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自然的作文350字
內(nèi)容簡(jiǎn)介：我們是大自然的一份子，自然缺少不了我們，我們也缺少不了自然，自然哺育我們，我們也在哺育著自然……感悟... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《自然的作文350字》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：感悟自然
我們是大自然的一份子，自然缺少不了我們，我們也缺少不了自然，自然哺育我們，我們也在哺育著自然……
感悟自然——自然是地球之母，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在養(yǎng)育著我們。自然是沉默的母親，人們迫害它它一點(diǎn)也不生氣。他是偉大的母親。
感悟自然——小草離不開自然，小鳥、小動(dòng)物也離不開自然，人們更是離不開自然……我們都是自然的孩子。我們都在它的懷抱中，它很善良，跟我那慈祥的媽媽一樣的善良。
感悟自然——這位善良的母親在這幾年老了，我在想為什么會(huì)老。在幾次的斟酌中，我發(fā)現(xiàn)了這幾年人們?cè)趦礆埖钠茐乃�，踐踏它，糟蹋它。變質(zhì)的水以及工業(yè)廢水使它丟了容顏；工業(yè)廢品以及泡沫污染使他失去了往日的活潑；大規(guī)模的砍伐樹林使它舍去當(dāng)年的烏黑亮麗的頭發(fā)。
自然正在漸漸地消失，我們還會(huì)有多少片綠色土地？我們都是大自然的一份子，我們都應(yīng)該去保護(hù)它，而不是去無(wú)情地破壞它……
第二篇：傾聽自然
應(yīng)著彩霞的牽引，和著白云的纏綿，尋覓著松姿竹韻。瀟瀟灑灑的一揮，把凡塵俗事扔在了外面。我懷著圣徒一般的心，踏入了森林，這個(gè)古樸而神秘的地方。
赤腳蹚過(guò)小溪，那溪流聲清脆而又婉轉(zhuǎn)。像一把豎琴在吟唱一個(gè)個(gè)古老的故事，那溪水在我的心上輕輕地淌過(guò)，猶如對(duì)靈魂進(jìn)行一次洗滌。愿我的心像溪水一樣清澈無(wú)比，愿我的智慧像溪水一樣奔騰不息。
告別小溪，去尋找更加古老的精靈。撫摸著寫滿蒼桑的外殼，踩著這厚厚的積葉。一切都是那么神秘。我探索它的秘密，靜心傾聽，定睛細(xì)看，每一片數(shù)葉上都住著一個(gè)精靈，每一個(gè)精靈都唱著自己的歌。秦國(guó)統(tǒng)一何等輝煌；霸王別姬何等蒼涼；貞觀之治何等強(qiáng)盛；盧橋事變何等悲壯。英雄、佞臣早已逝去。而大樹你們這些百年的精靈，居高臨下的觀看著滄海桑田的變化。俯耳傾聽，綠色的血液仍在他們的體內(nèi)流淌。人生百年，何必為了一時(shí)顯耀而征戰(zhàn)撕殺？相比之下“草廬閉戶演字，幽齋開軒讀書。”的生活不是更美嗎？“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯�！钡纳畈皇歉鼞�(yīng)珍惜嗎？
風(fēng)景尋不完，看不盡，聽不夠，品不完，風(fēng)景之外，還有著人生的哲理。
第三篇：聆聽他自然
夕陽(yáng)悄然遮掩起半邊臉。
沿著籬笆外的古道，尋覓著從來(lái)不曾感到卻已擁有的幸福，毫無(wú)頭緒……雜夾著青草味的空氣醞釀著淡淡的甜，輕柔的微風(fēng)拂面而來(lái)；楊柳俏皮地用秀美的長(zhǎng)發(fā)給湖面撓癢，忍俊不禁的湖水終于笑開了顏。細(xì)細(xì)聆聽大自然的呼喚，停下急促的腳步駐足觀賞，沉浸在“半江瑟瑟半江紅”的詩(shī)意中。
