課桌為主題的350字作文五篇

　　摘要：課桌是我們小學(xué)生放書的地方，但你可知道一張課桌是用什么來(lái)?yè)Q取的？課桌分為鐵做的和木頭做的，就拿木課桌... 如果覺得寫得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

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　　篇一：課桌（三年級(jí)/350字）

　　課桌是我們小學(xué)生放書的地方，但你可知道一張課桌是用什么來(lái)?yè)Q取的？

　　課桌分為鐵做的和木頭做的，就拿木課桌說(shuō)吧！

　　這種課桌肯定是用木頭做的，而木頭來(lái)源于一個(gè)鮮活的生命。

　　我喜歡嬌艷的花，喜歡青青的小草，更喜歡茁壯的大樹可是，人類卻一直在破壞。因?yàn)槠茐�，鳥兒們沒有了家，空氣也沒有那樣清新，天空也沒有以前那么藍(lán)，小河也沒有以前那么清澈我忽然意識(shí)到我長(zhǎng)大了，有了這么多的思想，也不像以前那樣啥也不懂了。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一張課桌，雖然在你眼里那么不起眼，但是你要知道那是一個(gè)生命。

　　現(xiàn)在的我，見到一棵樹就不禁會(huì)想：以后的你們，會(huì)不會(huì)也要被做成木桌，做成火柴，做成一些紙呢？到那個(gè)時(shí)候，我還能見到你們嗎？

　　等到我長(zhǎng)大了，我不會(huì)忘記小時(shí)候的我，擁有這樣的一個(gè)感想，擁有不要再讓樹木被砍伐的希望。

　　樹木能阻擋風(fēng)沙，能釋放氧氣，能美化環(huán)境，能凈化空氣。為了自己的私利，人類不斷地向大自然索取，我相信終有一天，人類會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

　　篇二：課桌（三年級(jí)/350字）

　　課桌是我們小學(xué)生放書的地方，但你可知道一張課桌是用什么來(lái)?yè)Q取的？

　　課桌分為鐵做的和木頭做的，就拿木課桌說(shuō)吧！

　　這種課桌肯定是用木頭做的，而木頭來(lái)源于一個(gè)生命。

　　我喜歡嬌艷的花，我喜歡青青的小草，我喜歡茁壯的大樹可是，人類卻一直在破壞。因?yàn)槠茐�，鳥兒們沒有了家，空氣也沒有那樣清新，天空也沒有以前那么藍(lán)，小河也沒有以前那么清澈我忽然意識(shí)到我長(zhǎng)大了，有了這么多的思想，也不像以前那樣啥也不懂了。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一張課桌，雖然在你眼里那么不起眼，但是你要知道那是一個(gè)生命。

　　現(xiàn)在的我，見到一棵樹就不禁會(huì)想：以后的你們，會(huì)不會(huì)也會(huì)被做成木桌，做成火柴，做成一些紙呢？到那個(gè)時(shí)候，我還能見到你們嗎？

　　等到我長(zhǎng)大了，我不會(huì)忘記小時(shí)候的我，擁有這樣的一個(gè)感想，擁有不要再讓樹木被砍伐的希望。

　　樹木能阻擋風(fēng)沙，能釋放氧氣，能美化環(huán)境，能凈化空氣。為了他們自己，不斷地向大自然索取，我相信終有一天，人類會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

　　篇三：課桌的哭訴（二年級(jí)/350字）

　　還記得那天，我放學(xué)回家，打算做練習(xí)，一路順風(fēng)，突然碰見攔路虎按課文內(nèi)容填空。我拿出語(yǔ)文書，準(zhǔn)備看，誰(shuí)知摸了個(gè)空。我慌了神，把書包翻遍了，也找不到語(yǔ)文書的影子。我突然想起語(yǔ)文書丟在學(xué)校了。我火速趕到班級(jí)，準(zhǔn)備開門，忽然聽到一陣哭聲，我下了一跳，這么晚教室怎么會(huì)有人呢？我到后窗一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，課桌椅一下子全活了，它們都在哭，我屏住呼吸，靜靜地聽。突然，一個(gè)年邁的老者說(shuō)原來(lái)我們被一些家長(zhǎng)搬進(jìn)來(lái)，都是新的，如今我們身上全是疤痕，全是用筆劃了線條，咳咳有些小朋友還在我肚子（指桌肚）里塞一些飲料，害得我得了一大堆病，嗚嗚說(shuō)完，又一個(gè)勁兒的哭。

