鼠一臉失望的表情，非常同情它，說到：“這樣吧，我?guī)闳ヒ黄鞴咸�，你就別再傷心了�！薄罢娴�.嗎？”小老鼠問道�！爱�(dāng)然！”大西瓜回答到。小老鼠說“謝謝！”
大氣球幫助了無助的小老鼠，飛向了附近的一片西瓜地，小老鼠看了欣喜若狂，立刻跳下了大氣球向西瓜地猛撲過去，吃了一大片西瓜。
小老鼠終于吃夠了，高興的向大氣球說到：“謝謝，咱倆做個(gè)朋友吧！”大氣球回答倒：“好啊，以后有事就找我吧！“
他們因?yàn)榛ハ鄮椭蔀榱艘粚?duì)非常好的朋友。
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