郁郁蔥蔥的樹木映襯出天的藍(lán)，云的白。不禁感慨：天空也在寂寞嗎？笑笑，搖著頭吟誦：“一行白鷺上晴天，兩個(gè)黃鸝鳴翠柳……”競(jìng)相開放的花兒柔媚地扭動(dòng)著感性的身軀，含苞待放的花骨朵也不甘示弱，盡情地吮吸著大地萬(wàn)物的靈氣……一切都籠罩在那輪夕陽(yáng)下，余暉似乎覆蓋了整個(gè)村莊的熱情。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！睆墓诺浇�，多少英雄豪杰，多少文人學(xué)者，都發(fā)此由衷的感慨。那為何不在黎明的第一道曙光到來(lái)之際，就好好地珍惜它呢？這難道就是人們想要的黃昏的獨(dú)特之美嗎？答案當(dāng)然是否定的。聽！大自然說(shuō)：“人類――珍惜時(shí)間吧，不要等到后悔莫及，要知道，老了的心不會(huì)因?yàn)槟愕目嗫喟蠖鴱?fù)蘇�！�
偶爾停下來(lái)吧，聽聽大自然給我們的啟示，將會(huì)受益匪淺。
第四篇：逆自然選擇
從渡渡鳥開始，不知有多少種生物因?yàn)槿祟惖拇嬖诙�。它們的蹤跡無(wú)處可尋。
也有的生物經(jīng)受不住自然的考驗(yàn)，被淘汰了。
總而言之，只有消失了，才會(huì)有出現(xiàn)。
正是因?yàn)榭铸埖臏缃^，才迎來(lái)了物種的大爆發(fā)，這興許就是它們的宿命吧�？煽船F(xiàn)在，瀕危保護(hù)動(dòng)物，什么一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)的，實(shí)在不明白這其中的含義，難道是在維護(hù)食物鏈？貌似它們一旦被保護(hù)，就豐衣足食，風(fēng)調(diào)雨順，整天就知道吃、睡，和考拉都快有得一拼了。保護(hù)它們？那它們的天敵誰(shuí)保護(hù)，興許這個(gè)物種在競(jìng)爭(zhēng)中消亡后，還能誕生出新的物種。這實(shí)在沒(méi)什么可比性的。
關(guān)在籠子里，與說(shuō)其保護(hù)，還不如去大力宣傳推廣，讓大眾滿足好奇心呢。在保護(hù)這些物種的同時(shí)，也等于在害它，悠閑地退化著，要它又有何用呢。僅是為了觀賞？那未免也太小題大做了吧。
改變自然選擇你做不到，但自然選不了，那實(shí)在是無(wú)語(yǔ)了……
第五篇：大自然的美
今天，老師同我們一起來(lái)到了大自然的懷抱，這里百花齊放，小溪嘩嘩流淌，多么美麗呀！大家隨我一起來(lái)看看吧。
近處，寬闊的大地上擠滿了翠綠的青草，春草經(jīng)過(guò)了春雨的裝飾后換上了碧綠碧綠的春裝，小草隨風(fēng)搖曳著，好像在給春風(fēng)伴舞。被小草擁抱著的是那五顏六色的小野花，它們迎著春風(fēng)姐姐的笑容將花蕊盡情綻放，爭(zhēng)奇斗艷，誰(shuí)也不甘示弱，就像巨大的地毯上鑲嵌的各色彩繪。草地旁邊是一條清澈見底的小溪，小魚小蝦在那里嬉戲玩耍，它們已經(jīng)把這里當(dāng)做它們溫馨的家園了，看著它們自由自在的樣子，真不忍心去打擾它們。
不遠(yuǎn)處有一片密林，那耀眼的陽(yáng)光是太陽(yáng)送給密林的披肩，是那樣的光彩奪目。
放眼望去是那被溪水環(huán)抱的山脈，翠綠的衣裝是青草送給大山新一年的禮物。
抬起頭，蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云，就像一塊湛藍(lán)的布匹上點(diǎn)綴的點(diǎn)點(diǎn)白雪。
在大自然中，我們的心靈也變得舒暢，更加愉悅了起來(lái)。
四年級(jí):楊紫霓
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