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老師的目光350字作文五篇
摘要:世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙,最難忘的是那老師的目光……今天,一位副科老師給我們上課。老師提了一個(gè)問(wèn)題,讓我... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:老師的目光(五年級(jí)/350字)
世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙,最難忘的是那老師的目光……
今天,一位副科老師給我們上課。老師提了一個(gè)問(wèn)題,讓我們回答,我舉起了我的小手,但又慢慢地放下了,當(dāng)時(shí)我心想:萬(wàn)一答錯(cuò)了怎么辦,還是不舉為好,聽(tīng)人家說(shuō)吧。老師見(jiàn)我這樣,微笑著望著我,那雙眼睛好像在說(shuō)“不要害怕,答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系!蓖蝗挥泄缮衿娴牧α看偈刮遗e手,我便舉起了手。老師點(diǎn)我回答,我卻答對(duì)啦,老師又對(duì)我笑了笑,那眼神又仿佛在說(shuō)“記住,只要有勇氣,就是對(duì)的!”
“您,一半有母親的慈祥,一半有父親的威嚴(yán)……”我又唱起這首熟悉的歌。晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里的我也有了這雙神奇的眼睛。
清晨,太陽(yáng)從東方升起,我來(lái)到學(xué)校走進(jìn)教室,看到老師一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的目光。那是的目光真可怕。
以后,我一定要變的更有信心,因?yàn)槲颐靼琢艘粋(gè)道理:“只要有勇氣,就會(huì)對(duì)的。
五年級(jí):龍雨晴
篇二:老師的目光(四年級(jí)/350字)
老師的目光,有時(shí)令人害怕,有時(shí)令人高興,有時(shí)讓人傷心,老師有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
害怕的目光
清晨,太陽(yáng)從東方升起,我來(lái)到學(xué)校走進(jìn)教室,看到老師一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的目光。原來(lái)是這樣的:老師早上經(jīng)過(guò)別人班時(shí)他們都在認(rèn)真的讀書(shū),可我們班卻在吵鬧。老師說(shuō)我們浪費(fèi)早晨寶貴的時(shí)間,那時(shí)的目光真是可怕,嚇?biāo)廊税。?/p>
高興的目光
今天是個(gè)高興的日子,因?yàn)榻裉焓沁\(yùn)動(dòng)會(huì),我可是短跑50米的冠軍,這是我的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)項(xiàng)。
比賽開(kāi)始我用盡全力跑,我跑過(guò)這個(gè),就去追那個(gè),終于我拿到第一名,老師過(guò)來(lái)笑了笑,我也笑了笑,那時(shí)老師的目光多好看啊1
傷心的目光
有一次下課了我不小心把粉筆灰吹進(jìn)了一位女生的眼里,她哭著去告訴老師,果然不一會(huì)兒,我就被“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室,被老師數(shù)落,我心里難受極了,我心里特對(duì)不起那位女生,那時(shí)老師的目光里只有失望和討厭。
篇三:老師的目光(初三/350字)
我的班主任于老師,她個(gè)子不高,但有一對(duì)炯炯有神的大眼睛,時(shí)時(shí)刻刻注視著我們。她的目光有時(shí)鼓勵(lì),有時(shí)嚴(yán)肅,有時(shí)溫柔。記得有一次,我們正在做“一條龍”的游戲。當(dāng)輪到我的時(shí)候,我猶豫了,沒(méi)敢跳,怕繩子打到我。這時(shí),我一抬頭,看見(jiàn)了于老師那鼓勵(lì)的目光,好像在說(shuō):孩子,別害怕,相信自己,你一定能夠跳過(guò)去的!這時(shí)候,我鼓足勇氣,按著節(jié)奏,一下就跳過(guò)去了。
有一次,上課鈴響了,同學(xué)們都站好了隊(duì),而我還在和前后的同學(xué)偷偷地說(shuō)話。這時(shí)于老師走到我面前,用嚴(yán)肅的目光看著我,好像在說(shuō):馬上就要上課了,請(qǐng)不要再說(shuō)話了。我立刻意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,馬上就站好了。
前不久,我在課間的時(shí)候把腳崴了,痛得坐在地上,想哭。這時(shí)我看見(jiàn)于老師那溫柔的目光,好像在問(wèn)我:能站起來(lái)嗎?我心里仿佛涌上一股暖流,堅(jiān)持著站了起來(lái)。在同學(xué)的幫助下,慢慢向醫(yī)務(wù)室走去。
老師的目光有時(shí)鼓勵(lì),有時(shí)嚴(yán)肅,有時(shí)溫柔。我愛(ài)老師的目光!
篇四:老師的目光(四年級(jí)/350字)
老師的目光
韓老師的美中不足就是眼小了一點(diǎn)兒,但是眼小聚光,炯炯有神。你若仔細(xì)一瞧,嘿,韓老師的目光還會(huì)說(shuō)話呢。
自習(xí)課上,我有一道題不會(huì)做,急的抓耳撓腮東張西望,眼一斜,瞟到同桌張麗娜同學(xué)作業(yè)本上,正準(zhǔn)備“偷襲”,韓老師的目光就轉(zhuǎn)移到了我身上,他似乎在說(shuō):“畢雪靜,吃別人嚼過(guò)的饅頭是沒(méi)有味道的,要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考認(rèn)真完成”頓時(shí)我的臉火辣辣的。羞得我心里直發(fā)燒,韓老師,我懂你的意思,我會(huì)改的。
在一次語(yǔ)文單元測(cè)試中,我們沒(méi)有考好,心里特別的難受,精神總是振作不起來(lái)。韓老師看出了我的心思,用熱情、慈祥的目光看著我,鼓勵(lì)我不要泄氣,要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī),老師的目光,使我心里好舒服。
我覺(jué)得韓老師的眼睛一直在說(shuō)話鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上。我難以忘記韓老師的目光。
大橋聯(lián)校二聯(lián)辦小學(xué)四年級(jí)畢雪靜指導(dǎo)教師:韓文
篇五:老師的目光(400字作文/350字)
張老師是我們的語(yǔ)文老師,我們都很喜歡她,但我最喜歡她那充滿內(nèi)涵的目光。
張老師長(zhǎng)的很漂亮,美眉彎彎的,脖子上戴著一條金燦燦的項(xiàng)鏈,每天都把自己打扮得漂漂亮亮的,鼻梁上架著一副眼鏡,看上去很精神,很有氣質(zhì)。尤其是那雙圓溜溜的眼睛炯炯有神,總是露出和藹可親的目光。
老師的目光是鼓勵(lì)的。
記得在去年的小童星舞臺(tái)上,我的吹奏沒(méi)有獲得名次,我懊惱地低下了頭,老師看見(jiàn)了,用鼓勵(lì)的目光看著我,我下決心好好練笛子,下次為班級(jí)爭(zhēng)光。
老師的目光是贊賞的。
在一次征文比賽中,我寫(xiě)的作文《堅(jiān)持就是勝利》獲得了縣二等獎(jiǎng),老師向我投來(lái)贊賞的目光。我高興極了,暗暗下定決心:下一次,一定寫(xiě)得比這次好。
我喜歡張老師,更喜歡她那雙善解人意的眼睛。當(dāng)我遇到高興、傷心、憤怒、恐懼的事情時(shí),總是能接觸到老師的目光,這目光就像指路燈,照耀著我前進(jìn)的方向。
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