　　一個(gè)風(fēng)塵仆仆的課桌發(fā)話：有一個(gè)人老是在我身上畫手印，有些人還來(lái)修正液涂畫我的身體，還有人在我身上畫小人！

　　我看得正入神，腳上的石頭一下子滾了好遠(yuǎn)，教室里突然安靜了，我進(jìn)去拿了語(yǔ)文書，就回家了。躺在床上，我想，我們以后一定要愛護(hù)課桌！

　　篇四：課桌的自述（三年級(jí)/350字）

　　Hi，大家好！我是一張小課桌，高80厘米左右,有著方方的臉蛋和細(xì)細(xì)的腿。

　　原本我長(zhǎng)得漂漂亮亮的，深受大家的喜愛�？涩F(xiàn)在我的臉上去很臟，上面到處是劃痕和橡皮屑。怎么會(huì)這樣呢？其實(shí)這都是小主人和不愛惜桌子的人惹的禍。

　　我的臉蛋上有著許多的“傷痕”，因?yàn)榭傆行┤讼矚g在上面用刀刻字。這可是我的臉啊！怎么能隨意在上面刻字呢？上面整整有五個(gè)字，都快把我的皮膚給弄破了，你說(shuō)我能不痛嗎？

　　不僅僅是刻字，我對(duì)我小主人的一些行為也感到很不滿，因?yàn)檫@個(gè)小主人很不講衛(wèi)生。每天中午，大家都把自己的課桌擦得一干二凈，可他呢？卻只顧著吃飯，吃完了飯就看書，根本沒想到要擦桌子。小主人還有一個(gè)很不好的習(xí)慣，每次數(shù)學(xué)考試，小主人遇到需要打草稿的題目時(shí)，他根本就不去找草稿本，而是把我當(dāng)成了草稿本，在我的臉上寫寫這個(gè)，又畫畫那個(gè)，沒事的時(shí)候還在上面亂涂亂畫。

　　小主人啊小主人，我是你學(xué)習(xí)的伙伴，你應(yīng)該多愛護(hù)我呀！

　　篇五：有關(guān)未來(lái)的課桌（三年級(jí)/350字）

　　2040年是一個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代。到那個(gè)時(shí)候，我們的課桌將發(fā)生翻天覆地的變化。想知道未來(lái)的課桌是什么樣的嗎？讓我來(lái)告訴你吧！

　　未來(lái)的課桌上有許多按鈕，有紅色、藍(lán)色、白色、紫色、粉色、黃色。如果坐姿不正確，紅色燈就自動(dòng)亮起來(lái)，即使提醒你。如果課桌高矮不合適，就按下藍(lán)色按鈕用聲控調(diào)整。如果光線不好，白色燈就自動(dòng)亮起來(lái)為你照明。下課休息時(shí)，按下紫色按鈕說(shuō)出你想聽的音樂(lè)，便可以放松一下。粉色的按鈕包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、品德課的所有內(nèi)容。只要按下粉色按鈕就能和老師視頻，老師在電腦上給我們講解許多豐富的知識(shí)，我們?cè)陔娔X上按老師的要求做作業(yè)，這樣，老師也能輕松地坐在辦公室里改作業(yè)了！如果要把課桌帶走，就按下黃色按鈕，把課桌折疊起來(lái)。課桌是通過(guò)吸取空氣能量來(lái)工作的！

　　你喜歡這樣的課桌嗎？

　　管老師評(píng)語(yǔ)：想象合理，各種功能與工作原理都介紹得很清楚！

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